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Intermedio intensivo

Intermedio intensivo
Matemática
Matemática
Álgebra
Medidas de tendencia central y posición

EM71SCUA006EGR-A18V1

MT72SCUA009INT-A19V1
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y POSICIÓN
Este cuadro azul indica la(s)
pregunta(s) donde es posible
aplicar la herramienta con la
que está(n) vinculada(s) y así
facilitar su resolución.
2y4

Gráfico circular Si los datos son agrupados, la primera columna


corresponde a los intervalos o “clases”.

Tabla de distribución de frecuencias


Dato o Frecuencia Frecuencia Frecuencia relativa
Frecuencia
intervalo acumulada relativa acumulada
18/40 = 0,45 0,45
A1 18 18
(45%) (45%)
10/40 = 0,25 0,45 + 0,25 = 0,7
A2 10 10 + 18 = 28
Gráfico de barras (25%) (70%)
12/40 = 0,3 0,7 + 0,3 = 1
A3 12 28 + 12 = 40
(30%) (100%)

1, 2, 3, 8, 9 y 19 4 y 10

Frecuencia (o frecuencia Frecuencia relativa: razón


absoluta): cantidad de entre la frecuencia absoluta
datos de un cierto tipo. y el total de datos.

El total de datos es igual Frecuencia acumulada:


a la suma de todas las suma de frecuencias
frecuencias. hasta un cierto tipo de
En datos agrupados dato. Puede ser absoluta
se llama "histograma". o relativa.

1, 3, 5, 6, 8, 9, 11, 12 y 19
MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL

Valor Frecuencia
A1 f1

A2 f2

A3 f3 En caso de datos agrupados, se puede


obtener la media a partir de la marca de
Media aritmética o An fn clase, que es el promedio de los extremos
promedio: es la de cada intervalo.
suma de todos los
datos, dividida por
la cantidad total de 3
5, 6 y 7
datos.
Si el número de datos es impar,

5, 6, 8, 9, 11 y 19 está en la posición .

Parámetros que
permiten resumir Mediana: es el dato que ocupa la
información de la posición central en un conjunto de
muestra en un datos ordenados. Si el número de datos es par,
solo valor. es el promedio entre los datos
que están en las posiciones

Moda: es el dato y .
En datos agrupados, el intervalo
que más se repite,
es decir, el que donde se encuentra la mediana es
tiene la mayor el que contiene al dato que ocupa
frecuencia. dicha posición.
2, 5, 6, 10, 14 y 18

5, 6, 9, 10 y 11

Una muestra
puede tener más Si todas las variables tienen la En datos agrupados, el intervalo
de una moda misma frecuencia, entonces la con la mayor frecuencia se
(bimodal, trimodal, muestra no tiene moda. llama intervalo modal.
multimodal, etc.)
MEDIDAS DE POSICIÓN

Se utiliza la tabla de distribución de Los datos deben estar ordenados


frecuencias relativa acumulada. de menor a mayor.

Cuantil: valor bajo el cual se encuentra


un cierto porcentaje de los datos.

14, 15, 16, 17 y 20

Percentil: la muestra se
Decil: la muestra se divide Cuartil: la muestra se
divide en 100 partes,
en 10 partes, donde cada divide en 4 partes, donde
donde cada una
una corresponde al 10% cada una corresponde al
corresponde al 1% de
de los datos. 25% de los datos.
los datos.

12, 13, 14, 15, 17 y 20 12, 15 y 18

Por ejemplo, el percentil Por ejemplo, el decil 6 Por ejemplo, el cuartil 3


35 corresponde al valor corresponde al valor hasta corresponde al valor hasta
hasta el cual se encuentra el cual se encuentra el el cual se encuentra el
el 35% de los datos. 60% de los datos. 75% de los datos.

La mediana de una muestra corresponde


al percentil 50, al decil 5 y al cuartil 2.

