Resolución de Ecuaciones

 EXPLORO

Explica cómo resolverías esta situación

 APRENDO

Al resolver una ecuación determinas el valor de la incógnita, por ejemplo,

utilizando una balanza, descomponiendo los números involucrados o aplicando
propiedades numéricas.

Ejemplo 1: Resuelve la ecuación 15 = x + 7 utilizando una balanza.

Ejemplo 2: Resuelve el siguiente problema y comprueba tu solución.

Si por su compra Carlos recibió de vuelto $ 160, .cual es el precio de las naranjas?

1.- Plantea la ecuación que modela el problema.

x + 160 = 1 000 x: precio de las naranjas.

2.- Resuelve la ecuación aplicando las propiedades de una igualdad.

x + 160 = 1 000 / – 160
x + 160 – 160 = 1 000 – 160
x = 840

3.- Comprueba tu solución y responde la pregunta del problema.

840 + 160 = 1 000
1 000 = 1 000

El precio de las naranjas es $ 840.

 PRACTICO

1.- Escribe la ecuación representada en cada balanza. Guíate por el ejemplo.

12 = 3x

2. Resuelve las siguientes ecuaciones. Puedes utilizar una balanza para representarlas.

x + 8 = 15 3 + y + 5 = 12

a+3=9 15 = t + 2 + 4

10 = n + 4 p + 9 = 25

3.- A partir de la balanza 1, completa la balanza 2 con los que deben ir en

Considera que ambas balanzas están en equilibrio.
 AUTOEVALUACIÓN
Respecto de la imagen que se muestra, ¿cuántos metros se deben recorrer en la
tercera etapa? (2 puntos cada una)

a) Escribe la ecuación que permite saber los metros recorridos en la tercera etapa

b) Escribe el desarrollo de la ecuación anterior.

c) Escribe la respuesta a la pregunta inicial.

 Estas respuestas son para comparar tus desarrollos. Úsalas al terminar la guía o
bien cuando sea estrictamente necesario.
 EXPLORO 2n +4 + 5 = 13 / sumamos 4 + 5
2n + 9 = 13 / restamos 9 a ambos lados de la igualdad
2n + 9 – 9 = 13 – 9
2n = 4 / Nos preguntamos 2 por qué valor es 4
n=2

 PRACTICO a) x + 6 = 10 b) 12 = 3x c)2x + 8 = 10
1
2 x + 8 = 15 3 + y + 5 = 12
x + 8 – 8 = 15 – 8 y + 8 = 12
x=7 y + 8 - 8 = 12 – 8
y=4

a+3=9 15 = t + 2 + 4
a+3-3=9- 3 15 = t + 6
a=6 15 – 6 = t + 6 – 6
9=t

10 = n + 4 p + 9 = 25
10 – 4 = n + 4 - 4 p + 9 – 9 = 25 – 9
6=n p = 16
3

 AUTOEVALUACIÓN a) Ecuación: 297 + x = 342

b) 297 + x = 342
297 – 297 + x = 342 - 297
x = 45
c) En la tercera etapa deberá recorrer 45 metros.