Facultad de Medicina

Carrera de Medicina
Morfología Integrada y Orientada a la Práctica Médica I

GUIA 4: Periodo embrionario y Anexos extraembrionarios

OBJETIVOS
1. Reconocer los principales eventos del desarrollo que acontecen durante el periodo
embrionario
2. Identificar las etapas de formación de la notocorda y de la neurulación primaria
3. Reconocer la diferenciación y divisiones del mesodermo
4. Describir los plegamientos del embrión
5. Reconocer las principales características externas del embrión durante el periodo
embrionario
6. Reconocer los anexos embrionarios y su estructura embriológica

CONTENIDOS
1. Desarrollo embrionario durante los periodo somítico y metamórfico
2. Formación de la notocorda y neurulación
3. Diferenciación del mesodermo y somitogénesis
4. Plegamientos del embrión somítico
5. Anexos embrionarios

BIBLIOGRAFÍA
1. Carlson, Embriología Humana y Biología del Desarrollo 5ª ed. Cap. 6
2. Carlson, Embriología Humana y Biología del Desarrollo 5ª ed. Cap. 7
3. Ross, Pawlina. Histología. Texto y atlas con Biología celular y molecular. 7ª Ed. Cap. 23
4. Clase. “Periodo Embrionario” y “Anexos embrionarios” año 2021

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 ACTIVIDAD 1 “Formación de la Notocorda”
 Muestra: Embriones en diferentes etapas de desarrollo
 Tinción: H-E / sin tinción
 Aumento: 40x / 100x/ 400x
 Corte: Transversal / in toto
 Objetivos: Observar, identificar y rotular en su Histoteca:
o Origen y tipo de tejido que constituye la notocorda
o Etapas de formación de la notocorda

1.1.- Identifique en los siguientes esquemas las etapas de formación de la Notocorda y complete en la
columna de la izquierda la visión en un corte transversal (línea punteada):
Corte sagital Eventos Corte transversal

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1.2.- Señale la principal función de la notocorda en el desarrollo humano

1.3.- Identifique las principales señales inductoras producidas por la Notocorda:

1.4.- Señale que estructura deriva de la Notocorda en el individuo adulto:

ACTIVIDAD 2 “Neurulación primaria”

 Muestra: Embriones en diferentes etapas de desarrollo
 Tinción: H-E / sin tinción
 Aumento: 40x / 100x/ 400x
 Corte: Transversal / in toto
 Objetivos: Observar, identificar y rotular en su Histoteca:
o Las diferentes etapas de desarrollo del sistema nervioso: placa neural, surco neural,
pliegues neurales y tubo neural
o Diferenciación de las células de las crestas neurales

2.1.- Señale como se induce la diferenciación del neuroectodermo:

2.2.- Identifique las etapas y principales eventos de la neurulación primaria:

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2.3.- Respecto del cierre del tubo neural señale:

Cuando y donde comienza el cierre del

tubo neural

Cuando y donde concluye el cierre del tubo

neural

3.4.- Respecto de las células de las crestas neurales señale:

Donde se forman

Señales moleculares necesarias para su

formación

Mecanismos del desarrollo necesarios para

su formación

Tejidos y órganos derivados de las células

de las crestas neurales

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 ACTIVIDAD 3 “Diferenciación del Mesodermo y Somitogénesis”
 Muestra: Embriones en diferentes etapas de desarrollo
 Tinción: H-E / sin tinción
 Aumento: 40x / 100x/ 400x
 Corte: Transversal / in toto
 Objetivos: Observar, identificar y rotular en su Histoteca:
o Diferenciación temprana del mesodermo
o Diferenciación del mesodermo paraxial y somitogénesis

3.1.- Identifique cómo se diferencia el tejido mesenquimático del mesodermo después de la gastrulación y
cuáles son sus principales derivados:

3.2.- Identifique las subdivisiones ventro-medial y dorso-lateral del somita y sus derivados:

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 ACTIVIDAD 4 “Plegamientos del embrión”
 Objetivos: Observar e identificar en los siguientes esquemas de embriones:
o Causas, características y consecuencias de los plegamientos del embrión

4.1.- Describa los plegamientos antero-posterior y lateral del embrión, señalando sus
características, causas y consecuencias:
PLEGAMIENTO ANTERO-POSTERIOR PLEGAMIENTO LATERAL
CAUSA
DESCRIPCIÓN
CONSECUENCIAS

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 ACTIVIDAD 5 “Crecimiento durante el periodo somítico y metamórfico”
 Muestra: Embriones en diferentes etapas de desarrollo (4ta a 8va semana)
 Tinción: H-E / sin tinción
 Aumento: 40x / 100x/ 400x
 Corte: Transversal / in toto
 Objetivos: Observar, identificar y rotular en su Histoteca:
o Principales características externas durante la 4ta a 8va semana del desarrollo
 Tubo Neural y neuróporos
 Estructuras del desarrollo de la cara
 Formación del pabellón auricular
 Arcos faríngeos 1, 2 y 3 y surcos (hendiduras) faríngeos 1 y 2
 Prominencia cardiohepática
 Somitos
 Cola
 Cordón umbilical y hernia umbilical fisiológica
 Esbozos de los miembros en diferentes etapas de desarrollo

5.1.- Identifique edad embrionaria (en semanas), tamaño y principales características externas de los
siguientes embriones:
Edad
Tamaño Principales características
Embriones embrionaria
en mm externas del embrión
en semanas

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 ACTIVIDAD 6 “Anexos embrionarios”
 Muestra: Cordón Umbilical / Placenta
 Tinción: H-E
 Aumento: 40x / 100x/ 400x
 Corte: Transversal
 Objetivos: Observar, identificar y rotular en su Histoteca:
o Cordón Umbilical
 Arterias umbilicales, vena umbilical y alantoides
 Tejido conjuntivo mucoso (Gelatina de Wharton)
o Placenta
 Vellosidades coriónicas secundarias y terciarias
 Cito y sincitiotrofoblasto (nudos sincitiales)
 Tejido mesenquimático
 Vasos y eritrocitos fetales
 Cámara hemática (espacio intervellositario) y eritrocitos maternos
 Placa coriónica y decidua basal
6.1.- En el siguiente esquema, reconozca los órganos y estructuras que forman los anexos embrionarios:

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6.2.- Identifique las estructuras que se encuentran al interior del cordón umbilical.
Tejido

Vasos sanguíneos

Otras estructuras

6.3.- Identifique las estructuras que forman la placenta.

6.4.- Identifique los componentes de la barrera placentaria.

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6.5.- Identifique los tipos de vellosidades coriónicas y sus componentes.

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6.6.- Identifique los cambios que ocurren en los anexos embrionarios y tejidos maternos durante el
desarrollo.

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