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2ODES0
GUÍA DE ESTUDIO
2020-2021
PERIODO: ______________________________________
TECNOLOGÍAS
1 Regla T profesional.
1 Juego de escuadras semiprofesionales/profesionales.
1 Escalímetro profesional.
1 Regla de Aluminio.
1 Compás de precisión.
1 Transportador.
1 Goma de migajón.
1 Sacapuntas.
1 Masking tape.
1 Franela.
- Todo el material debe estar marcado con el nombre completo y grupo del alumno.
- Se debe considerar que la falta de los materiales de trabajo podría afectar el desempeño del
alumno durante el examen extraordinario.
Las expresiones técnicas y tecnológicas, se confunden muchas veces en el lenguaje del cada día,
aunque desde hace tiempo se observa la sustitución cada vez más frecuente de la palabra técnica
por tecnología.
La definición más común describe la tecnología como el discurso sobre técnicas, definición que se
deriva de la etimología de la palabra. Se puede afirmar que la tecnología, tiene un alcance más
amplio que las técnicas y, que ésta última, constituye uno de los componentes esenciales de la
tecnología. A continuación, se presentan los conceptos relacionados a la técnica y tecnología:
La arquitectura requiere de la técnica para su realización; con su ayuda obtiene forma y llega a ser
la expresión de su tiempo. La técnica siempre ha influido en el arte constructivo y los arquitectos
recibieron en todos los tiempos impulsos creadores del dominio de la técnica del material.
Constantemente se intenta interpretar el fenómeno técnico de nuestra época. Para esto se abusa
ampliamente de la filosofía, la religión, el arte y las ciencias; sin embargo, falta el intento de
analizar el núcleo de las ideas de proyecto, sin recurrir a reflexiones en planos muy elevados.
La comprensión de las formas técnicas presupone conocimientos, porque con la simple intuición
no podrán comprenderse las formas técnicas. También las formas de la arquitectura, cuando están
bajo la influencia de la técnica (siempre lo están), no pueden apreciarse en todo su contenido sin
conocimientos. El conocimiento, como premisa para la comprensión de las formas arquitectónicas,
señala la incursión de la razón en la estética.
Al incluir las leyes técnicas en las escalas de valor estético, el razonamiento económico adquiere
mayor importancia, no teniendo nada que ver con barato en el sentido de economía. Aquí la
economía será un principio intelectual que trata de alcanzar la mayor eficiencia con el menor
esfuerzo, incluyendo valores intelectuales y espirituales.
En la actualidad el campo de la construcción en nuestro país está en auge. Por todo el territorio,
sobre todo en las ciudades principales, se están construyendo grandes cantidades de viviendas de
todo tipo, en la Ciudad de México es muy evidente el cambio que se está dando en diferentes
colonias, donde los terrenos que ocupaban casa solas, se están transformando en edificios de
departamentos pequeños, en su gran mayoría (entre 50 y 60m2 de superficie) generando
aglomeraciones de tránsito, falta de cajones de estacionamiento en la vía pública, mayor demanda
de servicios: agua potable, luz, drenaje, teléfono, recolección de basura, entre otros.
El impacto ambiental es el efecto causado al medio ambiente por las diferentes actividades que
desarrolla en el planeta el ser humano. Estos efectos se pueden medir a través de estudios de
impacto ambiental (EIA) que realizan, tanto los gobiernos como diferentes empresas corregir o
prevenir daños en la salud o en el medio, ya sea corto, mediano o a largo plazo, de manera directa
o indirecta, de manera positiva o negativa y si los daños son reversibles o irreversibles.
El concepto de desarrollo sustentable fue utilizado por primera vez en el reporte nuestro futuro
común (1987) por la comisión mundial sobre medio ambiente y desarrollo (comisión Brundtland).
El desarrollo es sustentable cuando satisface las necesidades de la actual generación sin
comprometer la capacidad de las futuras generaciones para satisfacer sus propias necesidades.
Los tres factores principales en que se apoyan de manera simultánea para lograr la sustentabilidad
son: Económico, social y medio ambiental.
