MI-2106

Estática
S2-2021
Proyecto: Informe 2

Nombre: Valeria Chinchilla Calvo , Sebastián Gómez León

Carnet: 2020109384, 2019168118
Grupo: 8

Introducción
En este proyecto se investigara sobre diferentes conceptos de estática y como son utilizados de forma
experimental por medio de un problema que hay que resolver, tanto observando los cálculos teóricos
ası́ como una validación correcta para el correspondiente problema, ya sea una maqueta fı́sica o digital
utilizando el programa de Solid Works. Al final se podrá comprobar el resultado correcto y la relación del
experimento con el problema y los temas vistos en el curso de Estática.

Objetivos
El objetivo de este proyecto es resolver el ejercicio escogido de forma experimental utilizando los diferentes
conceptos aprendidos en el curso.
Objetivos especı́ficos:
-Desarrollar como grupo un experimento donde se pueda resolver el problema seleccionado.
-Estudiar e investigar cual serı́a el mejor método de validación para el problema del proyecto.
-Aprender a interpretar diferentes conceptos aprendidos en clase para poder resolver temas de estática en la
vida real.

Solución teórica del problema

Descripción del problema seleccionado
Determine la fuerza P requerida para mantener en equilibrio el peso de 100 lb.

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Suposiciones
El problema ya incluye los datos necesarios para poder resolverlo y averiguar la fuerza requerida para
mantener el bloque en equilibrio. Solo se supone que la distancia entre poleas es de 5cm y que el material
del bloque es de madera. Sin embargo, para la realización del ejercicico y su validación se efectuó una
modificación al enunciado original, la cual se detalla seguidamente:
-El peso del bloque se reduce de 100(lb) a 0,611(lb).

Datos de entrada
Datos de entrada enunciado original: Bloque de 100lb.
Datos de entrada enunciado modificado: Bloque de 0.611lb.

Metodologı́a
Primero se identifica el problema desde un análisis estructural y se logra ver una serie de poleas sujetas a un
bloque con un peso de cien libras, para determinar la fuerza P y mantener el sistema en equilibrio se debe
seguir una serie de pasos. El primer paso a seguir es calcular todas las fuerzas, de tensión en este caso, que
estén presentes en el sistema, por lo que se calcula primero el punto A y da que la tensión es de cincuenta
libras, luego se calcula la tensión en el punto B y da veinticinco libras, seguidamente la tensión en el punto
C da doce coma cinco libras. Para cada calculo se le tiene que ir restando el peso anterior para tener una
fuerza resultante. Por último se analiza la tensión en el último punto D y se obtiene la fuerza P que da un
total de doce coma cinco libras, la misma fuerza de tensión que en el punto C.

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Cálculos
Para determinar la fuerza P, primero se calcula la tension de la cuerda en la polea A.
TA + TA − 100lb = 0 (1)
TA = 50lb (2)
Despues se calcula la tension de la cuerda en la polea B.
TB + TB − 50lb = 0 (3)
TB = 25lb (4)
Luego la tension de la cuerda en la polea C.
TC + TC − 25lb = 0 (5)
TC = 12, 5lb (6)
Por ultimo se analiza la tension de lo cuerda en la polea D y se obtiene la fuerza P.
TC = P (7)
P = 12, 5lb (8)
Para el cálculo con la nueva variante necesaria para validar el ejercicio repetimos el mismo procedimiento
de la siguiente manera solo modificando el peso del bloque a 0,611 lb.
Para determinar la fuerza P, primero se calcula la tension de la cuerda en la polea A.
TA + TA − 0, 611lb = 0 (9)
TA = 0.3055lb (10)
Despues se calcula la tension de la cuerda en la polea B.
TB + TB − 0.3055lb = 0 (11)
TB = 0.15275lb (12)
Luego la tension de la cuerda en la polea C.
TC + TC − 0.15275lb = 0 (13)
TC = 0.076375lb (14)
Por ultimo se analiza la tension de lo cuerda en la polea D y se obtiene la fuerza P.
TC = P (15)
P = 0.076375lb (16)

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Resultados
Tras haber hecho el calculo del problema respectivo se obtuvo como resultado que la fuerza p es igual a la
tension C, por lo tanto se tiene que es igual a 0.076 lb

Variante
Para este modelo y poder validarlo se tuvo que modificar el dato del peso del bloquee que se indicaba en el
enunciado original y se disminuyó de 100(lb) a 0.611(lb), haciendo más accesible su validación por medio
de una maqueta con los recursos obtenidos.

