TECNOLÓGICO NACIONAL DE

MÉXICO.
CAMPUS: INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CERRO AZUL.
PERÍODO: ENERO- JUNIO 2022.
INGENIERÍA INDUSTRIAL.
CUARTO SEMESTRE.
GRUPO gc4.
MATERIA: HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL.
UNIDAD 4: METODOLOGIAS PARA EL DIAGNOSTICO Y ANALISIS DE
RIESGOS.
NOMBRE DEL TRABAJO: INVESTIGAR CUÁLES SON LOS PROCESOS,
MATERIALES Y SUSTANCIAS QUÍMICAS QUE LLEVAN A LA
PRESENCIA DE RIESGOS QUÍMICOS.
DOCENTE: ING. CUERVO GOMEZ ITZEL AIMEE.
INTEGRANTES DEL EQUIPO 1:
 DIAZ ANDRADE ANAHI.
 DEL ANGEL FELIPE ESTRELLA.
 HERNANDEZ HERNANDEZ JEIMMY STEFANYA.
 HERNANDEZ GARCIA JOHAN YAEL.
 VAZQUEZ MORALES ANGEL DAVID.
 ANTONIO CAMILO JOSE ALBERTO.
Riesgo químico.

El riesgo químico es aquel riesgo susceptible de ser producido por una exposición
no controlada a agentes químicos la cual puede producir efectos agudos o
crónicos y la aparición de enfermedades. Los productos químicos tóxicos también
pueden provocar consecuencias locales y sistémicas según la naturaleza del
producto y la vía de exposición.

En muchos países, los productos químicos peligrosos son literalmente tirados a la

naturaleza, a menudo con graves consecuencias para los seres humanos y el
medio natural al provocar un riesgo químico. Según de qué producto se trate, las
consecuencias pueden ser graves problemas de salud en los trabajadores y la
comunidad y daños permanentes en el medio natural. Hoy en día, casi todos los
trabajadores están expuestos a algún tipo de riesgo químico porque se utilizan
productos químicos peligrosos en casi todas las ramas de la industria. Creativa

¿Qué son los procesos químicos industriales?

Los procesos químicos son todo un conjunto de operaciones, las cuales pueden
ser físicas o químicas. Estas se hacen con el fin de poder transformar sustancias
iniciales en otras que serían un producto final totalmente diferente.

Cuando estos procesos se convierten en industriales es cuando se hace el mismo

proceso, pero con fines industriales. Es decir, cuando se busca transformar una
sustancia que luego se convertirá en la materia prima que usan grandes empresas
para crear entonces el producto final.

Estos procesos químicos industriales en la actualidad se están enfrentando a

diferentes problemáticas serias. Una de ellas es, por ejemplo, el alto consumo de
energía que tienen algunos de estos procesos.

De igual manera el factor económico también es un tema de preocupación ya que

los instrumentos o máquinas que se usan en estos procesos son cada vez más
modernas. Esto causa entonces que se tenga que reemplazar maquinarias en
tiempos menos alargados con el fin de obtener mejores resultados.

El daño causado al medio ambiente es un tema de mucho interés, se puede decir

que actualmente es el mayor reto al que se está enfrentando la industria y sus
procesos. En este momento lo que se busca es poder obtener la materia prima sin
causar un daño mayor al medio ambiente, siendo esto, en ocasiones, muy
complicado.

Algunos procesos químicos industriales.

Los procesos químicos pueden ser muy variados y en un mismo proceso se puede
obtener diferentes resultados. Esto quiere decir que, dentro de un mismo proceso,
se van obteniendo diferentes materiales que luego pueden usarse en otros
procesos químicos. A continuación, nombramos algunos de los procesos químicos
industriales más importantes.

 Proceso químico para obtener acero.

