Lic.

ROBERT PORTOCARRERO GAMBOA

2011
Laboratorio de Electrónica Digital Lic. Robert Portocarrero Gamboa

LABORATORIO No. 1: COMPUERTAS BÁSICAS TTL

1. OBJETIVOS

Identificar las compuertas lógicas básicas

Conocer el funcionamiento de las compuertas lógicas

2. MATERIALES

Fuente de Voltaje de 5V, Osciloscopio, Tester y Generador de señal

3 Resistencias de 1kΩ

1 Potenciómetro de 10kΩ

Circuitos Integrados 74LS00, 74LS02, 74LS04, 74LS08, 74LS32 y 74LS86.

1 Led

2 interruptores pequeños (mini dip)

3. TRABAJO PREVIO
Consultar y traer al laboratorio:
a) Las hojas de características de todos los circuitos integrados a utilizar.
b) Cómo se puede medir, de forma práctica, el tiempo de propagación de una compuerta
lógica.
c) Qué es el voltaje de umbral de una compuerta lógica.
d) Características de la familia lógica CMOS.
e) Manejo del osciloscopio y generador de señal.

4. PROCEDIMIENTO

A. Identificar los símbolos de la Figura 1. Consulte las hojas de características de los

integrados a usar.

B. Montar el circuito de la figura 2.

C. Variar el potenciómetro para obtener desde 0 hasta 5 voltios en la entrada Vi y medir la

salida (Vo). Llene la tabla 1

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Tabla 1
Vi(v) 0 0.5 1 1.3 1.5 1.7 2 2.2 2.5 2.7 3 3.3 3.5 3.7 4 4.5 5
Vo(v)
Io (mA)
LED (On/Off)

D. Monte el circuito de la figura 3. Utilice el

integrado 7408
E. Mida la corriente consumida por el
integrado, con la entrada B en alto y en
bajo (cerrado 0 lógico y abierto 1 lógico).
Calcule la potencia consumida por el
integrado.
F. Monte el circuito de la figura 4. Utilice el
7404.
G. Medir y graficar las dos señales (Vi y Vo). Figura 3
Compara con el osciloscopio las dos señales
y calcula el tiempo de propagación.

Generador
de señal

Figura 4

Osciloscopio
5. PREGUNTAS

a) ¿Cuál es el voltaje de Umbral? (figura 2)

b) Implemente una compuerta AND de tres entradas a partir de compuertas de 2 entradas.
Compruebe la tabla de verdad y muestre el circuito al profesor
c) Repita el problema anterior con la compuerta OR
d) Según el montaje de la figura 4 cuál es la máxima potencia consumida de cada compuerta.

NOTA: Presentar todos los circuitos montados y funcionando al profesor

5. CONCLUSIONES

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LABORATORIO No. 2: COMPUERTAS BÁSICAS CMOS

1. OBJETIVOS

Identificar las compuertas lógicas básicas

Conocer el funcionamiento de las compuertas lógicas

2. MATERIALES

Fuente de Voltaje de 5V, Osciloscopio, Tester y Generador de señal

3 Resistencias de 1kΩ

1 Potenciómetro de 10kΩ

Circuitos Integrados 4001B, 4011B, 4030B, 4069B, 4071B y 4081B

1 Led

2 interruptores pequeños (mini dip)

3. TRABAJO PREVIO
Consultar y traer al laboratorio:
i. Las hojas de características de todos los circuitos integrados a utilizar.
ii. Características de la familia lógica CMOS.

4. PROCEDIMIENTO

a. Identifique los símbolos de la Figura 1. Consulte las hojas características de los integrados a
usar.

b. Monte el circuito de la figura 2.

c. Varié el potenciómetro desde cero voltios hasta 5 voltios, observe la salida. Llene la tabla 1

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Tabla 1
Vi(v) 0 0.5 1 1.5 2 2.2 2.3 2.5 2.7 3 3.3 3.5 3.7 4 4.5 5
Vo(v)
Io (mA)
LED (On/Off)

d. Monte el circuito de la figura 3.