Validación del problema

Descripción
El proceso de validación en este caso consiste en crear una maqueta donde se pueda poner a prueba y
comprobar los cálculos teóricos del problema resuelto y ver si en realidad aplica y se valida el ejercicio
cuando se realiza en la vida real.

Explicación
Para este proceso se construyó una maqueta que reflejara la figura que se muestra en el enunciado del
ejercicio utilizando una tabla de madera como base, hilo ovillo crudo, tornillos de ojo cerrado, 4 poleas, el
bloque de madera y el bloque correspondiente al peso que mantiene en equilibrio. Se construyó dicha
maqueta utilizando algunas suposiciones como la distancia entre poleas y se bajó el peso del bloque
considerando que 100 lb era muy difı́cil de construir con los recursos que el grupo poseı́a.

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Resultados de validación
Los resultados a la hora de realizar el método de validación no fueron exactamente los mismos a los
obtenidos teóricamente. Podemos observar en la siguiente tabla que para obtener el resultado deseado del
sistema en equilibrio se necesitó de un objeto P de 0,15 lb donde sin importar la posición del bloque o del
objeto el sistema se mantenı́a en equilibrio sin colapsar hacı́a ningún lado.

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Análisis de resultados
Comparación
Los resultados en el modelo de validación comparados con los cálculos teóricos fueron diferentes. Para el
cálculo teórico nos dio como resultado que P debı́a ser igual a 0,076lb para que el sistema se mantuviera en
equilibrio, pero a la hora de ponerlo a prueba con la validación por medio de la maqueta y poner un objeto
de ese mismo peso como objeto final del sistema, lo que pasó fue que el sistema colapsó llendose este para
arriba y el bloque par abajo ya que más bien el peso fue muy bajo para mantenerlo en equilibrio.
Despúes de varios intentos con diferentes pesos se llegó al peso ideal donde se mantenı́a en completo
equilibrio siendo este 0,15lb.
Esto nos da como resultado de comparación que la diferencia entre pesos teóricos y experimentales que
serı́an el peso correcto para mantener en equilibrio es de 0,074 lb.

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Análisis
Claramente se observó que existieron diferencias entre los resultados entonces se hizo un análisis del porqué
estas diferencias.
La principal razón por la cual se cree que se dan estas diferencias es por el factor del error humano que en
una validación de este tipo siempre va a existir. También se consideró que pudo haber dado diferente por
las suposiciones que se tuvieron que hacer como por ejemplo la distancia entre poleas y la longitud de cada
cuerda que fueron datos que no se conocı́an pero que tampoco nos impidı́an de resolver el ejercicio. Y por
último, una de de las últimas razones por las cuáles se podrı́a haber dado esta diferencia de resultados es por
la base en la que se mantenı́a que tal vez a la hora de no estar pegada al techo o sujetada a algo fijamente
pudo haber sido un poco menos estable tal vez esto causando algún tipo de diferencia de resultados.

Conclusiones
Se pudo concluir al final de este trabajo que si se pudo desarrollar una maqueta y ponerla a prueba para
resolver de forma experimental el problema seleccionado.
También, se concluyó que el método de validación por maqueta podı́a contar con más factores de error
humano para este tipo de ejercicio por ende tal vez hubiera sido mejor validarlo por medio de solid donde el
error humano hubiera existido pero tal vez no a porcentaje tan alto.
Y se concluyó, que el peso resultante en los cálculos teóricos fue menor por 0,074 lb al peso que resultó
como ideal y correcto en el método de validación.

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Anexos

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