Fecha: 19/7/2014

Reporte de Metas

RBD: 8617
Nombre establecimiento: LICEO POLIT. SARA BLINDER DARGOLTZ

Metas de Resultados Educativos

SIMCE 2° Medio

Año 2012 Meta Año 2016

Asignatura Tendencia N° Estudiantes Puntaje Promedio N° Estudiantes Puntaje Promedio
Lenguaje Fluctuante 191 249 180 270
Matemática Constante 192 271 180 275

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Meta PSU

Tendencia Año Metas

2012 Año
2014
Matrícula total 4° Medio 183 175
Cantidad Total de estudiantes que rinden 112 110
Egresados que rinden PSU PSU
Porcentaje de estudiantes que rinden PSU, Fluctuante 61.20% 62.86%
en relación a la matrícula total
Puntaje promedio Lenguaje y comunicación Fluctuante 456.0 460.0
Puntaje Promedio
Puntaje promedio Matemáticas Fluctuante 445.0 450.0
Porcentaje de estudiantes que rinden PSU
Calidad de los Resultados Fluctuante 55.35% 56.00%
con puntaje sobre 450pts.

Meta Titulación

Nivel Educación Tendencia Año 0 Metas Año 2014

Media
Administración Alza 30.8 60.00%
Atención de Enfermería Constante * 60.00%
Atención de Párvulos Alza 47.8 60.00%

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Metas de Resultados de Aprendizaje

Comprensión Lectora

Nivel Bajo Nivel Medio-Bajo Nivel Medio-Alto Nivel Alto

Aprendizaje Indicador de Aprendizaje Nivel Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas
Clave
Lectura de Lee 1°
Variedad de 90 40 27 42 28 62 61 62
Comprensivamente Medio
Textos
2° 86 40 60 37 21 76 26 40
Medio
3° 0 0 77 82 96 83 32 40
Medio
4° 0 0 32 70 55 16 88 89
Medio
Extracción de Extrae Información 1° 47 40 0 6 0 0 160 161
Información explícita Medio
2° 61 40 69 37 55 75 7 40
Medio
3° 0 0 39 82 67 23 99 100
Medio
4° 0 0 8 32 25 0 131 132
Medio
Extrae Información 1° 51 40 41 43 66 74 49 50
implícita Medio
2° 102 50 74 27 11 75 5 40
Medio
3° 0 0 36 79 44 0 125 126
Medio
4° 0 0 20 70 75 24 80 81
Medio
Construcción Interpreta lo leído 1° 67 40 45 43 67 84 28 40
de significado (infiere) Medio
2° 91 40 85 37 14 75 2 40
Medio
3° 12 11 65 71 93 83 35 40
Medio
4° 8 7 37 63 98 65 32 40
Medio
1°
Evaluación Evalúa 148 60 49 23 9 104 1 20
Medio
2° 88 40 70 37 24 75 10 40
Medio
3° 54 40 45 42 59 75 47 48
Medio
4° 20 19 22 51 44 15 89 90
Medio
Incremento Incrementa 1°
de 139 60 0 23 0 55 68 69
vocabulario Medio
Vocabulario
2° 87 40 0 37 0 9 105 106
Medio
3° 0 0 34 70 37 0 134 135
Medio
4° 0 0 26 63 38 0 111 112
Medio

