ESTADÍSTICA

DESCRIPTIVA
 HISTORIA DE LA ESTADÍSTICA

LA ESTADÍSTICA EN GUATEMALA
✓ En la época colonial de Guatemala, el único testimonio de
actividad estadística, fue el censo levantado por las autoridades
eclesiásticas en 1.778, quienes lo hicieron con fines religiosos Y
tributarios
 HISTORIA DE LA ESTADÍSTICA

LA ESTADÍSTICA EN GUATEMALA
✓ En 1,879, se funda la Sección de Estadística, adscrita al Ministerio
de Fomento, con carácter de Oficina Central de Estadística, que
levantó en 1.880 el primer censo oficial. En agosto de 1,886, la
Sección de Estadística se eleva a la categoría de Dirección General
Estadística, quien en 1893 levantó el tercer censo general de
población.
 HISTORIA DE LA ESTADÍSTICA

LA ESTADÍSTICA EN GUATEMALA
✓ El 16 de marzo de 1.936, la Dirección General de Estadística es
adscrita al Ministerio Hacienda y Crédito Público. Promulgándose
dos días después la Ley de Estadística (Decreto 1820) que estuvo
en vigencia hasta 1,955
 HISTORIA DE LA ESTADÍSTICA

LA ESTADÍSTICA EN GUATEMALA
✓ En 1,938, se levantó el censo urbano de población, utilizándose por
primera vez un equipo mecánico de tabulación (Powers) que se
utilizó plenamente en el Quinto Censo de Población en 1,940
 HISTORIA DE LA ESTADÍSTICA

LA ESTADÍSTICA EN GUATEMALA
✓ En 1.955, se emite el Decreto 495, nueva Ley de Estadística
(segunda) que estuvo vigencia hasta la promulgación del Decreto
Ley 3-85, LEY ORGANICA DEL INSTITUTO NACIONAL DE
ESTADISTICA (tercera que cambia el carácter de la institución,
convirtiéndola en una entidad descentralizada
 ESTADÍSTICA
CONCEPTO
✓ Es una ciencia que tiene por objeto la recolección, clasificación y
presentación de los hechos, sujetos a una apreciación numérica,
con el fin de describir, explicar y comparar un fenómeno.

✓ Es la metodología para la recolección, análisis, interpretación y

extracción de conclusiones de la información numérica.

✓ Estadística es la técnica para analizar datos

 MÉTODOS ESTADÍSTICOS
CONCEPTO
Son los métodos que se aplican en la recolección, organización,
presentación, análisis e interpretación de los datos numéricos. Estos
métodos son de gran utilidad en las ciencias, ya que economistas,
administradores, ingenieros, pedagogos, biólogos, químicos, etc., los
aplican para la toma de decisiones.
 APLICACIÓN DE LA ESTADÍSTICA

INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA
Los estudios descriptivos, son diseñados para describir algo; por
ejemplo: las características de los usuarios de un producto dado; el
grado en el que el uso del producto varía con el ingreso, la edad, el
sexo u otras características; o el número de personas que vio un
anuncio específico en televisión. La mayoría de investigación de
mercados son de este tipo.
 APLICACIÓN DE LA ESTADÍSTICA

INVESTIGACIÓN DESCRIPTIVA
Los estudios descriptivos, son diseñados para describir algo; por
ejemplo: las características de los usuarios de un producto dado; el
grado en el que el uso del producto varía con el ingreso, la edad, el
sexo u otras características; o el número de personas que vio un
anuncio específico en televisión. La mayoría de investigación de
mercados son de este tipo.
 LA ESTADÍSTICA EN LOS NEGOCIOS
a) Es el medio que utilizan los comerciantes para conocer y prever el
crecimiento de sus negocios

b) Sirve para preparar la campaña de propaganda, conocer las

ventas, controlar los procesos de producción, fluctuaciones de
precios, necesidad de compras. Porque es necesario seguir el
movimiento de las mercaderías, la marcha de las importaciones y de
las exportaciones. Todo esto se hace actualmente utilizando las
computadoras.
 EJERCICIO No. 1:
1 Responde las siguientes preguntas
 1. ¿Qué es la estadística?