e. Mida la corriente consumida por el integrado,
con la entrada B en alto y en bajo (cerrado 0
lógico y abierto 1 lógico). Calcule la potencia
consumida por el integrado.
f. Monte el circuito de la figura 4.
Aplicar una frecuencia de 1 MHz
g. Medir y graficar las dos señales (Vi y Vo).
Comparar con el osciloscopio las dos señales y
calcular el tiempo de propagación.
Figura 3

Generador
de señal
Figura 4

Osciloscopio

5. PREGUNTAS

i. ¿Cuál es el voltaje de Umbral? (figura 2)

ii. Implemente una compuerta NAND de tres entradas a partir de compuertas de 2 entradas.
Compruebe la tabla de verdad y muestre el circuito al profesor
iii. Repita el problema anterior con la compuerta NOR.
iv. Según el montaje de la figura 4 cuál es la máxima potencia consumida de cada compuerta.
v. Realice un cuadro comparativo entre las compuertas TTL y CMOS, teniendo en cuenta el
voltaje de umbral, la potencia y el tiempo de propagación.

6. CONCLUSIONES

NOTA: Presentar todos los circuitos montados y funcionando al profesor

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LABORATORIO 3: COMPUERTAS ESPECIALES

OBJETIVOS:

1. Verificar la operación de las compuertas Tri-State y de Colector Abierto

2. Identificar las aplicaciones principales de las compuertas Tri-State y de Colector Abierto.

MATERIALES

 Circuitos integrados: 74LS244 y 74LS05

 Fuente de Voltaje
 Protoboard
 Cables de conexión Mini-Dip: Pequeños interruptores
 8 Led’s
 2 Mini- Dips de 4
 Resistencias (2) 1KΩ, 10KΩ y 100KΩ

TRABAJO PREVIO
Consultar y traer al laboratorio:
1. Las hojas de características de todos los circuitos integrados a utilizar.
2. Características de las compuertas triestado y las compuertas de colector abierto.

PROCEDIMIENTO

1. Monte el circuito de la figura 1.

Establezca una combinación binaria cualquiera, por ejemplo 1010, en la entrada (A, B, C y D) del
circuito y establezca las combinaciones, para las entradas de control W y R, mostradas en la
tabla. Llene la tabla siguiente. Nota: Led prendido 1 lógico y Led Apagado 0 lógico

LED’s LED’s
W R Observaciones
A1 B1 C1 D1 A2 B2 C2 D2
1 1
1 0
0 1
0 0

2. Monte el circuito de la figura 2 Utilice el 7405. Mida la corriente de salida y observe que
sucede con el LED.
3. Monte el circuito de la figura 3. Mida la corriente de salida y observe
4. Repita el procedimiento anterior utilizando el integrado 7404
5. Monte el circuito de la figura 4 y realice la tabla de verdad. Concluya.
6. Observe también lo que sucede cuando las entradas A, B, C y D están al aire. Concluya.

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Entrada

PREGUNTAS

1. ¿Qué aplicación se le puede dar al circuito de la figura 1?

2. Explicar lo ocurrido en cada combinación de W y R de la figura 1
3. ¿Cuál es la diferencia de funcionamiento entre el 7405 y 7404?
4. A qué compuerta se asemeja el comportamiento del circuito de la figura 4.

CONCLUSIONES

NOTA: Muestre los circuitos montados y funcionando al profesor.

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LABORATORIO 4: Diagramas Lógicos

OBJETIVOS:

1. Implementar un circuito lógico para una expresión Booleana

2. Usar las compuertas lógicas NAND y NOR para habilitar cualquier función lógica

MATERIALES

 Compuertas lógicas
 Fuente de Voltaje
 Protoboard
 Cables de conexión
 Led’s
 Mini-Dips de 4
 Resistencias

TRABAJO PREVIO
1. Pida al profesor que le asigne una función de la lista mostrada en el punto 1 del procedimiento
2. Simplifique y realice la tabla de verdad de la función entregada
3. Convierta a función NAND y NOR la función entregada.

PROCEDIMIENTO
1. Implemente una de las siguientes funciones:

a) ab(c ⊕ b) + abc
b) a (bc ) + a c(b + c)
c) ( )
a (b ⊕ c) + a + c (ab)
d) XY + ( X ⊕ Z )Y
e) (A + B )(BC + A)
f) A(B ⊕ AC ) + A B
(
g) X Y ( X ⊕ Z ) + XY + Z )
2. Implemente la función NAND y NOR

NOTA: Muestre los circuitos, montados y funcionando, de la función original y su equivalentes

NAND y NOR al profesor.