Como producto del desarrollo sustentable, surge la arquitectura bioclimática: podemos definirla
como aquella que emplea los recursos naturales como el sol, la humedad, el viento y la vegetación
en combinación con la orientación y el diseño de elementos arquitectónicos como volados,
partesoles, muros trombe, etc. para lograr un estado de confort en los habitantes del inmueble a
través de elementos pasivos y en menor medida de elementos activos.
Para que una construcción sea sustentable se requiere que promueva el ahorro de energía:
materiales aislantes, con inercia térmica, materiales reciclables, sistemas pasivos de control de la
temperatura y humedad, muebles y objetos ahorradores y el empleo de convertidores de energía
como las celdas fotovoltaicas. Algunas recomendaciones técnicas para la sustentabilidad:
Planta arquitectónica: se realiza un plano por cada nivel del inmueble, salvo en los casos de que las
plantas arquitectónicas se repitan, por lo que se les puede llamar planta tipo, haciendo referencia
a la cantidad de veces que esta se repite; estos planos contarán con la siguiente información como
mínimo: amueblados, cambio de piso, diferenciación entremuros, columnas, muretes, niveles,
abatimiento de puertas, ejes, cotas, pendientes en rampas, escaleras, pasamanos, ventanas y
referencias de cortes.
Planta de conjunto: esto quiere decir que se dibujara el conjunto de los elementos arquitectónicos
que formen parte de nuestro diseño, por lo general se realiza en una escala más pequeña, en
algunos casos los terrenos son muy grandes y se tienen que subdividir en elementos
independientes o seccionados, estos planos contaran con la siguiente información como mínimo:
azotea del conjunto, pretiles, tinacos, tratamiento de pisos, cajones de estacionamientos, jardines,
árboles, circulaciones, cambios de pisos, niveles y pendientes.
Plano de fachadas: se realiza el plano de fachadas del conjunto, pero si este es muy grande, se
puede subdividir en elementos independientes, lo cual implica que se realizara un plano de
fachadas por cada edificio, estos planos contarán con la siguiente información como mínimo:
puerteas, ventanas, escaleras, pendientes de rampas, ejes, cotas y cotas de alturas.
Plano de cortes: al igual que en los planos anteriores, se realizan cortes generales en os sentidos
longitudinales y transversales, de preferencia se debe de hacer énfasis en el paso de las
instalaciones, lo que quiere decir que se deberán de ver las charolas de baños y ductos; estos
planos contarán con la siguiente información como mínimo: amueblados, cambios de piso,
diferenciación de muros, columnas, muretes, niveles, pendientes en rampas, escaleras,
pasamanos, ventanas, cotas, ejes, cubiertas, firmes, cimentaciones y cotas de elevación.
Planos de corte por fachada: similar al anterior; se dibuja una sección pequeña del corte, pero se
incrementa la información que se presenta, por lo que su escala es mayor, esto permite ver las
capas que forman las losas, y acabados, así como los perfiles de las ventanas y la cubierta.
Planos de acabados: tomando como base el plano arquitectónico, se agregarán simbologías que
hacen referencia a los materiales utilizados, tales como: tipos de piso, muros y plafones.
Detalles: estos planos están muy relacionados con los planos de cortes por fachada, ya que al
ampliar las dimensiones del dibujo, surgen dudas de cómo se construirá ese elemento, estos
planos explicaran esos procesos constructivos.
El diseño arquitectónico requiere la generación de proyectos que satisfagan las necesidades de los
espacios habitables del ser humano, en lo funcional y estético, incorporando las nuevas
tecnologías y sistemas constructivos. Respondiendo con soluciones técnicas y constructivas que se
adecuen a cada tipo de proyecto en la organización, lo funcional, el entorno físico, la construcción
y la viabilidad financiera.
- Planteamiento del programa. Es la etapa inicial, en la que el cliente busca al especialista para
llevar a cabo el diseño de su edificio, resolviendo sus necesidades básicas, adecuándose a los
recursos disponibles.
- Interpretación del programa. El arquitecto hace una interpretación de lo expuesto por el cliente y
establece los objetivos de la investigación.
- Programa de diseño: es un listado de los componentes del sistema y sus requerimientos. Por
ejemplo: acceso, comedor, dormitorios, etc.