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Resolución de Problemas

Nivel Bajo Nivel Medio-Bajo Nivel Medio-Alto Nivel Alto

Aprendizaje Clave Indicador de Nivel Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas
Aprendizaje
Extracción de Selecciona 1° Medio 143 40 51 43 0 105 14 20
la Información Información
2° Medio 181 40 17 40 1 99 0 20
3° Medio 60 40 85 42 44 103 16 20
4° Medio 29 28 72 42 59 85 15 20
Realiza 1° Medio 187 40 0 43 0 100 21 25
Inferencias
2° Medio 188 40 11 40 0 99 0 20
3° Medio 29 28 37 54 71 54 68 69
4° Medio 71 40 69 30 25 85 10 20
Procesamiento Organiza la
de la 1° Medio 196 40 12 43 0 105 0 20
Información
Información
2° Medio 197 40 0 40 0 99 2 20
3° Medio 66 40 86 42 34 103 19 20
4° Medio 51 40 58 28 44 83 18 20
Representa la 1° Medio 157 40 0 43 0 73 51 52
Información
2° Medio 134 40 42 40 0 94 23 25
3° Medio 71 40 76 42 32 96 26 27
4° Medio 32 31 61 39 59 80 23 25
Incremento del Utiliza
Lenguaje Lenguaje 1° Medio 197 40 11 43 0 105 0 20
Disciplinario Disciplinario
2° Medio 180 40 17 40 0 99 2 20
3° Medio 68 40 87 42 34 103 16 20
4° Medio 64 40 51 30 46 85 14 20
Fundamenta
Argumentación Posibles 1° Medio 173 40 0 43 0 89 35 36
Respuestas
2° Medio 197 40 0 40 0 99 2 20
3° Medio 48 40 55 42 67 87 35 36
4° Medio 79 40 51 30 33 86 13 20

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 Nivel Bajo Nivel Medio-Bajo Nivel Medio-Alto Nivel Alto
Aprendizaje Clave Indicador de Nivel Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas Diagnóstico Metas
Aprendizaje
Elabora
Estrategias de 1° Medio 207 40 1 42 0 106 0 20
Solución
2° Medio 199 40 0 40 0 99 0 20
3° Medio 97 40 58 42 39 103 11 20
4° Medio 95 40 38 30 32 85 10 20
Evalúa y
Argumenta la 1° Medio 208 40 0 42 0 106 0 20
Respuesta
2° Medio 184 40 13 39 2 100 0 20
3° Medio 54 40 74 42 62 103 15 20
4° Medio 70 40 63 30 31 85 11 20

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Metas de Eficiencia Interna

Meta Retiro

Curso Tendencia Año 2012 Metas Año 2014

1° Medio Fluctuante 3.5% 3.0
2° Medio Fluctuante 6.07% 6.0
3° Medio TP Constante 0.55% 0.5
4° Medio TP Constante 0.53% 0.5

Meta Repitencia

Curso Tendencia Año 2012 Metas Año 2014

1° Medio Baja 3.98% 3.5
2° Medio Baja 3.34% 3.0
3° Medio TP Fluctuante 2.79% 2.5
4° Medio TP Baja 0.0% 0.0

Aprobación

- Enseñanza Media: Lenguaje

Curso Tendencia Año 2012 Metas Año 2014

1° Medio Constante 98.5 99.0
2° Medio Constante 97.12 98.0
3° Medio TP Constante 97.2 98.0
4° Medio TP Constante 97.67 98.0
1° Medio Constante 98.5 98.6
2° Medio Constante 97.12 97.2
3° Medio TP Constante 97.2 97.3
4° Medio TP Constante 97.67 97.7
1° Medio Constante 98.5 98.6
2° Medio Constante 97.12 97.5
3° Medio TP Constante 97.2 97.5
4° Medio TP Constante 97.67 97.8

- Enseñanza Media: Matemática

Curso Tendencia Año 2012 Metas Año 2014

1° Medio Fluctuante 98.0 98.5
2° Medio Fluctuante 93.77 94.0
3° Medio TP Fluctuante 93.85 94.0
4° Medio TP Fluctuante 94.76 95.0

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- Enseñanza Media: Ciencias Sociales

Curso Tendencia Año 2012 Metas Año 2014

1° Medio Fluctuante 97.51 98.0
2° Medio Fluctuante 95.21 96.0
3° Medio TP Fluctuante 99.44 99.5
4° Medio TP Fluctuante 99.41 99.5

- Enseñanza Media: Biología

Curso Tendencia Año 2012 Metas Año 2014

1° Medio Baja 90.04 91.0
2° Medio Fluctuante 97.12 97.5

- Enseñanza Media: Física

Curso Tendencia Año 2012 Metas Año 2014

1° Medio Fluctuante 96.01 96.5
2° Medio Fluctuante 94.73 95.0

- Enseñanza Media: Química

Curso Tendencia Año 2012 Metas Año 2014

1° Medio Fluctuante 97.51 98.0
2° Medio Fluctuante 99.52 99.7

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