Este es un proceso complejo que comienza cuando el hierro entra en las acerías
donde comenzará su transformación. Normalmente, del horno sale como resultado
un arrabio que viene a ser muy quebradizo gracias a su contenido alto de C (5%).
Entonces, cuando está en un estado líquido, se comienza a tratar dentro de las
acerías en lo que se conoce como torpedos.

Estos procesos para obtener el acero fueron desarrollados por Henry Bessemer y
es por esto por lo que muchas de los convertidores que se utilizan llevan su mismo
apellido.

Dentro de las acerías comienza en afino que es un proceso inicial en el cual se

busca eliminar todo el exceso de carbono. Además, se comienzan a usar otros
metales como por ejemplo el Cr, Mn, Ni, V, W, Mo y algunos más. De todas estas
mezclas se pueden obtener algunas otras formas de aceros como lo serían el
cromo o el acero inoxidable, por ejemplo.

Para hacer el proceso de afino completo se pueden emplear diferentes métodos.

De todos estos el más usado es en el cual se utilizan los convertidores. Estos
convertidores, al menos los más modernos utilizan el oxígeno en su estado más
puro para los procesos.

Entonces dentro del convertidor entra el arrabio junto con toda la chatarra que se
quiera y una lanza la cual en su interior contiene oxígeno junto a caliza en polvo.

Este oxígeno, al proyectarse causa la eliminación de las impurezas. Éstas quedan

entonces como compuestos sólidos que permanecen flotando, es lo que se
conoce como escoria.

 Proceso químico para obtener metales.

Estos procesos también se conocen como metalurgia y se trata de uno en el que
se busca obtener metales desde sus minerales. Sin embargo, si se refiere a un
proceso más específico en el cual se busca obtener el hierro, entonces se trata de
la siderurgia.

En este último proceso se realiza de manera completa. Es decir que se obtiene el

arrabio que es el hierro fundido desde su propio mineral de hierro.

Entonces para obtener el hierro se utilizan altos hornos en los cuales se funden
sus minerales como la hematita o el oligisto (Fe2O3). Comienza con el triturado de
los minerales convirtiendo todo en una lava en donde se busca aumentar su nivel
de óxido. Luego se busca aglomerar junto a otros minerales formando unas bolitas
que se conocen como pelets.
  Proceso químico para obtener ácido sulfúrico.
Cuando se habla de este proceso en específico es importante hablar del que
resulta más habitual. Este consiste en encontrar el ácido sulfúrico desde la
oxidación de sus óxidos por medio de un proceso el cual es catalítico. Conocido
entonces como el método de (doble) contacto, es un proceso que comienza con
los óxidos de azufre los cuales se obtienen del calentamiento de los sulfuros.

De ese calentamiento se obtiene el calcine que es una mezcla que contiene óxido
de zinc el cual es impurificado con algunos óxidos provenientes de otros metales.
Usando la electrólisis se utiliza el calcine para obtener el zinc en su estado puro.

Cuando las impurezas son limpiadas se deja entonces el dióxido de azufre se

convierte en trióxido de azufre. Esto se logra a través de un proceso que es
totalmente reversible utilizando un catalizador a presión y temperatura
determinada.

De aquí entonces es que se logra obtener, finalmente, el ácido sulfúrico. Sin

embargo, se puede obtener una reacción especial al unir el agua con el trióxido de
azufre. Esta reacción puede ser incontrolable debido a la violencia.

En este caso es necesario comenzar entonces el proceso disolviendo primero en

ácido sulfúrico el cual está concentrado para, de esta manera, formar el ácido
sulfúrico. La mezcla resulta ser un tanto aceitosa y, una vez obtenida, al mezclarse
con el agua puede tener una reacción segura.

¿Cuáles son los principales riesgos asociados con los productos

químicos?

Los productos químicos presentan una gran diversidad de efectos nocivos, desde
riesgos para la salud como el cáncer y riesgos físicos como la inflamabilidad,
hasta riesgos ambientales como la contaminación generalizada y la toxicidad de la
vida acuática. Muchos incendios, explosiones y otros desastres resultan del
control inadecuado de los riesgos físicos relacionados a las sustancias químicas.