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LABORATORIO 5: DISEÑO DE CIRCUITOS LOGICOS

OBJETIVOS:

1. Diseñar un circuito lógico de control

2. Aplicar las compuertas lógicas para solucionar un problema específico.

MATERIALES

 Compuertas lógicas Mini-Dip: Pequeños interruptores

 Fuente de Voltaje
 Protoboard
 Cables de conexión
 Led’s
 2 Mini-Dips de 4
 Resistencias

TRABAJO PREVIO
1. Pida al profesor, 8 días antes, que le asigne un problema
2. Siga los pasos y resuelva el problema
3. Convierta a función NAND y NOR la función resultante.

PROCEDIMIENTO
1. Implemente la función resultante del diseño realizado.
2. Implemente la función NAND o NOR.

NOTA: Presentar todos los circuitos montados y funcionando al profesor

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LABORATORIO 6: Codificador de Teclado

OBJETIVOS:

1. Identificar el Funcionamiento de un Circuito Codificador y de un Decodificador

2. Implementar el control a un teclado
3. Aprender a manejar un display

MATERIALES

 Circuitos integrados: 74147, 74148 y 7447 ò 7448 y todas las compuertas lógicas.
 Display Ánodo Común o Cátodo Común
 Fuente de Voltaje
 Tester y Punta Lógica
 Protoboard
 Cables de conexión
 Led’s y Resistencias
 2 Mini-Dips de 4
 Teclado con terminal común (no sirve el teclado matricial). Puede reemplazar el teclado con
10 pulsadores pequeños (para protoboard) normalmente abiertos.

NOTA 1 : Si utiliza el 7448 el Display debe

NOTA 2: se puede utilizar
ser de Cátodo común y si utiliza el 7447 el
circuitos CMOS equivalentes
Display debe ser de Ánodo común. Puede
utilizar circuitos integrados CMOS que
realicen la misma función

TRABAJO PREVIO
Consultar:
1. Las hojas de características de todos los circuitos integrados a utilizar
2. ¿Cómo funcionan los display?
3. ¿Cómo se identifican los terminales de un display?
4. Funcionamiento de los codificadores y decodificadores a utilizar

PROCEDIMIENTO

1. Identifique el terminal común de su teclado. Tenga en cuenta que cada tecla actúa como un
interruptor normalmente abierto.

2. Conecte el teclado para que mantenga un “1” lógico a las salidas y al presionar una tecla envié
un cero lógico.

3. Conecte las salidas del teclado a las entradas del Codificador 74147.

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4. Conecte las salidas del codificador al Decodificador 7447 ó 48. Tenga en cuenta que el
codificador es activo bajo y el decodificador es activo alto. (conectar inversores entre
ambos)

5. Conecte las salidas del decodificador al Display.

CODIFICADOR DECODIFICADOR
TECLADO

PREGUNTAS
1. Consulte circuitos CMOS que realicen la misma función de los circuitos utilizados.

2. ¿Qué función realiza las entradas RBI, LTS y RBO del 7447 ó 7448?

3. Implemente el circuito detal manera que el cero sólo aparezca cuando se presione la tecla “0”
y muestre al profesor.

4. Monte el mismo circuito utilizando el 74148.

NOTA: Muestre el circuito montado y funcionando al profesor.

CONCLUSIONES

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LABORATORIO No. 7: Control de cargas por teclado I (Multiplexores y Desmultiplexores)

OBJETIVOS:

1. Identificar el Funcionamiento de un Circuito Multiplexor, de un Demultiplexor y de un

Comparador
2. Implementar el circuito sencillo de un clave electrónica

MATERIALES

Circuitos Integrados: 7447 ó 7448, 74147, 74154, 74150 y todas las compuertas lógicas

Display Doble Ánodo Común o Cátodo Común

Tester

Protoboard

Fuente de Voltaje NOTA: se puede utilizar

Led´s circuitos CMOS equivalentes

TRABAJO PREVIO
Consultar:
1. Las hojas de características de todos los circuitos integrados a utilizar
2. Funcionamiento de los multiplexores y demultiplexores a utilizar

PROCEDIMIENTO

1. Realice el montaje del laboratorio anterior.

2. Conecte las salidas del codificador a las entradas de selección del multiplexor y
paralelamente al demultiplexor.
3. En una o varias de las entradas del multiplexor se coloca un 1 lógico y esta será la entrada
que activará la carga, las otras a 0 lógico.
4. A la salida del multiplexor conecte un Led para simular la activación de la carga.
5. Escoja una salida del demultiplexor y conecte un Led para simular la activación de la carga.