2. ¿Qué es la estadística comercial?

1
3. ¿Qué son los métodos estadísticos?

4. ¿Cómo se aplica la estadística en

los negocios?
 5. ¿Qué significa la palabra
estadística?

6. El Instituto de estadística, es
2 centralizado o descentralizado?
¿Por qué?

7. ¿Por qué se dice que la estadística

es una metodología?
 CONCEPTOS BÁSICOS

POBLACIÓN Y MUESTRA
POBLACIÓN
En estadística se entiende por población a la “cantidad total” de
valores que puede tomar una variable o al “total de información”
sobre algo que investigamos.

Conjunto de individuos u objetos acerca del cual se quiere saber algo.

 CONCEPTOS BÁSICOS

POBLACIÓN
EJEMPLOS
✓ Habitantes de un país
✓ Las piezas producidas por una fábrica en cierto periodo de tiempo
✓ Las cuentas que tiene una corporación
 CONCEPTOS BÁSICOS

MUESTRA
Cuando no es conveniente considerar a todos los elementos de la
población, podemos estudiar solo una parte de esa población y a esa
parte le llamaremos MUESTRA.

Los resultados obtenidos en una muestra nos puede servir para

estimar los resultados que se obtendrían con el estudio completo de
la población.
 CONCEPTOS BÁSICOS

CLASES DE MUESTRAS
A. Muestra sacada al azar
B. Muestra estratificada
C. Muestra sacada intencionalmente
 CARACTERISTICAS DE UNA MUESTRA

A. Que sea representativa

B. Que tenga un tamaño idóneo
C. Que intervenga el azar
 CONCEPTOS BÁSICOS

EJEMPLO

Si se fabrican 70,000 unidades de un producto X

✓ Población: La constituye las 70,000 unidades
✓ Una muestra: Sería una cantidad de 350 unidades, tomadas al azar
 EJEMPLO

Varias veces al día un ingeniero químico de control de calidad, en una

fábrica textil selecciona diferentes muestras de yardas cuadradas de
tela, las examina y registra el número de imperfecciones que encuentra

✓ Población: Total de yardas producidas

✓ Muestra: El total de yardas inspeccionadas (revisadas)

✓ Unidad de Observación: Cada una de las yardas seleccionadas para

la observación

✓ La medición es: Cuantitativa

 EJERCICIO No. 2:

Instrucciones:

2 En los siguientes ejemplos, determina la

población, la muestra, la unidad de
observación y la medición cuantitativa o
cualitativa.
 EJERCICIO No. 2

1. En una compañía farmacéutica, el encargado de calidad, examina aleatoriamente

frascos de una medicina, sobre un total de 300 productos elaborados de la misma
medicina

a) La población es: ______________________________________________

b) La muestra es: _______________________________________________

c) La unidad de observación es: ____________________________________

d) La medición es: _______________________________________________

 EJERCICIO No. 2

2. En una finca hay 3,000 vacas y se desea conocer el número promedio de litros de
leche que se obtienen por vaca y por día.

a) La población es: ______________________________________________

b) La unidad de observación es: ____________________________________

c) La medición empleada es: ______________________________________

 EJERCICIO No. 2

3. Si fabricamos 900,000 unidades de un producto.

a) La población es: ______________________________________________

b) ¿Cuál podría ser una muestra de tal cantidad de productos? ___________

c) La unidad de observación es: ____________________________________

 VARIABLES

DEFINICIÓN
✓ Una variable, es una simbolización de una situación o cualidad que
puede tomar varios valores.
 VARIABLES
EJEMPLOS:

✓ El número de jornadas de trabajo con que puede funcionar una

fábrica, el cual puede ser 1, 2 ó 3.

✓ El precio de un producto, el cual siempre será mayor que 0. Esto lo

podemos simbolizar con la letra X y diremos que: X es una
variable, tal que x>0.

✓ La estatura de una persona.

 VARIABLES

✓ Los símbolos que se utilizan para las variables, comúnmente son

las últimas letras del alfabeto: x, y, z

✓ Según el tipo de valores que puede tomar una variable se

clasifican en CUALITATIVAS Y CUANTITATIVAS
 VARIABLES
VARIABLES CUALITATIVAS:

✓ Son las variables cuyos valores posibles son cualidades o

atributos.

