Diseñado por: DIANA CAROLINA POVEDA CORREDOR

Introducción

Se propone caracterizar el impacto ambiental a partir de identificar los aspectos ambientales y los cambios en el
ecosistema generados por un tipo de proyecto o actividad productiva (hidroeléctrica, urbanización, agrícola,
pecuario, industrial o de manejo de residuos), empleando algunas herramientas utilizadas en los estudios de
impacto ambiental.

Conceptos

Impacto Ambiental

Consecuencia, alteración o efecto al medio biótico, abiótico y socioeconómico, provocado por una acción o
conjunto de acciones de origen natural o humano que modifican el ecosistema.

Aspecto ambiental

Elemento natural empleado en las actividades, productos o servicios de un proyecto o actividad antrópica. Estos
son: Agua, Aire, Suelo y Biodiversidad y población humana.

Cambios ambientales: Son modificaciones en la función social del espacio que pueden afectar los elementos
naturales y la población. Por ejemplo: infraestructura construida por el hombre

1. A continuación, con el grupo CIPA elige una situación ambiental de interés para analizar aspectos, impactos y
cambios ambientales: MANEJO DE RESIDUOS

IMPACTOS AMBIENTAES

ASPECTOS
AMBIENTALES
(son
los Ecológicos (define Socioeconómico
componentes específicamente s (define los
ambientales: los impactos impactos CAMBIOS
agua, aire, naturales sobre la causados sobre
AMBIENTALES
suelo, biodiversidad) la población
(Definir cuáles son
biodiversidad y humana)
los cambios que
población genera la situación
humana- ambiental)
riesg

AFECTACION DE DETERIORO DE LA DISMINUCION DE

LIXIVIADOS (AGUA) LOS CUERPOS DE ECONOMIA(DEVALU ESPECIES EN LAS
AGUA Y ESPECIES OS DE LAS AGUAS
QUE DEPENDEN DE PROPIEDADES ,
ELLA TURISMO NULO, CONTAMINACION DEL
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DESEMPLEO) EN AGUA
LOS ALREDEDORES
DEL RELLENO
SANITARIO
EMISIONES DE AFECTACION A LA DEFICIT EN LA DAÑOS EN LA
METANO Y CO2 (AIRE) VEGETACION Y ECONOMIA LOCAL ATMOSFERA
AVES NATIVAS POR
DESEMPLEO,CONDI
CIONES
INSALUBRES Y
ENFERMEDADES
EROSION Y AFECTACION DE LA IMPACTO EN LA RETENCION DE
COMPACTACION FLORA NATIVA ECONOMIA POR CONTAMINATES
(SUELO) SOBRECOSTOS EN
RECUPERACION
DEL SUELO
DESECHOS AFECTACION A LA IMPACTO POR DISMIUINUCION DE
PLASTICOS Y DIETA DE LOS COSTOS DE ESPECIES NATIVAS
TOXICOS ANIMALES POR RESTAURACION Y
(BIODIVERSIDAD) INGESTA DE CONSERVACION DE DAÑOS EN EL
PLASTICO Y DAÑOS LA BIODEVRISIDAD ECOSISTEMA Y
A LA FLORA CADENAS
ALIMENTICIAS
AFECTACION A LA AFECTACION A IMPACTO POR AFECTACION A LA
SALUD CUERPOS DE AGUA COSTOS DE BIODIVERSIDAD
(POBLACION HUMANA) Y FLORA SERVICIOS DE
SALUD ELEVADOS,
DESEMPLEO,POBRE
ZA
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INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN Y VALORACIÓN AMBIENTAL

2. Esta es una matriz de problemas ambientales adaptada, con la cual se pretende relacionar problemas
ambientales y su nivel de impacto de 0 (Bajo) a 3 (Alto). En las columnas se ubican los aspectos ambientales y en
las filas los problemas ambientales. Acorde con sus estudios de impacto aplicar la matriz teniendo en cuenta los
siguientes pasos:

1. Identificar cinco problemas ambientales que se relacionan con la situación ambiental y ubicarlos en la
primera fila
2. Relacionar el problema ambiental VS y Nivel de impacto que el CIPA considere que afecta el aspecto
ambiental. Teniendo en cuenta la escala indicada
3. Suma el total de las filas y columnas. El problema y el aspecto con mayor puntuación definen el problema
ambiental de mayor impacto.

MATRIZ DE PROBLEMAS AMBIENTALES

0= NIVE DE IMPACTO BAJO 1 y 2=NIVEL DE IMPACTO MEDIO

3= NIVEL DE IMPACTO ALTO

Problema
ambiental LIXIVIAD EMISIONES EROSION Y DESECHO AFECTACIO TOTAL
OS COMPACTA S N A LA
Aspecto ambiental CION PLASTIC SALUD
OS

3 0 0 2 2 7

A.AGUA

0 3 1 3 3 10

B.AIRE

2 1 3 2 3 9

C.SUELO

2 0 1 2 2 8

D.BIODIVERSID
AD
2 1 2 1 2 9
E.
POBLACI
ÓN
HUMANA
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TOTAL 9 5 7 10 12

ALTERNATIVAS O APORTES DESDE LA EDUCACION AMBIENTAL.

3. ARBOL DE PROBLEMAS-ALTERNATIVAS: Luego de realizar la matriz de problemas ambientales,

abordaremos el árbol de problemas y alternativas ambientales, mediante el cual se evalúan causas del
problemas principal y se avanza en buscar una alternativa desde la Educación Ambiental para cada
causa.

Pasos a seguir:

1. En el tronco, se coloca el problema con la mayor

puntuación

2. En las raíces del árbol se colocan los problemas de

menor puntuación; estos serán la causa del problema.

3. En las ramas colocarán posibles alternativas desde la

protección y salud ambiental que el grupo considere. Cada
causa indicará la alternativa. Es decir, por causa, mencionar
una alternativa o posible solución del problema.

Pueden tener en cuenta las experiencias comunitarias o

las acciones del Distrito conocidas frente a estos
problemas. O puede sugerir nuevas alternativas.

Este trabajo de análisis (tres puntos) se debe realizar

en CIPA. Un representante lo cargará en la plataforma
tu aula en PDF.
No olvidar colocar nombres completos y códigos. El plazo acordado para cargarlo será el 30 de Julio.
Éxitos!!