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INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Regional: QUINDÍO
Centro de formación: COMERCIO Y TURISMO
Denominación del Programa de Formación: Coordinación de Servicios Hoteleros
Código del Programa de Formación: 621600
Versión: 1
Competencia:
260102013 Supervisar la prestación de los procesos de negocio según modelo de gestión.
Resultado de Aprendizaje: Verificar la operación del área de recepción según procedimientos, protocolosy
normativa técnica.
Estimado aprendiz: en grupos máximo de 3 personas realice las siguientes actividades para el hotel
propuesto.
TIPO DE
CANTIDAD TIPO DE CAMAS TARIFAS
HABITACIONES
1
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seguro hotelero e impuestos
NOTA: Valor de la persona adicional adulto $80.000 incluido alojamiento, desayuno, seguro hotelero e
impuestos y niño $50.000 incluido alojamiento, desayuno, seguro hotelero e impuestos.
Realizar:
Departamento
Nombre del
Cargo:
Funciones
Horario
Nivel de
Escolaridad
Experiencia
Laboral
Herramientas de
Trabajo y
Equipos
Planilla de turnos de recepción, teniendo en cuenta la ocupación para el pueste festivo del 12 al 15
de agosto 2022 y con la siguiente ocupación:
2
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Estándar Tipo 2 Camas de
25 15 2 23 2 20 2
2 1,20
1 Cama de
Junior Suite 20 8 2 15 2 12 2
2,00
1 Cama de
2,00 y 2
Suite 10 5 3 9 4 8 4
Camas de
1,20
1 Cama de
1,60, 1
Cama de 3 adultos 4 adultos 4 adultos
Familar 20 6 15 12
1,40 y 2 -2 niños – 3 niños – 2 niños
Camas de
1,20
Recepcionista1: xxxxxx
3
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conusmo $30.000 casa casa
En el desarrollo de este instrumento se valorarán las evidencias de producto del proceso, según las técnicas
y habilidades desarrolladas durante la formación. Estas evidencias corresponden a las actividades que se
describen en la guía de aprendizaje, las cuales fueron socializadas y concertadas con el instructor.
Según sus evidencias presentadas el instructor valorará cada uno de los factores que contiene la siguiente
lista de chequeo para alcanzar el resultado de aprendizaje.
LISTA DE CHEQUEO
CUMPLE
No. ASPECTO INDICADORES/FACTORES A EVALUAR OBSERVACIONES
SI NO
Actitud El aprendiz participa de manera activa y
1
Reflexión colaborativa en la actividad de reflexión.
Actitud
El aprendiz participa de manera activa y
2 Contextualizaci
colaborativa en la actividad de contextualización.
ón
Actitud El aprendiz participa en las actividades didácticas
3
Apropiación para la apropiación del conocimiento.
Actitud El aprendiz se presenta puntual a las actividades de
4
Apropiación aprendizaje.
Actitud
El aprendiz asigna los recursos teniendo en cuenta
5 Apropiación
procedimiento técnico y tipo de servicio.
Técnico
4
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Actitud
El aprendiz programa actividades según
6 Apropiación
procedimiento del área.
Técnico
Actitud El aprendiz analiza reportes generados de acuerdo
7 Apropiación con las metas, indicadores y cumplimiento a la
Técnico normatividad.
Actitud El aprendiz revisa el cumplimiento de los
8 Apropiación procedimientos acorde a la información generada
Técnico en el área.
El aprendiz registra las evidencias en el enlace
correspondiente en la plataforma Territorium con
Actitud
base en las fechas e instrucciones dadas por el
9 Portafolio de
instructor.
evidencias
http://sena.territorio.la/tarea_tt.php?
tarea=309494537
RESULTADOS:
Aprobado Deficiente
OBSERVACIONES-RECOMENDACIONES:
5
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