Ejemplos:

1. La estatura de una persona que puede ser baja, mediana o alta.

2. El sexo de una persona que puede ser hombre o mujer.
3. La residencia
4. El color de los ojos.
 VARIABLES

VARIABLES CUANTITATIVAS:

✓ Son las variables cuyos valores pueden tomar una expresión

numérica

Ejemplos:

1. El precio de un producto
2. salario
 VARIABLES CUANTITATIVAS
Una variable cuantitativa puede ser

CONTINUA:

✓ Cuando los valores numéricos que forman la variable en un

intervalo cualquiera son infinitos
 VARIABLES CUANTITATIVAS CONTINUAS

EJEMPLO:

1. Se necesita contratar a una persona para laborar como guardián, un

requisito podría ser que sea con una estatura mínima de 1.65 mts. y una
estatura máxima de 170 mts. En el intervalo entre 165 y 170 cms. hay una
infinidad de valores, ya que podemos obtener estaturas de 165.001, 165.01.
165.02, 165.03....

2. El volumen de un cilindro
 VARIABLES CUANTITATIVAS CONTINUAS
EJEMPLO:

3. La velocidad de un caballo pura sangre.

4. El tiempo
 VARIABLES CUANTITATIVAS

Una variable cuantitativa puede ser

DISCRETA:

✓ Es la variable cuyos valores numéricos se pueden contar o son

Finitos en un intervalo cualquiera.
 VARIABLES
DEPENDIENTES E INDEPENDIENTES

EJEMPLO:
Si sabemos que la capacidad de una persona como aspirante a desempeñar una función
en una empresa, puede ser excelente, buena, regular, mala.

Si tal capacidad se pone a prueba por medio de un test debidamente elaborado y si no

hay fraude de resultados, la nota que obtendrá dicha persona dependerá de su
capacidad.
 VARIABLES
DEPENDIENTES E INDEPENDIENTES

EJEMPLO:

Así la variable N (nota en el examen) que obtiene una persona depende de su capacidad
C (excelente, buena regular mala), entonces N es una variable dependiente de la variable
C y C es una variable independiente. O sea que una variable es dependiente si es el efecto
de otra y es independiente si es la causa del valor de otra.

La relación de causa y efecto en variables, puede darse si una es cualitativa y la otra

cuantitativa o ambas son cualitativas o ambas con cuantitativas
 ATRIBUTOS

ATRIBUTOS:

✓ Si en el control de la producción de un artículo, se nos informa que:

350 son de buena calidad

50 son de regular calidad
70 son de mala calidad
 ATRIBUTOS
ATRIBUTOS:

✓ Si nos referimos a la calidad del producto, esta puede ser buena

regular y mala, por tanto es una variable cualitativa; pero si nos
referimos a la cantidad de productos para cada tipo de calidad,
estas son 350, 50 y 70; por tanto la cantidad de artículos con tal
tipo de calidad es variable cuantitativa discreta. A la cuantificación
de elementos con tal cualidad, se le denomina variable por
ATRIBUTOS
 ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
&
ESTADÍSTICA INFERENCIAL
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA:

✓ La Estadística descriptiva o deductiva, es la parte de la Estadística

que da los procedimientos para transformar los datos que se van a
obtener en formas más útiles para describir la naturaleza de los
datos. O sea que solamente describe y analiza un grupo dado sin
sacar conclusiones inferencias de un grupo mayor.
 ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA:

✓ Los datos de una muestra los podemos describir en tres formas

a) Tabular, ésta la utilizaremos mediante la construcción de tablas.

b) Gráfica, ésta la utilizaremos por medio de gráficas (de sectores, de

barras, polígono, histograma...)

c) Aritmética, la usaremos para calcular determinados números cuya

interpretación proporciona aspectos de la naturaleza del conjunto de
datos. (Medidas de tendencia central, medidas de dispersión y
coeficientes).
 ESTADÍSTICA INFERENCIAL:

✓ La Estadística inferencial o inductiva es la parte de los métodos

estadísticos que ayuda a conocer algún aspecto de la población
mediante el conocimiento de ciertos aspectos de la muestra.
 ESTADÍSTICA INFERENCIAL:

✓ Los aspectos que generalmente deseamos conocer de una población

son: la estimación de un promedio o de un porcentaje, o la prueba de
hipótesis.

