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Este documento contiene extractos de varias bitácoras de estudiantes del Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. Las bitácoras describen actividades de investigación y clases de tecnoacademia y desarrollo de software. Los estudiantes trabajaron en sus proyectos de investigación, realizaron experimentos, y recibieron comentarios y sugerencias sobre sus proyectos de maestros y compañeros.
Este documento contiene extractos de varias bitácoras de estudiantes del Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. Las bitácoras describen actividades de investigación y clases de tecnoacademia y desarrollo de software. Los estudiantes trabajaron en sus proyectos de investigación, realizaron experimentos, y recibieron comentarios y sugerencias sobre sus proyectos de maestros y compañeros.
Este documento contiene extractos de varias bitácoras de estudiantes del Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. Las bitácoras describen actividades de investigación y clases de tecnoacademia y desarrollo de software. Los estudiantes trabajaron en sus proyectos de investigación, realizaron experimentos, y recibieron comentarios y sugerencias sobre sus proyectos de maestros y compañeros.
CIENCIA Y LA INNOVACIÓN Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010 DANE: 105001025984 NIT: 900339251-3
Núcleo 920
“Humanismo e investigación para la vida”
Bitácoras – investigación
Martes 17 de mayo del 2022
Bitácora. Ese día nos enviaron la carpeta donde se encontraba el anteproyecto de investigación, el cuál hicimos unos cuantos trabajos que teníamos atrasados ya que cambiamos de proyecto entre ellos el tema, la descripción y la pregunta.
Jueves 19 de mayo del 2022
Bitácora. Ese día César propuso una actividad la cuál consistía en exponer a todo el grupo nuestro proyecto de investigación-
Jueves 9 de junio del 2022
Bitácora. El día de hoy en investigación (9 de junio) el maestro César ilustró en el tablero algunas de las cosas que debíamos tener en el drive, como bitácoras e investigaciones. Tras esto algunos compañeros compartieron su proceso. INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010 DANE: 105001025984 NIT: 900339251-3
Núcleo 920
“Humanismo e investigación para la vida”
Bitácoras – tecnoacademia
Jueves 9 de mayo del 2022
Bitácora. Aquel día la profesora Elizabeth nos mencionó que esa clase realizaríamos 4 experimentos y a base de ellos llenaríamos una hoja, iniciamos con una reacción de precipitación y luego una de liberación de gases, lastimosamente no pudimos terminar los otros 2 experimentos ya que el tiempo se había acabado, pero la profesora nos dijo que terminaríamos la actividad el otro jueves.
Jueves 26 de mayo del 2022
Bitácora. Ese día Elizabeth nos dio una pequeña introducción y repartio los materiales que necesitabamos ese día para terminar los 2 experimentos pendidentes que teniamos para hacer, después de terminar los 2 experimentos Elizabeth nos dio una despedida ya que era la ultima clase en la línea de tecnoacademia, antes de despedirnos nos quedaba 10 minutos entonces nos pregunto la idea del proyecto de investigación y nos dio sugerencias. INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN Creada por Resolución N° 00003 de Enero 5 de 2010 DANE: 105001025984 NIT: 900339251-3
Núcleo 920
“Humanismo e investigación para la vida”
Jueves 2 de junio del 2022
Bitácora. Esta fue nuestra primera clase en la línea de desarrollo de software, la maestra nos explicó la jerarquía de algunos símbolos, lo que significan en informática, al igual que hablo sobre los circuitos y si son falsos o verdaderos.
Jueves 9 de junio del 2022
Bitácora. Esta fue nuestra segunda clase en la línea de software, la maestra nuevamente nos saludo y presento su nombre ya que en la anterior clase no lo hizo, recordamos algunas cosas de la anterior clase como ¿Que compone un algoritmo?, Nuevamente nos explicó unas diapositivas las cuáles envío unos momentos luego a nuestro Gmail
Jueves 25 de agosto del 2022
Bitácora. El día de hoy jueves todo el grupo de 8°2 se reunió en el aula de desarrollo de software en la que realizamos una exposición a los facilitadores Laura y Orlando, y también los acompañantes de los 2 grupos de 8.
Cada equipo de investigación salió a exponer la descripción, objetivos, impacto, y
que línea era acorde a su proyecto para que cada facilitador diera sus opiniones y sugerencias al proyecto de investigación.