Tarea 5 – Escrito reflexivo

Manuel José Hernández Velandia

Tutor(a)

Presentado por:

Rober José Velásquez estrada

Grupo: 410038_10

Universidad Nacional Abierta y a Distancia U.N.A.D.

Programa Gestión Deportiva

Gestión social del deporte

Ciudad corozal

2021
 Resumen

Aunque no hay datos suficientes para interpretar la situacion a nivel nacional de la

condicion fisica de los niños y niñas de algunas ciudades. Según estudios el 55% de los niños y

niñas tienen una condicion fisica aerobica no saludable, siendo significativa mayores las

prevalencias en niñas (70% vs 40% p<0,001) de acuerdo a algunas pruebas. SER en bogota el

55% de los niños y 49% de los niñas presentaron una condicion muscular 55% de los niños y

47% de las niñas presentan una condicion muscular saludable. Con esta informacion se busca

evaluar la condicion fisica de los niños y niñas, tambiem la condicion muscular en la que estos se

encuentaran. Los estudios son echos por: FUPRECOL, prueba PACER y pruebas SER. Estas son

echas para medir, valorar las diferentes cualidades fisicas y la capacidad que los musculos tienen

al utilizar oxigeno.
 Escrito analítico de la condicion fisica relacionando la influencia familiar, escolar,

comunidad, medio

ambiente y políticas públicas

Sabemos que se han hecho estudios para saber la condicion fisica de niños y niñas en el

pais. El cual llevo a cabo un estudio cualitativo sobre las caracteristicas socioculturales de la

actividad fisica en bogota, antioquia y quindio, refirieron la importancia de la practica familiar de

actividad fisica. Se reporto que cuando uno de los padres es practicante del deporte, funciona

como una incentivacion para la practica deportiva de los hijos. En la influencia escolar

comparada con la familiar el ministerio de educacion de colombia lanzo una politica de jornada

unica la cual busca aumentar el tiempo de permanencia en el colegio incrementando las horas

activas sin enbargo, esta estrategia se ha enfocado principalmente en el fortalecimiento de areas

como matematicas, lenguaje, ciencias naturales e ingles y no ha incluido la actividad fisica o

actividades deportivas para mi es necesario incluir mucho esta area ya que ayuda a aumentar una

buena condicion fisica y saludable para los niños de prescolar y jovenes de 14 a 18 años. En la

influencia de la comunidad y y del medio ambiente, podemos ver que colombia cuenta con 143

programas de ciclovias recreativas, los cuales promueven la actividad fisica, la recreacion y el

sano aprovechamiento del tiempo libre en el espacio publico. En las influencias de politicas

publicas la actividad fisica, el deporte y la recreacion son reconocidas como un derecho en la

constitucion nacional de colombia, los programas con cobertura nacional que benefician a niños,

niñas y adolecentes son: programas de habitos y estilos de vida saludable, vias activas y

saludables (ciclovias) y por ultimo superate con el deporte

Pantallazos de la realización OVA
 Problemática existente en mi cumunidad

Al analizar los datos arrojados por mis compañeros, me percate que las perosnas de mi

comunidad talgunos tienen problemas de obesidad, una condicion fisica muy mala y sobre todo

esto se identifico, mas en adolecentes ya que los niños tienden a jugar, lo cual los ayuda a tener

buenas condiciones fisicas. Y un porcentaje de la poblacion no practican actividades fisicas, no

participan en juegos ni deportes lo que lleva a muchos para mi no tener un buen estado fisico

saludable. En este caso la gestion deportiva ayudaria a generar un proyecto social de innovacion

y emprendimiento social, utilizando el deporte como una estrategia de promocion al bienestar de

las personas y crear una mejor convivencia e impactar a la comunidad para lograr su

transformacion y dedicacion al deporte.

Pantallazos de participación en el foro
 Bibliografia

Porras, K. A. (2020). Conoce la gestión deportiva en la UNAD. Recuperado

de: https://hdl.handle.net/10596/35142

González, S., García, J., Martínez, A. & Sarmiento, O. (2016). Segundo reporte de

calificaciones en actividad física en niños y adolescente 2016. Universidad de los Andes.

Recuperado de: https://epiandes.uniandes.edu.co/wp-content/uploads/Report Card-2016-

060916.pdf