1. ¿Qué significan I+D?

Seleccione una:
a. Investigación y Desafíos
b. Investigación y Desarrollo
I & D o I+ D son siglas con las que se identifica a las inversiones en
investigación y desarrollo que realizan los gobiernos y las empresas para
desarrollar o mejorar productos, procesos y servicios.
c. Innovación y Desarrollo
d. Innovación y desenvolvimiento
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Su respuesta es correcta.
2. ¿Qué significa poseer conocimiento?
Seleccione una:
a. Realizar actividades intelectuales o manuales
Poseer conocimiento, de cualquier tipo, es ser capaz de realizar actividades
intelectuales o manuales. El conocimiento es por tanto, una capacidad
cognoscitiva que se da después del aprendizaje de algo.
b. Estar capacitado para aprender o conocer algo
c. Utilizar los procesos cognitivos para aprender
d. Llevar a cabo técnicas avanzadas para aprender
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3. ¿Qué es el proceso cognitivo?
Seleccione una:
a. Descomponer sistemáticamente un problema complejo en sus elementos
más sencillos, de modo que sea cada vez más sencillo interpretarlo e
incluirlo en los procesos de análisis de la información
b. Facultad de los individuos para recibir y procesar información a través de la
percepción, la experiencia y las características subjetivas que permiten
hacer una valoración e interpretación de la información
Un proceso cognitivo es la facultad de los individuos para recibir y procesar
información a través de la percepción, la experiencia y las características
subjetivas que permiten hacer una valoración e interpretación de la
información, lo que posteriormente, nos llevará a utilizar la capacidad y el
pensamiento crítico para utilizar dicho conocimiento en nuestra realidad.
c. Facultad implícita en los seres humanos que le permite recibir datos e
información para identificar su validez o rechazo ante situaciones de la vida
cotidiana
d. Capacidad que tiene una persona para aprender y seguir aprendiendo a lo
largo del tiempo, utilizando herramientas que ofrezcan una ventaja ante
otros individuos
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Su respuesta es correcta.
4. ¿Cuál de los siguientes enunciados describe el concepto de
economía del conocimiento?
Seleccione una:
a. Descomponer sistemáticamente un problema complejo en sus elementos
más sencillos, de modo que sea cada vez más sencillo interpretarlo e
incluirlo en los procesos de análisis de la información
b. Resultado del diseño, desarrollo e implementación de programas y políticas
de apoyo que promuevan y fortalezcan el desarrollo de la investigación
científica con el propósito de formar y consolidar el capital humano de un
país
c. Alcanzar un nivel avanzado de competitividad, donde las investigaciones se
encaminen a la búsqueda de indicadores de generación de riqueza y
crecimiento económico de la mano del desarrollo humano y su vinculación
con el mundo laboral
La finalidad de pensar en una economía basada en el conocimiento
pretende alcanzar un nivel avanzado de competitividad, de modo que las
investigaciones se encaminen a la búsqueda de indicadores de generación
de riqueza y crecimiento económico de la mano del desarrollo humano y su
vinculación con el mundo laboral.
d. Constante en análisis de los contextos mundiales y nacionales, con miras a
mejorar a través de la comunicación y el fomento de las mejores prácticas
en educación, salud, política, nutrición y bienestar social en general
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5. ¿Cuál es la principal característica de la globalización?
Seleccione una:
a. La comunicación rápida y síncrona de las actividades políticas que se
realizan entre los países desarrollados
b. El fenómeno de la mundialización a partir del auge de las tecnologías de la
información y la comunicación
c. La relación política entre los países desarrollados y los que se encuentran en
vías de desarrollo
d. La constante interconexión de los mercados que dominan los países
desarrollados
En la globalización el quehacer del hombre se concibe y actúa a partir de
una infinita interconexión de los mercados que dominan los países
desarrollados y a los cuáles se circunscribe el resto del mundo.
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6. ¿Qué es la gestión del conocimiento?