DIAGRAMA DE CAJAS 17 y 20

Dato menor Dato mayor

Cuartil 1 Cuartil 3

Cuartil 2 Rango intercuartil = cuartil 3 – cuartil 1


o mediana
TABLA DE CORRECCIÓN

N° Clave Habilidad
1* B Aplicación
2* D Aplicación
Preguntas de 3* D Aplicación
modelamiento
4* A Aplicación
5* B Aplicación
1 C ASE
2 E Aplicación
3 E ASE
4 E ASE
5 A ASE
6 B ASE
7 D Aplicación
8 C ASE
9 A ASE
10 A ASE
11 C ASE
12 E ASE
13 D Comprensión
14 D Aplicación
15 D ASE
16 E Aplicación
17 C Comprensión
18 A Aplicación
19 A ASE
20 C ASE
1. La alternativa correcta es C.
Unidad temática Datos
Habilidad ASE

La frecuencia acumulada de un dato i corresponde a la cantidad de datos de la muestra


que son menores o iguales que él. Se calcula sumando todas las frecuencias desde la
primera hasta la que le corresponde a i. La primera frecuencia acumulada es igual a la
primera frecuencia absoluta, y la última frecuencia acumulada es igual al número total de
datos de la muestra. Entonces, es posible plantear:

x = y (1)
x + 6 = z (2)
x + 6 + y = w (3)
w = 24 (4)

Reemplazando (1) y (4) en (3):


x + 6 + x = 24  2x + 6 = 24  2x = 24 – 6  2x = 18  x = 9

Reemplazando ese resultado en (2), resulta z = 15.

2. La alternativa correcta es E.
Unidad temática Datos
Habilidad Aplicación

En un gráfico circular, la fracción de la superficie total que le corresponde a la sección


circular de cada opción es igual a la fracción de la frecuencia de esa opción con respecto
al total de datos.

Como el total de datos es 80 y la frecuencia de la opción “Artístico” es 20, entonces dicha


opción corresponde a la cuarta parte de los datos. Luego, la superficie que le
correspondería a la opción en un gráfico circular también sería una sección circular
equivalente a la cuarta parte del círculo, que queda determinada por un ángulo de centro
de 90º.

TIPS
El ángulo completo del centro de un círculo corresponde a 360º, lo que sería equivalente a
los 80 datos que tiene la muestra. Como preguntan por el ángulo del centro asociado a la
opción “artístico”, este se puede obtener mediante una proporción directa, donde 80 datos es
a 360º como 20 datos es al ángulo que buscamos, es decir,
3. La alternativa correcta es E.
Unidad temática Datos
Habilidad ASE

Analicemos las afirmaciones


Marca Frecuencia
completando la tabla: Edad Frecuencia
de clase acumulada
[0, 10[ 5 6 6
I) a = 25
[10, 20[ 15 15 21
La marca de clase corresponde al
[20, 30[ a(25) 10 31
promedio entre los extremos de un
[30, 40[ 35 b(25) 56
intervalo, lo que en este caso es
[40, 50[ 45 8 64
entre 20 y 30, lo cual efectivamente
[50, 60[ 55 5 69
es 25 (ya que el promedio entre dos
datos es siempre el valor central [60, 70[ 65 3 72
entre ellos). Por lo tanto, esta [70, 80[ 75 1 73
afirmación es VERDADERA. [80, 90] 85 1 74

II) b = 25
Como lo acumulado hasta el intervalo [30, 40[ son 56 datos y anteriormente se tenían
acumulado 31 datos, entonces la frecuencia del cuarto intervalo, que corresponde al valor
de b, será igual a lo acumulado hasta este intervalo menos lo acumulado hasta el
intervalo anterior, es decir, 56 – 31 lo que es igual a 25. Por lo tanto, esta afirmación es
VERDADERA.

III) El total de residentes es 74.


Al completar la tabla y sumar todas las frecuencias, lo que corresponde a la frecuencia
acumulada hasta el último intervalo, efectivamente es 74. Por lo tanto, esta afirmación es
VERDADERA.

Luego, las tres afirmaciones son verdaderas.