¿Podemos evaluar fácilmente el impacto de los químicos sobre la

salud de los trabajadores?

Es difícil determinar la extensión de los efectos sobre la salud relacionados con la

exposición a sustancias químicas en el lugar de trabajo. Debido a la complejidad
de evaluar las mezclas de sustancias químicas, las estrategias dirigidas a prevenir
la exposición nociva tienden a concentrarse en sustancias químicas individuales.
Esto se complica aún más cuando se constata que estas sustancias también
pueden encontrarse combinadas en mezclas en la mayoría de los lugares de
trabajo. Estas sustancias pocas veces son evaluadas en forma de mezcla. Las
normas relativas a los productos químicos se aplican generalmente a sustancias
individuales.

Sin embargo, la realidad es que existen tantos productos químicos a los cuales los
trabajadores pueden estar expuestos que este enfoque de sustancia por sustancia
nunca podrá protegerlos apropiadamente. La mayoría de los trabajadores están
expuestos a mezclas, en lugar de sustancias químicas individuales, por lo tanto, el
control de las exposiciones a mezclas es esencial para elaborar un programa de
prevención y protección eficaz. Además, los esfuerzos para establecer la conexión
entre una exposición de sustancias químicas y la aparición de un cáncer 20 años
después también han sido obstaculizados por la falta de información sobre las
consecuencias de esta exposición. Por consiguiente, es necesario mejorar el
registro de los efectos que resultan de la exposición a los productos químicos.

Sustancia o materia química peligrosa.

Es todo material nocivo o perjudicial, que, durante su fabricación, almacenamiento,

transporte o uso, puede generar o desprender humos, gases, vapores, polvos o
fibras de naturaleza peligrosa, ya sea explosiva, inflamable, tóxica, infecciosa,
radiactiva, corrosiva o irritante en cantidad que tengan probabilidad de causar
lesiones químicas y daños a personas, instalaciones o medio ambiente.

Según su peligrosidad se clasifican en:

Explosivos: Sustancias y preparaciones que, de manera espontánea, o

previo cebado, puede desarrollar una reacción química que desprenda
gases a una temperatura, presión y velocidad tales que ocasione daños a
su entorno. Por ejemplo: Nitroglicerina Precaución: evitar golpes,
sacudidas, fricción, flamas o fuentes de calor.

Inflamables: Sustancias y preparaciones que pueden calentarse y

finalmente inflamarse en contacto con el aire a una temperatura normal sin
empleo de energía o que, en contacto con el agua o el aire húmedo,
desenvuelven gases fácilmente inflamables en cantidades peligrosas. Por
ejemplo: Benceno, Etanol, Acetona, etc. Precaución: evitar contacto con
materiales unitivos (aire, agua).

Extremadamente inflamable: Sustancias y preparaciones líquidas, cuyo

punto de inflamación se sitúa entre los 21 °C y los 55 °C. Por ejemplo:
Hidrógeno, Etino, Éter etílico, etc. Precaución: evitar contacto con
materiales unitivos (aire, agua).

Comburentes: Sustancia que, generalmente liberando oxígeno, puede

provocar o facilitar la combustión de otras sustancias en mayor medida que
la presencia de aire. Por ejemplo: Oxígeno, Nitrato de potasio, Peróxido de
hidrógeno, etc. Precaución: evitar su contacto con materiales combustibles.
 Peligro de Inflamación: Pueden favorecer los incendios comenzados y
dificultar su extinción.

Corrosivos: Sustancias cuya acción química causa lesiones irreversibles

en piel o mucosas, o daños, o la destrucción de materiales inertes en un
plazo inferior a las 4 horas. Por ejemplo: Ácido clorhídrico, Ácido
fluorhídrico, etc. Precaución: No inhalar y evitar el contacto con la piel, ojos
y ropas.

