Universidad Nacional Andrés Bello Econometrı́a

Facultad de Economı́a y Negocios Bastián Tapia

Escuela de Ingenierı́a Comercial Primavera, 2021

Ayudantı́a 4

Octubre de 2021

Problema 1. Suponga el siguiente modelo

yi = β0 + β1 D1i (1)

donde 
1 si cumple con una condición
D1i =
0 si no cumple con una condición

(a) Encuentre los estimadores de β0 y β1 .

(b) ¿Que interpretación podrı́a dar a los estimadores?
(c) Si se plantea la hipótesis nula H0 : β0 + β1 = 0, ¿Qué test utilizarı́a para probar esta hipótesis?.

(d) Suponga que incluye la siguiente variable


1 si no cumple con una condición
D2i =
0 si cumple con una condición

¿Por qué serı́a incorrecto agregar esta variable al modelo? ¿Qué cambios harı́a para estimar correcta-
mente el modelo?

Problema 2. Suponga que tiene la base de datos WAGE1 con algunas variables que, podemos asumir,
influyen en el nivel de salarios por hora que perciben los individuos.
1. Usted quiere saber si existen diferencias salariales entre hombres y mujeres, por lo que estima el siguiente
modelo
wage = β0 + β1 female (2)
(a) ¿Qué interpretación puede dar a los coeficientes estimados para β0 y β1 ?
(b) ¿Hay evidencia estadı́stica para suponer que existe diferencia salarial entre hombres y mujeres?
2. Usted quiere saber el retorno de la educación sobre el salario por hora, estime el siguiente modelo

wage = β0 + β1 educ (3)

(a) ¿Son los valores estimados estadı́sticamente significativos?

(b) ¿Qué interpretación tiene el estimado de β1 ?
3. Ahora usted estima el siguiente modelo

wage = β0 + β1 educ + β2 female (4)

(a) ¿Cómo interpretarı́a los coeficientes estimados para β1 y β2 ?

1
 (b) ¿Hay evidencia estadı́stica para asegurar que las mujeres un salario diferente al de los hombres?
(c) ¿Podrı́a inferir algo sobre el retorno de la educación entre hombres y mujeres?

4. En modelo anterior usted notó que logró capturar el impacto de la educación sobre los salarios, sin
embargo no logró capturar si el retorno de la educación es distinto para hombres y mujeres. Por lo
anterior, usted estima el siguiente modelo

lwage = β0 + β1 educ + β2 female + β3 educ · female (5)

(a) ¿Qué razones teóricas existen para cambiar la variable dependiente de niveles a logaritmo?
(b) ¿Que sentido tiene agregar esta interacción entre las variables educación y género?
(c) ¿Cuál es el retorno de la educación para hombres y mujeres?
(d) ¿Existe evidencia estadı́stica para asegurar que las mujeres perciben un retorno a la educación
menor al de los hombres?
(e) ¿Hay razones para quitar la interacción entre educacción y la dummy female? ¿Hay razones para
mantener la dummy female? De acuerdo con sus respuestas, estime un modelo que mejore su
estimación.
5. Ahora usted quiere saber si existen diferencias salariales en el retorno de la educación entre la población
afroamericana. Estime modelos donde pueda capturar este efecto y responda las siguientes preguntas.

(a) ¿Son los coeficientes estimados estadı́sticamente distintos de cero?

(b) ¿Hay razones para mantener o quitar alguna de las variables? De acuerdo con su respuesta, estime
un modelo que mejore su estimación.
6. ¿Cree usted que ha omitido alguna variable? ¿Qué consecuencias podrı́a tener omitir variables relevan-
tes? Estime un modelo en cual se incluyan variables que, usted considera, fueron omitidas y responda
las siguientes preguntas.
(a) Considerando las variables que usted incluyó, ¿Son los coeficientes estimados estadı́sticamente
significativos?
(b) ¿Qué interpretación puede dar a sus resultados?
(c) ¿Qué otros aspectos podrı́a considerar para mejorar su modelo?