Seleccione una:
a. Digitalización de la información como recurso estratégico y el uso de redes
para mejorar la economía y la sociedad
b. Transferir de manera eficiente datos complejos y vincularlos con las
actividades económicas tangibles e intangibles
c. Generar cantidades sin precedentes de información y herramientas
necesarias para generar una utilidad
d. Capturar, entender y transferir información valiosa de manera de manera
eficiente y efectiva
La gestión de conocimiento significa captar, entender y transferir
información valiosa de manera de manera eficiente y efectiva, lo que
resulta crucial en el desarrollo de innovación, aumentando la productividad
y mejorando la eficiencia. La gestión del conocimiento depende de la
capacidad de transferir conocimientos en diferentes áreas y ubicaciones
geográficas, lo que es clave para el éxito de la puesta en marcha de
procesos de investigación e innovación.
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7. ¿Qué es innovación?
Seleccione una:
a. Transformar ideas y conocimientos en productos, procesos o servicios
mejorados, de modo que puedan satisfacerse necesidades y expectativas,
ya sea de personas, organizaciones o la sociedad en general
Innovar es transformar ideas y conocimientos en productos, procesos o
servicios mejorados, de modo que puedan satisfacerse necesidades y
expectativas, ya sea de personas, organizaciones o la sociedad en general.
b. Transferir de manera eficiente datos complejos y vincularlos con las
actividades económicas tangibles e intangibles
c. Capacidad de transferir conocimientos en diferentes áreas y ubicaciones
geográficas, lo que es clave para el éxito de la puesta en marcha de
procesos de investigación
d. Resultado del diseño, desarrollo e implementación de programas y políticas
de apoyo que promuevan y fortalezcan el desarrollo de la investigación
científica con el propósito de formar y consolidar el capital humano de un
país
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Su respuesta es correcta.
8. ¿Qué es la investigación?
Seleccione una:
a. Proceso para transferir información valiosa de manera eficiente y efectiva, lo
que resulta crucial en el desarrollo de innovación
b. Conjunto de políticas y factores que determinan el nivel de productividad de
un país, para lo que es necesario examinar distintos factores que
determinan el potencial de crecimiento y productividad
c. Conjunto de metodologías que buscan recolectar datos y, con base en estos,
establecer metas a corto y mediano plazo para el progreso de un país
d. Proceso de construcción social donde un individuo se enfrenta a la realidad,
la interroga, la comprende y la transforma en beneficio propio y de la
sociedad.
La investigación es un proceso de construcción social donde un individuo se
enfrenta a la realidad, la interroga, la comprende y la transforma en
beneficio propio y de la sociedad. Su objetivo primordial es el de encontrar
soluciones a problemas sociales y tecnológicos importantes.
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 9. Proponer nuevos esquemas para establecer soluciones apropiadas a
corto, mediano y largo plazo, ¿de qué es una característica?
Seleccione una:
a. De la relación entre innovación, investigación y pensamiento crítico
Entre las características en el actuar de los individuos que interrelacionan a
la innovación, investigación y pensamiento crítico está la de proponer
nuevos esquemas para establecer soluciones apropiadas a corto, mediano
y largo plazo y utilizar preguntas críticas como insumos e incentivos para
aprender.
b. De la estrecha relación entre innovación e investigación
c. De la interrelación entre economía, desarrollo y políticas
d. De los resultados de una investigación
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10. ¿Qué es la competitividad?
Seleccione una:
a. Serie de lineamientos que permite establecer lo que las empresas pueden
llevar a cabo para crecer y establecer acciones éticas en su contexto
b. Proceso de construcción social donde un individuo se enfrenta a la realidad,
la interroga, la comprende y la transforma en beneficio propio y de la
sociedad
c. Conjunto de metodologías que buscan recolectar datos y, con base en estos,
establecer metas a corto y mediano plazo para el progreso de un país
d. Conjunto de instituciones, políticas y factores que determinan el nivel de
productividad de un país
De acuerdo con el Foro Económico Mundial, la competitividad es el conjunto
de instituciones, políticas y factores que determinan el nivel de
productividad de un país, para lo que es necesario examinar distintos
factores que determinan el potencial de crecimiento y productividad de un
país.
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