Irritante: Sustancias cuya acción química causa lesiones reversibles en piel

o mucosas en un plazo inferior a las cuatro horas. Por ejemplo: Cloruro de
calcio, Carbonato de sodio, etc. Precaución: los gases no deben ser
inhalados o tocados.

Nocivos: Sustancias y preparaciones que, por inhalación, ingestión o

penetración cutánea, pueden implicar riesgos a la salud de forma temporal
o alérgica. Por ejemplo: Etanal, Diclorometano, Cloruro de potasio, etc.
Precaución: debe ser evitado el contacto con el cuerpo humano, así como
la inhalación de los vapores.

Tóxicos: Sustancias y preparaciones que, por inhalación, ingestión o

penetración cutánea, pueden implicar riesgos graves, agudos o crónicos a
la salud. Por ejemplo: Cloruro de bario, Monóxido de carbono, Metanol, etc.
Precaución: todo el contacto con el cuerpo humano debe ser evitado y en
caso de contacto lavar con abundante agua y sal.

Muy tóxicos: Por inhalación, ingesta o absorción a través de la piel,

provoca graves problemas de salud e inclusive la muerte. Por ejemplo:
 Cianuro, Trióxido de Arsenio, Nicotina, etc. Precaución: todo el contacto con
el cuerpo humano debe poder ser evitado.

Radiactivos: Sustancias que emiten radiaciones nocivas para la salud.

Peligroso para el medio ambiente: El contacto de esa sustancia con el
medio ambiente puede provocar daños al ecosistema a corto o largo plazo.
Precauciones: debido a su riesgo potencial, no debe ser liberado en las
cañerías, en el suelo o el medio ambiente.

Tratamientos especiales tienen que ser tomados: Estas sustancias se

representan con símbolos de reconocimiento universal, que se denominan
pictogramas, que se representan en caracteres negros sobre fondo
amarillo, a excepción del que representa sustancias nocivas o irritantes,
que se representan sobre fondos naranjas para evitar la confusión con las
señales de tránsito.

Tipos de productos químicos peligrosos.

Solidos: Los sólidos son las formas de los productos químicos peligrosos que es
probable que ocasionen envenenamiento químico, aunque algunos pueden
provocar envenenamiento si tocan la piel o pasan a los alimentos cuando se
ingieren. Los productos químicos peligrosos en forma sólida pueden desprender
vapores tóxicos que se pueden inhalar, y los sólidos pueden ser inflamables y
explosivos, además de corrosivos para la piel.

Humos metálicos: Son partículas sólidas que se generan de la

condensación fundidos.

Polvos: Los polvos son pequeñas partículas de sólidos. El principal peligro

de los polvos peligrosos es que se pueden respirar y penetrar en los
pulmones. Las partículas más pequeñas son las más peligrosas porque
 pueden penetrar en los pulmones y tener efectos dañinos, o bien ser
absorbidas en la corriente sanguínea y pasar a partes del organismo, o
pueden causar lesiones a los ojos. En determinadas condiciones los polvos
pueden explotar, por ejemplo, en silos de cereales o en harineras.

Líquidos: Muchos productos químicos líquidos son peligrosos ya que

desprenden vapores que se pueden inhalar y ser sumamente tóxicos,
según la sustancia de la que se trate. Algunos productos pueden dañar
inmediatamente la piel y otros pasan directamente a través de la piel al
torrente sanguíneo por lo que pueden trasladarse a distintas partes del
organismo. Las humedades y los vapores son a menudo invisibles.

Vapores: Muchas sustancias químicas líquidas se evaporan a temperatura

ambiente, lo que significa que forman un vapor y permanecen en el aire.
Los vapores de algunos productos químicos pueden irritar los ojos y la piel
y su inhalación puede tener consecuencias graves en la salud. Los vapores
pueden ser inflamables o explosivos.