✓ La estimación y la prueba de hipótesis son dos partes importantes de

la Estadística inferencial. Los promedios o porcentajes, que se desean
conocer de una población, se llaman parámetros, éstos se calcularan
en forma aproximada, mediante valores obtenidos de la muestra.

✓ Estos valores que se calculan con los datos de la muestra se llaman

estadísticos.
 ESTADÍSTICA INFERENCIAL:

✓ Las técnicas de estimación permiten, como su nombre lo indica,

estimar parámetros, mediante valores estadísticos.

✓ Por ejemplo, puede estimarse la resistencia promedio de los resortes

producidos, en una fábrica o el porcentaje de electores que votarán
por un candidato en una elección presidencial
 ESTADÍSTICA INFERENCIAL:

✓ La hipótesis también es importante, porque es una creencia acerca de

una población.

✓ Por ejemplo, puede tenerse la creencia de que el salario promedio

mensual de los habitantes del departamento de Guatemala es de
Q. 650.00

✓ Las técnicas de pruebas de hipótesis permiten saber si se debe

aceptar o rechazar la hipótesis supuesta
 ESTADÍSTICA INFERENCIAL:

✓ En síntesis podemos decir, que si una muestra es representativa de

una población se pueden deducir conclusiones acerca de esta, a partir
del análisis de la misma.

✓ La parte de la Estadística que trata de las condiciones, bajo las cuales

tales inferencias son válidas es la inferencial.

✓ Al no poder estar seguros de la veracidad de tales inferencias, se

utilizara en las conclusiones el término de probabilidad.
 RAZONES

RAZONES
✓ Las razones es van a expresar relaciones entre variables
cuantitativas, ayudando así a resumir e interpretar los datos
estadísticos.

✓ Así tendremos que una razón estadística va a expresar la

magnitud de la variable del numerador con respecto a un número
de unidades dado de la variable del denominador
 RAZONES

EJEMPLO:
✓ En 2,020 la compañía Z, obtuvo un ingreso de Q. 875,000.00 por
transporte de carga y tuvo que pagar Q. 7,250.00 por pérdida de
carga transportada y daños a la misma.

✓ De modo que el número de quetzales por pérdidas y daños por

millar de quetzales de ingresos fue de Q. 8.29

875000 - 1000 7250 * 1000

X = = 8.29
7250 - X 875000
 RAZONES

EJEMPLO:
✓ En 2,020 el 11.8% del presupuesto de una empresa se destinó al
pago del interés de sus deudas. El porcentaje en 2,021 fue de
12.4%

✓ a. Calcular el cambio por ciento entre 2,020 y 2,021 en el

porcentaje del interés

✓ b. ¿En cuantos puntos por ciento cambio entre 2,020 y 2,021 el

porcentaje de interés?
 RAZONES

EJEMPLO:
✓ a. Calcular el cambio por ciento entre 2,020 y 2,021 en el
porcentaje del interés

a) El cambio fue del 5%

11.8 - 100 12.4 * 100
X = = 105 - 100 = 5
12.4 - X 11.8
 RAZONES

EJEMPLO:
✓ b. ¿En cuantos puntos por ciento cambio entre 2,020 y 2,021 el
porcentaje de interés?

b) Puntos por ciento de cambio: 12.4 - 11.8 = 0.6

 EJERCICIO No. 3:

Instrucciones:

3 Responde las siguientes preguntas en los

espacios en blanco.
✓ En 2,020 el 11.8% del presupuesto de una empresa se destinó al
pago del interés de sus deudas. El porcentaje en 2,021 fue de
12.4%

✓ a. Calcular el cambio por ciento entre 2,020 y 2,021 en el

porcentaje del interés

✓ b. ¿En cuantos puntos por ciento cambio entre 2,020 y 2,021 el

porcentaje de interés?
GRACIAS!
¿PREGUNTAS?