4. La alternativa correcta es E.
Unidad temática Datos
Habilidad ASE

I) La frecuencia relativa del grupo que prefiere Ingeniería es de 25%.


El grupo que prefirió Ingeniería representa 20 alumnos de un total de 80 estudiantes, es
decir, un 25%. Por lo tanto, esta afirmación es VERDADERA.

II) La frecuencia relativa del grupo que prefiere Derecho es de 40%.


El grupo que prefirió Leyes representa 32 alumnos de un total de 80 estudiantes, o sea,
un 40%. Por lo tanto, esta afirmación es VERDADERA.
III) La frecuencia relativa del grupo que NO prefirió Derecho ni Ingeniería es de 35%.
El grupo que no prefirió Leyes ni Ingeniería son 28 alumnos de un total de 80, vale decir,
un 35%. Por lo tanto, esta afirmación es VERDADERA.

Por lo tanto, ninguna de ellas es falsa.

5. La alternativa correcta es A.
Unidad temática Datos
Habilidad ASE

Se puede poner como ejemplo la siguiente muestra: 12, 16, 20, 20. Luego:

I) La moda.
Verdadera, ya que como la moda corresponde al dato que tiene la mayor frecuencia, no
es posible que tome un valor distinto que alguno de los datos de la muestra. En este caso
es 20.

II) La media aritmética (o promedio).


Falsa, ya que podría ser distinta de los datos de la muestra. En este caso es
12  16  20  20
 17
4

III) La mediana.
Falsa, ya que podría ser distinta de los datos de la muestra. En este caso, como el
número de datos es par, corresponde al promedio entre los dos datos que ocupan la
16  20
posición central, es decir:  18
2

Por lo tanto, solo la afirmación I es verdadera.

TIPS
Para estos tipos de problemas siempre plantea valores que cumplan las condiciones
mencionadas en el enunciado y que te sean fáciles para trabajar, como pudo haber sido en
este caso el conjunto {1, 1, 2, 3}, en vez de {12, 16, 20 y 20}. Basta un contraejemplo para
negar una afirmación.

6. La alternativa correcta es B.
Unidad temática Datos
Habilidad ASE

I) 1 – 1 – 2 – 2 – 3 – 3
La moda corresponde al dato que tiene la mayor frecuencia. Como todos los datos tienen
igual frecuencia, entonces la muestra no tiene moda. Luego, no es posible determinar un
valor para poder comparar con la media aritmética y la mediana, que sí se pueden
determinar. Entonces, no coinciden la moda, la media aritmética y la mediana.
II) 1 – 2 – 2 – 3
La moda corresponde al dato que tiene la mayor frecuencia, en este caso es 2. La media
aritmética corresponde a la suma de los datos dividido por el número de datos, en este
1 2  2  3
caso es  2 . La mediana corresponde al dato que ocupa la posición central, al
4
ordenar todos los datos de menor a mayor. En este caso, como el número de datos es
par, corresponde al promedio entre los dos datos que ocupan la posición central, es
22
decir:  2 . Es decir, moda = media = mediana = 2. Entonces, sí coinciden la moda,
2
la media y la mediana.

III) 1 – 2 – 2 – 3 – 3 – 3
La moda corresponde al dato que tiene la mayor frecuencia, en este caso es 3. La media
aritmética corresponde a la suma de los datos dividido por el número de datos, en este
1 2  2  3  3  3
caso es  2, 3 . Luego, como la moda y la media son distintas, no
6
coinciden la moda, la media aritmética y la mediana.

Luego, solo en la muestra II coinciden la moda, la media aritmética y la mediana.

7. La alternativa correcta es D.
Unidad temática Datos
Habilidad Aplicación

Para calcular el promedio (o media aritmética) en una distribución de frecuencias se utiliza


x1  f1  x 2  f2  x 3  f3  ...  x n  fn
la expresión x 
N

En este caso, el número de datos de la muestra es N = (10 + 7 + 12 + 11) = 40. Por lo


tanto, el promedio (o media aritmética) de la muestra presentada en la tabla es
5  10  8  7  17  12  20  11 50  56  204  220 530
x    13,25
40 40 40

¡Ojo con el distractor!