Gases: Sustancia gaseosa a la temperatura de 20ºC y la presión de 101,3

kPa (1 atm). Algunos gases pueden tener propiedades nocivas (tóxicos,
corrosivos…) o peligrosas (inflamable, explosivo…). La detección de su
presencia por el olor es engañosa: Muchos gases y vapores tienen su
umbral de toxicidad por debajo del umbral de olor.

Actividades en las que se está expuesto a riesgos químicos.

Actividad docente y de investigación en laboratorios.

Tareas de soldaduras.
Operaciones de desengrase.
Operaciones de fundición.
 Destilaciones, rectificaciones y extracciones.
Limpieza con productos químicos.

Evaluación de riesgos.

Es un proceso que reúne a disciplinas como química, biología, toxicología,

epidemiología y estadísticas en un intento para determinar la severidad de un
riesgo para la salud por exposición a una sustancia dada. El primer paso consiste
en tratar de identificar el peligro (sin realizar pruebas en animales) examinando
datos de exposición y las posibilidades de experimentar un efecto adverso sobre la
salud. También se intenta determinar cómo la gente queda expuesta y con qué
magnitud.

Comunicación de riesgos: Facilita la transferencia exacta de información

entre los científicos que evalúan el riesgo con las dependencias
gubernamentales que lo controlan y el público en general.

Control de riesgos: Implica ética, igualdad, economía y otras cuestiones

que forman parte de las interacciones gubernamentales, políticas y
sociales. La eliminación del asbesto en los edificios públicos es un ejemplo
de control de un riesgo. Otro ejemplo de control de riesgo es la prohibición
del uso de clorofluorocarbonos (CFC) a causa de los daños que están
causando a la capa de ozono de la Tierra.
Cuando evalúe los riesgos de su propia vida, tenga presente que los
epidemiólogos han encontrado muy pocos agentes ambientales que estén
vinculados claramente al cáncer, por ejemplo. Otro ejemplo es el uso de
enjuague bucal con alto contenido de OH (alcoholes) se ha informado que
el riesgo de cáncer de la boca aumenta 1,5 veces.
Riesgos químicos.

Los riesgos químicos no tienen una elevada incidencia en el sector educativo. Son
más propios de sectores industriales en los que; bien se trabaja con sustancias
químicas, o se producen cantidades de contaminantes tóxicos para la salud de los
trabajadores en particular y la población y el medio ambiente en general.

No obstante, dentro del sector educativo, ocasionalmente se utilizan compuestos

químicos; en labores de limpieza, en tratamiento de jardines o en la cocina, por
poner un ejemplo. Consideramos importante conocer los riesgos básicos de esta
naturaleza, así como las medidas preventivas a adoptar.

Contaminante químico

Es toda sustancia orgánica e inorgánica, natural o sintética que, durante la

fabricación, manejo, transporte, almacenamiento o uso, puede incorporarse al aire
ambiente en forma de polvo, humo, gas o vapor, con efectos irritantes, corrosivos,
asfixiantes o tóxicos y en cantidades que tengan probabilidades de lesionar la
salud de las personas que entran en contacto con ellas.

Cualquier sustancia química es capaz de producir un daño en el organismo

humano:

Si se absorbe en suficiente cantidad:

Dependiendo de su toxicidad.
Dependiendo de las vías de entrada en el organismo.
Clasificación de los agentes químicos

 Por la forma en la que se presentan:

Aerosoles
Humos
Gases
Vapores
 Por sus efectos:
Irritantes: producen inflamación en el tejido donde actúan,
principalmente piel y mucosas del sistema respiratorio. Ej. el ozono,
dióxido de nitrógeno, fosgeno o cloro.

Asfixiantes: impiden la llegada de oxígeno a las células de los tejidos.

Ej. CO 2, plomo.