NOTA: Muestre el circuito montado y funcionando al profesor.

CODIFICADOR DECODIFICADOR
TECLADO

Entradas de Led
MULTIPLEXOR
selección

DEMULTIPLEXOR Led´s

CONCLUSIONES

NOTA: Presentar todos los circuitos montados y funcionando al profesor

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LABORATORIO No. 8: Control de cargas por teclado II (Decodificador y Comparador)

OBJETIVOS:

3. Identificar el Funcionamiento de un Circuito Multiplexor, de un Demultiplexor y de un

Comparador
4. Implementar el circuito sencillo de un clave electrónica

MATERIALES

Circuitos Integrados: 7447 ó 7448, 74147, 7485, 7442 y todas las compuertas lógicas

Display Doble Ánodo Común o Cátodo Común

Tester

Protoboard

Fuente de Voltaje

Led´s

TRABAJO PREVIO
Consultar:
1. Las hojas de características de todos los circuitos integrados a utilizar
2. Funcionamiento del decodificador y comparador a utilizar

PROCEDIMIENTO

1. Realice el montaje que muestra el diagrama de bloques.

2. Conecte las salidas del codificador a las entradas del decodificador (7442) y
paralelamente a las entradas A del Comparador (7485).
3. En cada salida del decodificador conectar un Led para simular la activación de la carga.
4. En las salidas del comparador conectar un Led para simular la activación de la carga.

CODIFICADOR DECODIFICADOR
TECLADO

Entradas de Decodificador (10) Leds

Códigos

COMPARADOR Led

NOTA: Muestre el circuito montado y funcionando al profesor.

CONCLUSIONES

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LABORATORIO No. 9: Control de cargas por teclado III (Interface AC)

OBJETIVOS:

1. Identificar el Funcionamiento de un Circuito Registro de Almacenamiento

2. Implementar el circuito sencillo de almacenamiento de un dato

MATERIALES

Circuitos Integrados: 7485, 7447 ó 7448, 74147, MOC3010 y todas las compuertas lógicas

Display Doble Ánodo Común o Cátodo Común

Triac de 4 amp

Motor AC

Enchufe y cable AWG No. 12

Resistencias de 200Ω y 1K Ω

Tester

Protoboard

Fuente de Voltaje

Punta lógica

Led´s

TRABAJO PREVIO
Consultar:
1. Las hojas de características de todos los circuitos integrados a utilizar
2. Funcionamiento de los opto acopladores
3. Funcionamiento del Triac

PROCEDIMIENTO

1. Realice la conexión de los circuitos como muestra el diagrama

2. Muestre al profesor

NOTA: Muestre el circuito montado y funcionando al profesor.

TECLADO CODIFICADOR DECODIFICADOR

Etapa de
COMPARADOR Motor AC
Potencia

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LABORATORIO No. 10: Teclado con memoria

OBJETIVOS:

1. Identificar el Funcionamiento de un Circuito Registro de Almacenamiento

2. Implementar el circuito sencillo de almacenamiento de un dato

MATERIALES

Circuitos Integrados: 7404, 7447 ó 7448, 74147, MOC3010, 74175 y todas las compuertas
lógicas

Display Doble Ánodo Común o Cátodo Común

Triac de 4 amp

Motor AC

Enchufe y cable AWG No. 12

Resistencias de 200Ω y 1K Ω

Tester

Protoboard

Fuente de Voltaje

Punta lógica

Led´s

TRABAJO PREVIO
Consultar:
1. Las hojas de características de todos los circuitos integrados a utilizar
2. Funcionamiento de los registros de almacenamiento

PROCEDIMIENTO

1. Realice la conexión de los circuitos como muestra el diagrama

2. Muestre al profesor

NOTA: Muestre el circuito montado y funcionando al profesor.

