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Ficha de matemática 19

¿En qué consiste el juego?. Exprésalo con


tus propias palabras
El dado probabilístico

Para jugar en grupos de 2 a 6 integrantes


El grupo recibe un par de dados (de los convencionales)
Cada uno de los estudiantes escoge un número comprendido
entre el dos al siete, sin repetir ninguno.
Por turnos cada uno de los estudiantes “lanza” los dados 10 veces
cada uno y registra la suma que obtiene.
Gana el que escogió el número que más veces se repite.
Ejemplo:
Juega seis niños: Carmen escogió el número, 7; María prefirió el número, 4; Juana se decidió por el, 3
Pedro dijo: “yo escojo el 2”, Sergio dijo: “me quedo con el 6” y Marcos se quedó con el número, 5.
¿Cómo piensas superar el juego?
Al “lanzar” DIEZ veces cada uno de los estudiantes los dados se obtuvieron las siguientes sumas:

5 4 2 3 3 7 4 4 7 7 6 8 9 11 12
9 7 6 6 7 7 2 3 9 9 5 2 10 10 8
3 4 3 7 8 7 6 6 7 7 6 7 9 7 7
5 7 2 6 7 7 2 3 9 7 5 2 7 10 8

En este caso el número que se repite más veces es el 7; por lo tanto la ganadora es Carmen.

Adaptado de la serie: Aprender matemática, ahora es diferente


Luis Pérez Escobedo

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Ficha de matemática 19

Juega con tus compañeros y registra en la siguiente tabla las veces que se repiten los números.

Números Cantidad Total ¿Qué número(s) se repite(n) más veces?


2
3
¿Por qué crees que sucede eso?
4
5
6
7
TOTAL

Para reflexionar
Si se lanzara 10 veces dos dados. Al sumar los números que se obtienen:
¿Será posible obtener el número 1?, ¿Por qué?

¿Qué es más posible obtener, un par de números que sumados den 7 o que sumados nos den 2?, ¿Por qué?

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Ficha de matemática 19

Utilizando un dado realiza las siguientes e) Calcula la probabilidad que al


1 probabilidades: lanzar un dado salga 1 o 3
a) 1/3
Seguimos trabajando
con el dado:
b) 1/2
1) Juan lanza el dado ¿Qué situación
c) 1/4 es correcta?
f) Calcula la probabilidad que al lanzar a) Es seguro que obtenga siempre 6.
un dado salga 4 b) Es posible que obtenga un
número par.
a) 1 c) Es seguro que obtenga un
a) Calcula la probabilidad que al b) 1/6 número impar.
lanzar un dado salga el número 2 c) 1/4 d) Es imposible que obtenga 1.
a) 1 g) Calcula la probabilidad que al lanzar 2) Pedro lanza el dado ¿Qué situación
b) 1/6 un dado salga 1 o 5 es correcta?
c) 1/4
a) 1/3 a)Es posible que obtenga 5 o 6
b) Calcula la probabilidad que al b) 1/2 b) Es imposible que obtenga 2 o 4
lanzar un dado salga un número par c) 1/4 c) Es seguro que obtenga 1 o 2 o 4
a) 1/2 d) Es imposible que obtenga 2
h) Calcula la probabilidad que al
b) 1/4
lanzar un dado salga el número mayor. 3) Elsa lanza el dado ¿Qué situación es
c) 1
a) 1 correcta?
c) Calcula la probabilidad que al b) 1/6 a) Es seguro que obtenga 5
lanzar un dado salga un número impar c) 1/4 b) Es posible que no obtenga ningún
a) 1 i) Calcula la probabilidad que al lanzar número
b) ½ un dado salga el número menor. c) Es seguro que obtenga cualquier
c) 1/4 número del 1 al 6
a) 1 d) Es posible que obtenga 8
d) Calcula la probabilidad que al b) 1/6
lanzar un dado salga 2 o 4 c) 1/4
a) 1/2
b) 1/4
c) 1/3
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Ficha de matemática 19

Juan coloca en una bolsa 6 monedas Gabriel y Lupita juegan al tumbalatas Camila y Melissa juegan mundo para
de un sol y una moneda de dos soles. utilizando 15 latas ¿Qué situación ello enumeran del 10 al 100 ¿Cuál es
Si saca una moneda, ¿qué situación será la correcta? la situación correcta?
es correcta? a) Es seguro que Gabriel gane a) Es seguro que Camila llegará
a) Es seguro que saque una moneda el juego. primero al 100.
de dos soles. b) Es posible que Lupita gane el juego b) Es posible que Melissa llegue
b) Es posible que saque una moneda primero al 100.
c) Es imposible que Gabriel gane
de un sol. c) Es imposible que Camila pierda
el juego.
c) Es seguro que saque una moneda
d) Es imposible que Lupita gane
de cinco soles.
el juego.
d) Es imposible que saque una
moneda de dos soles. 1 2 3

Calcula la probabilidad de que salga Los estudiantes de 4º grado desean El domingo 28 a las 4pm se llevará a
"un número entre 1 y 10" al sacar una recaudar fondos para navidad. Para cabo el clásico Alianza Lima y
bolita de una bolsa con 20 bolitas ello, organizaron una rifa, en la Universitario de Deportes.
numeradas del 1 al 20 que se sorteará una bicicleta. En la
rifa se han vendido 50 tickets con los
a) 2/5
números del 1 al 50.
b) 1/2
c) 4/5
a) La familia de Judith compró los
tickets del 1 al 10. ¿Qué probabilidad ¿Cuál de las siguientes afirmaciones
tienen de ganar? es correcta?
a)1/2 b)1/4 c)1/5 a) Es imposible que los equipos
empaten en goles.
b) La familia de María compró los b) Es seguro que se realicen 4 goles.
tickets del 11 al 15. ¿Qué probabilidad c) Es probable que un equipo meta
tienen de ganar? un gol.
4 a)1/20 b)1/10 c)1/2 5 d) Es imposible que existan 6
penales en el partido. 3

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