- Diagrama arquitectónico: se realiza un esquema gráfico partiendo del programa arquitectónico,
donde se presentan todos los elementos del programa y sus relaciones. Por ejemplo: la cocina
debe relacionarse con el comedor y el pasillo, pero no los dormitorios.
- Anteproyecto: esta etapa consiste en la realización de una maqueta, un juego de planos y otros
medios de representación, para explicar gráficamente el diseño del edifico. El edifico se representa
en planta, alzado, cortes y perspectivas. Es un paso preliminar que sirve para que el cliente
visualice el diseño y de su aprobación. De ser así, se pasa al proyecto definitivo.
- Proyecto básico: es una descripción del diseño que aporta la forma, las funciones, sistema
constructivo, planos, modelos tridimensionales, maquetas, memoria descriptiva, presupuesto
general. También se incorporan las características urbanísticas del edificio.
IV. INSTRUCCIONES: ESCRIBE SOBRE LA LINEA EL NOMBRE CORRECTO QUE CORRESPONDE A CADA
COLOR PRIMARIO. DESPUÉS, ESCRIBE LOS COLORES QUE CONFORMAN A LOS SECUNDARIOS
( ) Proyecto básico.
( ) Diagrama arquitectónico.
( ) Programa de diseño.
( ) Anteproyecto.
( ) Proyecto arquitectónico.
( ) Diseño.
VII. INSTRUCCIONES: CON TUS MATERIALES COMO REGLA, ESCALÍMETRO, ESCUADRA, COMPÁS Y
TRANSPORTADOR RESUELVE LOS SIGUIENTES TRAZOS.
68, 69, 70 - Traza la montea -planta, alzado lateral, alzado frontal- de un cubo con las siguientes
dimensiones: 43mm (lado)
71 - Traza el isométrico -30°- de un cubo con dimensiones de 43mm (lado).
72, 73, 74 - Traza la montea -planta, alzado lateral, alzado frontal- de una pirámide de base
cuadrangular con las siguientes dimensiones: 39mm (lado), 63mm (altura)
75 - Traza el isométrico -30°- de una pirámide de base cuadrangular con las siguientes
dimensiones: 39mm (lado), 63mm (altura)
VIII. INSTRUCCIONES: TRAZA EL PLANO DE UNA CASA-HABITACIÓN (ESCALA 1:100) CON LOS
SIGUIENTES ESPACIOS DENTRO DEL CUADRO DE TRABAJO.
BIBLIOGRAFÍA.
MARÍN de L’Hotellerie, José (2011). Introducción al dibujo técnico arquitectónico. México, Editorial
Trillas.
NIETO Cabrera, Jesús (2010). Dibujo técnico didáctico 1. México, Editorial Trillas.
OLIVEROS, Edith (2017). Tecnología con Énfasis en Diseño Arquitectónico 1. México. Ed. Punto Fijo.
— (2017). Tecnología con Énfasis en Diseño Arquitectónico 2. México, Ed. Punto Fijo.
— (2017). Tecnología con Énfasis en Diseño Arquitectónico 3. México, Ed. Punto Fijo.
BARÓN, M. (2004), Enseñar y aprender tecnología, Buenos Aires, Ediciones Novedades Educativas.
BASALLA, G. (1988), La evolución de la tecnología, México, Conaculta/Crítica.
BUCH, T. (1996), “La tecnología, la educación y todo lo demás”, en Revista Propuesta Educativa,
año 7, núm. 15, Buenos Aires, Ediciones Novedades Educativas.
GARCÍA Palacios, Eduardo Marino et al. (2001), Ciencia, tecnología y sociedad: una aproximación
conceptual, Madrid, OEI.
LÓPEZ Cerezo, José Antonio et al. (eds.) (2001), Filosofía de la tecnología, Madrid, OEI.
PACEY, A. (1980), El laberinto del ingenio, Barcelona, Gustavo Gili (Tecnología y Sociedad).
RODRÍGUEZ Acevedo, Germán Darío (1998), “Ciencia, tecnología y sociedad: una mirada desde la
educación en tecnología”, en Revista Iberoamericana de Educación, núm. 18 (Ciencia, Tecnología y
Sociedad ante la Educación), Madrid, OEI, septiembre-diciembre
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