PERÚ UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE CORONEL PORTILLO AREA DE GESTIÒN PEDAGOGICA
“AÑOS DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENCIA”
ACTA DE SEGUIMIENTO A LA ASISTENCIA DEL ESTUDIANTE
En el centro poblado/caserío………………………………………del distrito de
………………………... siendo las ………………del día…………………..del mes de……………………... de 2021, reunidos en los ambientes de………………………………………………………………… las siguientes personas:
Para tratar asuntos relacionados a las inasistencias reiteradas del estudiante:
……………………………………………………………… En dicha reunión, el Padre de familia u otro familiar, manifiesta lo siguiente: ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….. En relación a lo mencionado por el padre de familia, el docente genera el diálogo reflexivo teniendo en cuenta las orientaciones del Protocolo para prevenir la deserción escolar proporcionado por la UGEL de Coronel Portillo.
Al finalizar el diálogo reflexivo se tomó los siguientes compromisos:
COMPROMISO DEL PADRE DE FAMILIA______________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ COMPROMISO DEL DOCENTE ______________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
Siendo las……………………………. del mismo día, se dio por culminada la visita,
pasando a firmar los presentes en señal de conformidad. GOBIERNO REGIONAL DE UCAYALI DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN PERÚ UNIDAD DE GESTION EDUCATIVA LOCAL DE CORONEL PORTILLO AREA DE GESTIÒN PEDAGOGICA
“AÑOS DEL BICENTENARIO DEL PERÚ: 200 AÑOS DE INDEPENCIA”