No olvides considerar la frecuencia con la que aparece cada dato. Si no consideras su
frecuencia, solo calcularías el promedio entre 5, 8, 17 y 20, lo que te llevaría a marcar la
opción C.
8. La alternativa correcta es C.
Unidad temática Datos
Habilidad ASE

La cantidad de datos es (5 + 7 + 3 + 10) = 25. En consecuencia, el término central es el


dato número trece. Entonces, la mediana está en el intervalo [60, 70[. Luego:

I) La mediana está en el intervalo [60, 70[.


Verdadera, ya que se calculó anteriormente.

II) El total de personas de la muestra es 25.


Verdadera, ya que se calculó anteriormente.

III) El 25% de las personas tiene una masa entre 40 y 49 kg.


Falsa, ya que el intervalo [40, 50[ tiene frecuencia 5, lo que no es el 25% de 25, si no que
el 20%. Por otra parte, no se puede afirmar el número de personas que pesan entre 40 y
49, ya que es posible que exista más de una persona de la muestra que tenga una masa
entre 49 kg y 50 kg, sin tomar este último valor.

Por lo tanto, solo la afirmación III es falsa.

9. La alternativa correcta es A.
Unidad temática Datos
Habilidad ASE

Notas Frecuencia F.
Obteniendo la frecuencia acumulada en cada caso, se
Acumulada
obtiene la tabla adjunta. Luego: [1, 2[ 0 0
[2, 3[ 0 0
[3, 4[ 2 2
I) La mediana se encuentra en el intervalo [5, 6[. [4, 5[ 10 12
Verdadera, ya que los datos en la posición 15 y 16 [5, 6[ 15 27
están en el intervalo [5, 6[.. [6, 7] 3 30

II) El intervalo modal (o clase modal) es el intervalo [4, 5[.


Falsa, ya que la frecuencia más alta (moda) corresponde al intervalo [5, 6[.

III) 2 de los alumnos interrogados obtuvieron como nota un 3.


Falsa, no se puede determinar la nota exacta de cada alumno.

Por lo tanto, solo la afirmación I es verdadera.


10. La alternativa correcta es A.
Unidad temática Datos
Habilidad ASE

I) La moda es 8.
Falsa, ya que la moda es azul.

II) El 25% de las personas encuestadas prefirió el color azul.


Verdadera, ya que 8 personas prefieren el color azul y en total hay 32, luego son 8
personas de 32, es decir, un cuarto ó 25%.

3
III) de las personas encuestadas prefirió el color amarillo.
16
6 3
Verdadera, ya que 6 personas prefieren el amarillo de un total de 32, es decir,  .
32 16

Por lo tanto, solo la afirmación I es falsa.

11. La alternativa correcta es C.


Unidad temática Datos
Habilidad ASE

I) La frecuencia del intervalo modal es 7.


Verdadera, ya que el intervalo modal es [6, 8], y su frecuencia es 7.

II) La mediana de la muestra se encuentra en el intervalo [4, 6[.


Verdadera, ya que la frecuencia acumulada del primer intervalo es 3, del segundo intervalo
es 8, del tercer intervalo es 11 y del cuarto intervalo es 18. Entonces, la mediana se
encuentra en el intervalo que tenga los datos en la posición 9 y 10, que corresponde al
tercero. Es decir, la mediana de la muestra se encuentra en el intervalo [4, 6[.

III) La medición se realizó solo durante 15 días.


Falsa, ya que la suma de las frecuencias es (3 + 5 + 3 + 7) = 18. Entonces, la medición se
realizó durante 18 días.

Por lo tanto, solo las afirmaciones I y II son verdaderas.


12. La alternativa correcta es E.
Unidad temática Datos
Habilidad ASE

Completando las frecuencias acumuladas se obtiene la tabla adjunta. Luego:

I) El colegio tiene en total 30 cursos.


