Nuestra meta es la excelencia… y el camino es la PPE-F-019

Colegio Santacalidad Rosa de PREPARADOR DE CLASES

Vigencia desde:
25-01-2014
Lima Versión 4

Docente MARTA RAMOS ESCOBAR Asignatura: DIMENSION COMUNICATIVA

Grado TRANSICION Fecha: Día 20-24 Mes 10 Año 21 Unidad 3
Tema LA CONSONANTE Jj
Estándares
Comprendo textos literarios para propiciar el desarrollo de mi capacidad creativa y lúdica.

Indicadores de desempeño:
Leer y escribir palabras con las letras enseñadas.
DBA Nº10 Identifica y asocia los sonidos de las letras que escucha en las lecturas y los vincula con sus
propias grafías o pseudoletras para escribir lo que quiere o necesita expresar (una historia, una carta,
una receta etc.…)

1.PROPOSITOS:
Realizar el trazo de la consonante J j para así relacionarlo en la cotidianidad.
22.ENSEÑANZA: LA CONSONANTE J j

3. EVALUACIÓN
Se evaluará su escritura y participación
4.SECUENCIA
AFECTIVA: se motivará a los niños y niñas a través de una imagen siguiendo las indicaciones de
la maestra donde aprenderemos la consonante J
COGNITIVA: Realizo trazo de la consonante Jj
EXPRESIVA: Realizo bolitas con papel cometa y pego en el trazo de la consonante Jj.
TAREA: Realizo el trazo de la Jj
5.DIDACTICA
DIDÁCTICA OPERACIONAL DE PEDAGOGÍA CONCEPTUAL.
6.RECURSOS
Fotocopias, cuadernos, lápiz

OBSERVACIONES:

Revisión:

Fecha: Firma________________________

Elaborado Por: DACA Verificado Por: Coordinación De Calidad Aprobado: DAD

Archivado Por: DACA Tiempo de archivo: 1 año Destruido Por: DACA
 Nuestra meta es la excelencia… y el camino es la PPE-F-019
Colegio Santacalidad Rosa de PREPARADOR DE CLASES
Vigencia desde:
25-01-2014
Lima Versión 4

Elaborado Por: DACA Verificado Por: Coordinación De Calidad Aprobado: DAD

Archivado Por: DACA Tiempo de archivo: 1 año Destruido Por: DACA