Guía de actividades Nivel 4° básicos

“Hermanos
Americanos”
Semana del 24 de noviembre al 4 de diciembre .

Profesoras: María Graciela Medina

Paola Solano
 RECORDEMOS…
Los colores se dividen en Primarios
que no se pueden hacer, sin
embargo los colores secundarios
son la mezcla de los colores
primarios
Todos los colores tienen matices
que varían dependiendo de la
luminosidad de éstos (verde claro,
verde oscuro, verde manzana, etc)
La Rosa Cromática es un
sistema de representación de
colores, generalmente en
forma de círculo, en el cual se
disponen los tres colores
primarios y las derivaciones de
sus mezclas (Colores
secundarios, terciarios, etc).
 La Rosa
Cromática
1 2

Recuerdas además Por ejemplo, la

que dentro de las diferencia de azul y
obras que vimos en el celeste del cerro del
plan remoto anterior, cuadro 1, las
habían obras que diferencias de
representaban matices de la manta
diferentes matices… verde del cuadro 2, o
los matices de
ananjados, amarillos y
rojizos del recuadro 3

Imagen en wikipedia.com (Abestrobi)

 Colores primarios y secundarios.
Observa con atención
y trata de identificar
los colores primarios
y los secundarios en
base a la explicación
dada anteriormente.

Imagen bandera en wikipedia.com

 'Himno de las Américas' “Himno de las
Américas”
Un canto de amistad
de buena vecindad, unidos Argentina, Brasil y Bolivia,
nos tendrá eternamente. Colombia, Chile y Ecuador,
por nuestra libertad, por Uruguay, Paraguay, Venezuela,
nuestra Guatemala y El Salvador,
lealtad Costa Rica, Haití y Nicaragua,
debemos vivir gloriosamente. Honduras y Panamá,
Norteamérica, México y Perú,
Un símbolo de paz alumbrará Cuba y Canadá:
el vivir
de todo el continente ¡SON HERMANOS
americano SOBERANOS DE LA
fuerza de optimismo LIBERTAD ¡
fuerza de hermandad ¡ SON HERMANOS
será este canto de buena SOBERANOS DE LA
vecindad. LIBERTAD ¡
 Ahora con todo lo que aprendiste te invitamos :
*Escuchar atentamente la canción sugerida
para que puedas
*Crear un paisaje que más te haya gustado
con el nombre del país, aplicando todos tus
conocimientos aprendidos tanto en las cápsulas
como en las clases virtuales anteriores, haciendo
mezclas de colores para obtener diferentes
matices.

Puedes ocupar témperas, lápices pastel u otro

material que te permita hacer mezclas de colores

(ENLACE DE LA CANCIÓN SE ENCEUENTRA EN LA

CARPETA DE CUARTOS )
Responde en tu cuaderno la siguiente Autoevaluación y comparte una
imagen a tu profesora con las repuestas.

CRITERIOS SI NO

1 Participaba activamente en la mayoría las actividades presentadas en los planes

remotos.
2 Fui perseverante en mis actividades académicas hasta finalizar mi tarea.

3 Fui ordenado al momento de desarrollar mis actividades.

4 Fui esforzado/a en realizar los tareas de las cápsulas de la asignatura de

Artes-Música-Tecnología.
5 Mantuve una actitud positiva y adecuada hacia las actividades de la asignatura
de Artes-Música-Tecnología.
6 Cumplí oportunamente en la fecha de entrega de los trabajos.

7 Me siento conforme con el trabajo que he realizado durante el año en la

asignatura de Artes-Música-Tecnología