Verdadera, ya que al sumar todas las Nº de Frecuencia F. Acumulada
frecuencias nos da un total de 30 estudiantes
cursos. 39 1 1
40 3 4
41 2 6
II) El quintil 3 de los datos es 44.
42 5 11
Verdadera, ya que el quintil 3 es 43 6 17
equivalente al percentil 60, es decir, el 44 7 24
dato bajo el cual se encuentra el 60% 45 4 28
de la muestra. Como son 30 datos, 46 2 30
entonces el dato que corresponde al
quintil 3 es aquel que ocupa la posición
18 (el 60% de 30 es 18). Según la tabla de frecuencia acumulada, este dato
corresponde a 44.

III) El decil 3 de los datos es 42.


Verdadera, ya que el decil es equivalente al percentil 30, es decir, el dato bajo el cual
se encuentra el 30% de la muestra. Como son 30 datos, entonces el dato que
corresponde al decil 3 es aquel que ocupa la posición 9 (el 30% de 30 es 9). Según la
tabla de frecuencia acumulada, este dato corresponde a 42.

Por lo tanto, I, II y III son verdaderas.

13. La alternativa correcta es D.


Unidad temática Datos
Habilidad Comprensión

Por definición, el percentil corresponde al valor bajo el cual se encuentra un cierto


porcentaje de los datos, una vez que la muestra se ha ordenado de menor a mayor.

Por lo tanto, el percentil m corresponde siempre al valor bajo el cual se encuentra el m%


de los datos.
14. La alternativa correcta es D.
Unidad temática Datos
Habilidad Aplicación

Completando las frecuencias acumuladas se Distancia Frecuencia F.


obtiene la tabla adjunta. Luego: (km) Acumulada
[0, 2[ 3 3
[2, 4[ 2 5
[4, 6[ 4 9
[6, 8[ 4 13
[8, 10[ 6 19
[10, 12] 5 24

A) Falsa, ya que el decil 8 corresponde al dato bajo el cual se encuentra el 80% de la


muestra y hasta el intervalo [4, 6[ se agrupan menos del 50%.

B) Falsa, ya que el percentil 15 corresponde al dato bajo el cual se encuentra el 15% de


la muestra, y hasta el intervalo [8, 10[ se agrupan a más del 50% de estos.

C) Falsa, ya que el quintil 1 corresponde al dato bajo el cual se encuentra el 20% de la


muestra, y en este caso es el dato que ocupa entre la posición 4 y 5, y ambos
pertenecen al intervalo [2, 4[.

D) Verdadera, ya que el cuartil 3 corresponde al dato bajo el cual se encuentra el 75%


de la muestra, y en este caso es el dato que ocupa la posición 18, elemento que
pertenece al intervalo [8, 10[.

E) Falsa, ya que el cuartil 2 es equivalente a la mediana, y esta es igual al promedio de


los términos centrales. Al ser 24 datos, los que ocupan la posición 12 y 13
corresponde a los términos centrales y estos se encuentran en el intervalo [6, 8[.

15. La alternativa correcta es D.


Unidad temática Datos
Habilidad ASE

I) El cuartil 1 es igual al quintil 1.


Verdadera, ya que el cuartil 1 es el dato bajo el cual se encuentra el 25% de la muestra,
mientras que el quintil 1 es aquel dato bajo el cual se encuentra el 20% de la muestra.
Como la muestra tiene 35 datos, y el dato 1 abarca los 10 primeros lugares, entonces este
dato corresponde al quintil 1 y cuartil 1.

II) El percentil 60 es igual a la mediana.


Falsa, ya que el percentil 60 es el dato bajo el cual se encuentra el 60% de la muestra,
mientras la mediana es el dato bajo el cual se encuentra el 50% de la muestra. Como son
35 datos, la mediana será el dato central, es decir, el dato que ocupa la posición 18 (que
corresponde al dato 2), mientras que el percentil 60 es el dato que ocupa la posición 21
(correspondiente al dato 3).