Anestésicos: producen estado de somnolencia al ser depresores del

sistema nervioso. Ej. tolueno, xileno, acetona, etanol, propano o éter
etílico.

Sensibilizantes o alérgicos: producen reacciones alérgicas.

Generalmente se traducen en afecciones en la piel o en las vías
respiratorias. Ej. fibras vegetales, formaldehído, polvo de madera o
resinas.

Cancerígenos: inducen o potencian la aparición de cáncer. Ej.

benceno, cloruro de vinilo y amianto.

Corrosivos: producen destrucción del tejido. Ej. ácidos y álcalis.

Neumoconióticos: son sustancias sólidas en forma de polvos o humo,
que se depositan en los pulmones produciendo neumopatías y
degeneración de las fibras pulmonares. Ej. aluminio o la sílice, que
producen la aluminosis y silicosis respectivamente.
Toxicidad.
Es la capacidad o la propiedad de una sustancia de causar efectos adversos sobre
la salud. La cantidad determinada de una sustancia que podría esperarse que, en
condiciones específicas, ocasionara daños a un organismo vivo dado. Depende de
varios factores:

 De la toxicidad intrínseca de la sustancia de producir un efecto tóxico.

 De la posibilidad, probabilidad y el modo de entrar en contacto con ella.
Concentración de dicha sustancia. A mayor concentración, mayor
toxicidad.

Tiempo de exposición a la misma. A mayor tiempo de exposición,

mayor toxicidad.

Condiciones de uso. Por ejemplo, el riesgo de inhalación de

sustancias en polvo aumenta si el trabajo se hace en seco. Este
riego se reduce considerablemente si se hace en mojado.

Vía de penetración en el cuerpo.

 Inhalación a través de las vías respiratorias. Suele ser la
principal.

 Dérmica, a través de la piel.

 Digestiva, por ingestión vía oral de compuestos tóxicos.

Se produce accidentalmente al comer, al fumar o por
una deficiente higiene personal.

 Parenteral, vía sanguínea a través de heridas o cortes.

 Del uso, o no, de equipos de protección individual (EPI´s). El uso
apropiado de estos reduce la toxicidad de los compuestos químicos.

Uso de otros sistemas de protección colectiva: como campanas

extractoras, sistemas de ventilación general, sistemas anti vertidos,
etc.

Valores límite ambientales.

Los Límites de Exposición Profesional son valores de referencia para la evaluación

y control de los riesgos inherentes a la exposición, principalmente por inhalación, a
los agentes químicos presentes en los puestos de trabajo y, por lo tanto, para
proteger la salud de los trabajadores. No constituyen una barrera definida de
separación entre situaciones seguras y peligrosas. Los Límites de Exposición
Profesional se establecen para su aplicación en la práctica de la Higiene Industrial
y no para otras aplicaciones. Así, por ejemplo, no deben utilizarse para la
evaluación de la contaminación medioambiental de una población, de la
contaminación del agua o los alimentos, para la estimación de los índices relativos
de toxicidad de los agentes químicos o como prueba del origen, laboral o no, de
una enfermedad o estado físico existente. En este documento se considerarán
como Límites de Exposición Profesional los valores límite ambientales (VLA),
contemplándose, además, como complemento indicador de la exposición, los
Valores Límite Biológicos (VLB®).
Fuentes de información.

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el uso de productos químicos | TBF. The Business Factory.
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Anton, A. (2020, 15 mayo). Procesos químicos industriales (qué son,

cómo se obtienen y tipos). Estudianteo. Recuperado 3 de junio de
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%7E:text=1%20Corrosi%C3%B3n.%20%20%202%20Irritaci
%C3%B3n.%20%203,%20%207%20C%C3%A1ncer.
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V. (2022, 27 enero). ▷ Riesgo Químico - Definición, Tipos y

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%20tienen%20una%20elevada%20incidencia,contaminantes%20t
%C3%B3xicos%20para%20la%20salud%20de%20los
%20trabajadores