Participante:

Dary Leidy Chala Herná ndez

Matricula :
10055923

Asignatura:
Españ ol II
Facilitador:
Tania Herná ndez, M.A
Introducción

Se dice que la descripción es

“dibujar con las palabras”. En la
siguiente actividad se
presenta un mapa conceptual que
contiene una definición sobre el
texto descriptivo
y como este se clasifica. También
encontraremos un análisis sobre
varios textos
descriptivos y la redacción de uno.

Se dice que la descripción es

“dibujar con las palabras”. En la
siguiente actividad se
presenta un mapa conceptual que
contiene una definición sobre el
texto descriptivo
y como este se clasifica.
También encontraremos un
análisis sobre varios textos
descriptivos y la redacción de
uno.
Se dice que la descripción está "dibujada con palabras". La siguiente actividad
presenta un mapa conceptual que contiene la definición del texto descriptivo
y cómo clasificarlo. También encontrará un desglose de varios textos
descriptivos y la ortografía de un solo texto.
 Estimado participante: investiga el contenido sobre el tema: el texto descriptivo y luego realiza las
actividades que se presentan a continuación.

1- Elabora un mapa conceptual donde definas qué son los textos descriptivos y su clasificación.

¨Textos Descriptivos

El texto descriptivo es un conjunto coherente y

significativo de palabras y frases que separan las
características de la realidad.

Clases de descripción Tipos de descripción

Descripción objetiva: La descripción literaria

Descripción Subjetiva:
cuando se apega a la Auto describirse cuando
realidad de se elige una determinada
 visión o punto de vista
lo expresado y hecho  opiniones con
y carácter para hacerlo,
de
eligiendo las
manera objetiva o des características que mejor
de un punto de vista  se alinean con ella, en
relación con los
general e inespecífico.
pensamientos y
sentimientos de la
persona que la describe.
Una
es una descripción
descripción técnica
subjetiva, ya que el
basada en las
autor expresa sus
características técnicas
de un producto
franqueza, porque no
químico, dispositivo o
busca la precisión
instrumento, a menudo
científica,
utilizando un lenguaje
sino que destaca
especializado, para
los aspectos
describir el
que consideramos más 
funcionamiento de todo
adecuados para la
o parte de
creación de nuestro
un dispositivo, experim
texto;
ento científico
Lógicamente, cada
o trabajo. . Productos
autor escribe de la
químicos, etc.
forma más adecuada en
cada momento, con su
propio criterio estético.
2- Lee y analiza los siguientes  textos descriptivos determina  a qué  tipo pertenecen. 

A- Venezuela, es un país que pertenece al área septentrional de América Sur, compuesta por una
zona continental y por un extenso número de islotes e islas en el mar Caribe, su capital es Caracas,
se beneficias de diferentes climas como el desértico en Falcón y un clima frio en Mérida.

(TOPOGRAFIA)

B- Era un hombre de unos cuarenta años, de estatura y constitución normales; el subido color de su
semblante ponía en evidencia un temperamento sanguíneo; su expresión era fría, y en sus facciones,
que nada tenían de particular, sobresalía una nariz asaz voluminosa, a guisa de bauprés, como para
caracterizar al hombre predestinado a los descubrimientos; sus ojos, de mirada muy apacible y más
inteligente que audaz, otorgaban un gran encanto a su fisonomía; sus brazos eran largos y sus pies
se apoyaban en el suelo con el aplomo propio de los grandes andarines.

(PROSOPOGRAFIA)

C- Felipe II fue un débil con poder, un hipocondriaco inexpresivo y taciturno, distante y frío,
terriblemente indeciso y muy tímido, aunque estuviera investido de todo el poder del mundo. No deja
de ser curioso que este hombrecillo, siniestro por muchas vueltas que se le dé, y llamado con evidente
desacierto “el rey prudente” por historiadores aduladores, haya tenido siempre sus partidarios, que
lo ha identificado con la íntima esencia de España. […] Era un burócrata, un hombre gris (aunque
prefería el negro, color que desde entonces fue imitado por la corte).

(DESCRIPTIVO)
3- Observa detenidamente la siguiente imagen y pinta con palabras ese lugar. 

          En esta imagen podemos apreciar la belleza de la naturaleza, con sus hermosas flores por
doquier, la hermosa cabaña presentada en la imagen da una sensación de calidez y tranquilidad
donde se podría dormir cómodamente bajo la lluvia, el faro bien adornado que al caer la noche
alumbrara junto a la luna cuando el sol ya no de mas su calor del día, el bella pasto verde que daría
una sensación de frescura y anti estrés, el lago donde un chapuzón al día sería una buena terapia
para cualquier persona estresada, sus cómodos muebles viejos de cabaña con un bello azul que
combina con la belleza del cielo, sus hermosas montañas que adornan el fondo de esta bella imagen,
que al verla dan la sensación de que la naturaleza es el mejor lugar para descansar y para vivir una
vida de tranquilidad sin las preocupaciones de la gran ciudad.

Recuerda hacer uso de una buena ortografía, agregar portada, introducción y conclusión. 

Conclusión
Se puede inferir que el ensayo descriptivo equivale a “una imagen de la
realidad mediante palabras”, independientemente de la posición del
descriptor. El propósito de esta actividad era comprender mejor el concepto y
las clasificaciones del texto descriptivo, y finalmente pude crear un texto
descriptivo sobre un lugar en particular que conocía antes.