III) El decil 8 es 4.
Verdadera, ya que el decil 8 corresponde al dato bajo el cual se encuentra el 80% de la
muestra. Como la muestra tiene 35 datos, el dato que ocupa la posición 28 corresponde al
decil 8, ya que el 80% de 35 es 28. Luego, el dato bajo el cual se encuentra el 80% de la
muestra es 4.

Por lo tanto, solo I y III son verdaderas.

16. La alternativa correcta es E.


Unidad temática Datos
Habilidad Aplicación

El cuartil 3 corresponde al valor bajo el cual está el 75% de los datos de la muestra, para
lo cual en primer lugar se debe calcular el valor de a.

La suma de los porcentajes de los cinco datos debe ser igual a 100%. Luego:
18 + a + 10 + 18 + a = 100  2a + 46 = 100  2a = 54  a = 27

Obteniendo las frecuencias relativas porcentuales acumuladas resulta la tabla adjunta.

Dato Frecuencia relativa Frecuencia relativa


porcentual porcentual acumulada
1 18 18
2 27 45
3 10 55
4 18 73
5 27 100

Por lo tanto, el valor bajo el cual está el 75% de los datos de la muestra de los datos
(cuartil 3) es 5.

17. La alternativa correcta es C.


Unidad temática Datos
Habilidad Comprensión

A) Verdadera, ya que, según el diagrama, los datos que toma la muestra varían entre 5 y
17.

B) Verdadera, ya que el cuartil 1 y 3 son 9 y 15, respectivamente. Por lo tanto, el rango


intercuartil corresponde a la diferencia entre estos valores.
C) Falsa, ya que la k corresponde a la mediana, y este valor no es necesariamente el
promedio entre el primer y tercer cuartil.

D) Verdadera, ya que la base inferior de la caja representa al dato que corresponde al


primer cuartil (9).

E) Verdadera, ya que el percentil 75 es equivalente al tercer cuartil, y este está


representado por la base superior de la caja (15).

18. La alternativa correcta es A.


Unidad temática Datos
Habilidad Aplicación

Traspasando los datos de la gráfica a una tabla de datos, obtenemos:

Puntajes Frecuencia F. acumulada


[400, 475[ 4 4
[475, 550[ 9 13
[550, 625[ 28 41
[625, 700[ 37 78
[700, 775[ 15 93
[775, 850] 7 100

Al ser 100 datos, el término que ocupa la posición 70 corresponderá al decil 7. Como el
intervalo [625, 700[ agrupa los datos desde la posición 42 hasta la 78, entonces en este
intervalo se encuentra el decil 7.

19. La alternativa correcta es A.


Unidad temática Datos
Habilidad ASE

(1) El total de lanzamientos fue 30.

Con esta información, es posible determinar el valor de x, ya que sumamos las


frecuencias y el valor total debe ser 30.

(2) La mediana es 3.

Con esta información, no es posible determinar el valor de x. (Habría una gran cantidad
de valores de “x”, para los cuales la mediana fuese 3, por ejemplo: 0, 1, 2, etc.)

Por lo tanto, la respuesta es: (1) por sí sola.


20. La alternativa correcta es C.
Unidad temática Datos
Habilidad ASE

Según el diagrama de caja, a corresponde al primer cuartil y b al segundo cuartil. Luego:

(1) El rango intercuartil de la muestra es 11.

Con esta información no es posible determinar el valor de a, ya que esta cantidad se


obtiene a partir de la diferencia entre el primer y tercer cuartil, es decir, b – a = 11.

(2) El percentil 75 de la muestra es 19.

Con esta información no es posible determinar el valor de a, ya que el percentil 75


corresponde al cuartil 3 de la muestra, es decir, b = 19.

Con ambas juntas, es posible determinar el valor de a, ya que b – a = 11 y b = 19,


entonces, 19 – a = 11, implicando que a = 8.

Por lo tanto, la respuesta correcta es: Ambas juntas.

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