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INCORPORADA A LA SEPH
CARR. TULA-TEPETITLAN KM. 1, TULA DE ALLENDE, HGO.
TEL. Y FAX (773)7323124 EXT. 105
CORREO ELECTRÓNICO: INSTITUTOCANADIENSEAC@HOTMAIL.COM
PÁGINA WEB: WWW.ICANADIENSE.ORG
Objetivo: Conocer las características de datos agrupados y como asignarlos a una tabla de frecuencias.
FASE DE APERTURA
Tiempo Actividades Actv. Extra
( ) Bienvenida ( X ) Lluvia de ideas Revisión de noticia
30 minutos ( X ) Pase de lista ( X ) Revisión de tecnológica semanal.
tarea
( X ) Introducción ( ) Dinámica
FASE DE DESARROLLO
Tiempo Actividades Actv. Extra
140 minutos Leer la página 33 y analizar las operaciones más importantes
que se pueden realizar con una tabla de frecuencias en datos
agrupados. 10 min. Realizar la actividad 13 de la
página 39.
Realizar el banco de ejercicios de la página 34 y calcular el
valor medio de la clase así como sus frecuencias relativa,
absoluta y acumulada. 30 min
EVALUACIÓN
CRITERIOS DE
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
( X ) Conocimiento ( x ) Rubrica
( X ) Desempeño ( x ) Lista de cotejo
( X ) Producto ( ) Examen
( X ) Otro(s):
___APUNTES___________________________________________________________________
____________________________________________________________________________
ESTRATEGIAS
MÉTODOS DIDÁCTICOS TÉCNICAS DE ENSEÑANZA
( ) Deductivo ( ) Flexible ( X ) Lúdico ( X) Expositiva ( X ) Mapa
( X ) Inductivo ( ) Pasivo ( X ) Experimental ( X ) Dictado conceptual
( ) Analógico ( ) Activo ( ) Intuitivo ( X ) Interrogatorio ( ) Cuadro
( X ) Trabajo ( X ) Trabajo ( ) Dogmático ( ) Argumentación sinóptico
individual colectivo ( X ) Dialogo – discusión ( ) Experiencia
( ) Debate ( X ) Investigación
( ) Seminario ( ) Demost-
( ) Estudio de casos ejecución
REQUERIMIENTOS
AUXILIARES DIDACTICOS APOYO DIDACTICO
( ) Diccionario ( X ) Hojas blancas
( X ) Libreta ( X ) Hojas de color
( X ) Colores ( X ) COMPUTADORA
( ) Papel bond ( ) Otro PANTALLA_
OBSERVACIONES:
ELABORÓ REVISÓ