Cuadernillo de actividades para trabajar la Atención y

Memoria (1)

Para trabajar en casa

Con la Familia
 CONSIDERACIONES DE AYUDA A PADRES Y MADRES
PARA MEJORAR LA ATENCIÓN Y LA MEMORIA, DE SUS HIJOS EN
CASA.

¿EN QUÉ CONSISTEN LA ATENCIÓN Y LA MEMORIA?

- Son dos capacidades muy importantes para el aprendizaje escolar, que se encuentran
estrechamente relacionadas: para poder memorizar algo, que previamente tenemos que
prestarle atención.
- Como todas las capacidades se puede mejorar con el entrenamiento.
- Se suelen considerar dos niveles: atención y memoria visual, es decir, atender y recordar
aquello que vemos; y atención y memoria auditiva, para aquello que oímos.
- Algunos niños necesitan mejorar sólo el nivel auditivo, otros el visual, y otros necesitan mejorar
ambos niveles.
- Descartando que el niño tenga dificultades visuales y/o auditivas.

CÓMO REALIZAR LAS ACTIVIDADES

- Son para realizar diariamente en casa, en un ambiente tranquilo (no podemos hacerlas con
prisa). El tiempo de dedicación debe ajustarse a la edad del niño y a su capacidad de mantener
la atención, pero poco a poco hay que tender a aumentar el tiempo. Si es posible, comenzar de
10 a 15 minutos diarios, variando siempre las actividades.
- Trabajaremos especialmente en atención y memoria, visual.
- Plantearlas como partidas de un juego: una vez que lo haga el padre o la madre y otra el
niño. Cada uno puede partir con puntos (tarjetas, fichas...) y por aciertos se van ganando y por
erroresse van perdiendo (puedes comenzar con 20 fichas o puntos).
- Puedes utilizar protectores de hojas para que en los ejercicios de usar trazo lo hagan con
plumones que puedas borrar, o que tracen con el dedo para que no se utilicen muchas
impresiones.
Debajo de la imagen modelo une los puntos de la imagen igual a la imagen modelo
En cada línea hay una imagen que no es igual a las demás, márcala con un color de tu agrado
Recorta cada imagen de las caras y cuerpos de los animales en cuadro y une su parte que
complementa el dibujo, pégalas en una hoja y después coloréalas, escribe el nombre debajo
de la imagen.
Recorta cada imagen en cuadro y encuentra su parte que complementa el dibujo, pégalas en
una hoja y después coloréalas, escribe el nombre debajo de la imagen.
Cuantos peces hay:
Cuantas formas diferentes de Peces Hay:
Cuantos van hacia la Izquierda:
Cuantos van hacia la derecha:
Cuantos sombreros hay:
Cuantas formas diferentes de sombreros Hay:
Podrías decir y escribir (si aún no sabes escribir pídele a tu mama que escriba lo que dices) para
que y en qué momentos se utilizan los diferentes tipos de sombreros:
Colorea las figuras Geométricas de acuerdo como se señala

Como se llaman las figuras geométricas que están en esta imagen:

Cuantas figuras hay de cada una:
De cual figura hay más:
De cual figura hay menos:
Colorea las figuras del Triángulo, Círculo y cuadrado como se indica, nombra las
figuras
Mmm ¡Que rico¡ también puedes pedir a tu hija o hijo que describa lo que ve está haciendo
el cocinero, que nombre los objetos y escriba 3 utensilios que hay de cocina.
Puedes también pedirle a tu hija o hijo que señale los círculos, o que los cuente y
diga cuantos hay. Que te diga que están haciendo los niños, en donde están,
cuántos niños y niñas hay.