TECLADO

CODIFICADOR Registro DECODIFICADOR

Etapa de
COMPARADOR Motor AC
Potencia

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LABORATORIO No. 11: Visualización de números de 3 dígitos por display

OBJETIVOS:

1. Identificar el Funcionamiento de un Circuito Registro de Corrimiento

2. Implementar el circuito sencillo de un Visualización de números por display

MATERIALES

Circuitos Integrados: 74147, 7404, 7447 ó 7448, (3)74194 (o cualquier registro de
corrimiento PIPO) y todas las compuertas lógicas

Tester

Protoboard

Fuente de Voltaje

Punta lógica

Led´s

PROCEDIMIENTO

1. Implemente el montaje del diagrama de bloques mostrado.

2. Tenga en cuenta que al pulsar cualquier tecla, se tienen que activar todos los registros.

Registro Registro Registro

Unidades Decenas Centenas

Codificador
Decodificador Decodificador Decodificador

TECLADO

NOTA: Muestre el circuito montado y funcionando al profesor.

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LABORATORIO No. 12: Contador de eventos

OBJETIVOS:

1. Identificar el Funcionamiento de un Circuito Contador

2. Implementar el circuito sencillo de un Registradora electrónica

MATERIALES

Circuitos Integrados: (2) 7490, 7414, 7447 ó 7448, LM324 y todas las compuertas lógicas

Tester y Protoboard

Fuente de Voltaje

Led´s infrarrojos

2 display ánodo común

Pulsador normalmente abierto (pequeño)

Resistencias y condensadores varios y Trimmer de 10KΩ

PROCEDIMIENTO

1. Monte el circuito de la figura 1.

2. Para calibrar coloque los infrarrojos a poca distancia. Mida la salida de voltaje del led
receptor. Establezca un voltaje cercano al medido anteriormente (por muy pocos milivoltios
menos) por medio del trimmer. Compruebe que el led de salida este encendido y cuando se
interrumpa la luz infrarroja se apague.
3. Implemente el montaje del diagrama de bloques mostrado 1
4. Implemente un pulsador de reset.

Circuito
Circuito Circuito Circuito Decodificador Display
Detector Eliminador Contador a7 doble
infrarrojo de ruido 00 a 99
segmentos

NOTA: Muestre el circuito montado y funcionando al profesor.

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LABORATORIO No. 13. Control de Motor Paso a Paso

OBJETIVOS:

1. Identificar el Funcionamiento de un Motor Paso a Paso

2. Implementar el circuito de control de un Motor Paso a Paso

MATERIALES

Circuitos Integrados: 7473 y 7486

Tester

Protoboard

Fuente de Voltaje

4 diodos 1N4148

4 Transistores 2N3904

4 resistencias de 220Ω

1 Motor paso a paso Unipolar (de 4 bobinas ,2 bobinas con tap central)

PROCEDIMIENTO

1. Implemente un circuito temporizador astable con el 555

2. Monte el circuito siguiente

NOTA: Muestre el circuito montado y funcionando al profesor.

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BIBLIOGRAFIA

1. Victor P. Nelson, H. Troy Nagle, Bil D. Carroll, J. David Irwin, ANÁLISIS Y

DISEÑO DE CIRCUITO LÓGICOS DIGITALES. Editorial Prentice Hall

2. Thomas L. Floyd. FUNDAMENTOS DE ELECTRÓNICA DIGITAL. Editorial

Limusa, Grupo Noriega Editores.

3. Louis Nashelsky, FUNDAMENTOS DE TECNOLOGÍA DIGITAL. Editorial

Limusa, Grupo Noriega Editores.

4. John P. Vyemura. DISEÑO DE SISTEMAS DIGITALES. Un enfoque

Integrado. Internacional Thomson Editores.

5. Laboratorio de Electrónica. Curso básico. Editorial Alfaomega.

6. Antonio J. Gil Padilla. ELECTRÓNICA GENERAL. 1. Dispositivos y sistemas

digitales. Editorial McGraw Hill.

7. Roger L. Tokheim. Principios Digitales. Tercera edición. Editorial McGraw Hill.

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