➢ Escribo el número que sigue

➢ Cuenta y coloca el número.

➢ Une los puntos numerados del 1 al 10. Pinta.

4 5

3 7
6
2

1 9

10

4 3
2
5

6 1
7

8 10
9
➢ Une los números en forma correlativa y formarás un pollito

10

6
6

3
4
➢ Une los puntos siguiendo la secuencia

5
6
4
7

8
2

4 5
1 9

6
3

7
2

1
8
➢ Completar la secuencia.
➢ Observa con atención el orden de los números y escribe aquellos que falta.

1 2
1 1
2 2

3
1 4

4
5 5

5
6

4
5
 CORRESPONDENCIAS UNO A UNO

Relaciona cada uno de los elementos de un conjunto con uno de los elemento del conjunto de la derecha.
• Une cada mesa con su silla.
• Une cada libro con su lápiz.

CORRESPONDENCIA
• Une con una línea las mesas con las sillas y los niños con las pelotas.
 CORRESPONDENCIA

• Une cada animal con su alimento.

 CORRESPONDENCIA

• Une los pares que pertenecen al mismo animal.

La decena
 La decena
En cada recuadro agrupa los elementos de 10 en 10; luego,
escribe el número de decenas que encontraste.
 La decena

Dibuja una decena de pelotas en un conjunto y en el otro una

decena de pelotas.
Rodea una decena y escribe cuantos hay.