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Universidad de San Carlos de Guatemala

Escuela de Trabajo Social


Antropología
Sección B
Lic. Alejandro Quiñonez

Mapa Conceptual de las Escuelas Clásicas del pensamiento


Antropológico.

Colocho Pivaral Sharenne Jael 202104351


Coy de León Carol Mariana 202102403
de la Cruz López Wendy Jeannette 202103355
García Veliz Kimberly Stephany 202105681
Lemus Fuentes Ilse Yadira Luz Elena 202106349
Rodríguez Lezana Roslin Yaneth 201407515

Guatemala, 23 de agosto de 2022


Escuelas clásicas del pensamiento Antropológico

son

Evolucionismo Funcionalismo Particularismo Estructuralismo


Histórico

Su interés primordial radica en


Comprende que no solo todos examinar las interrelaciones y Reconstrucción histórica Analiza estructuras de
pertenecemos a la misma funciones de los componentes de particular de cada sociedad, con relaciones sociales a partir de
especie, sino que todos los una sociedad o cultura interés en las culturas en su su relación con el entorno
grupos humanos tienen las determinada. pluralidad de trayectoria y en su cultural.
mismas capacidades mentales y singularidad.
lógicas.

Surge en en el primer tercio del siglo Surge en el siglo XX


XX Surge en las primeras dos
Surge en el siglo XIX décadas del siglo XX
Principal exponente: Claude Lévi-
Principal exponente: Bronislaw Strauss (1908-2009)
Principales expoentes: Helbert Principal exponente: Franz
Malinowski (1884-1942)
Spencer, Edward Tylor y James Boas (1858- 1942) Estados
Frazer (Inglaterra), Henry Morgan Unidos
(Estados Unidos) Postulados
Postulados
Postulados
Postulados
- Mitos para interpretar la
realidad.
- La sociedad constituye una - Es infame tratar a los
totalidad coherente. - Cada cultura tiene una
- Parten de que las sociedades pueblos como primitivos.
- Todos los componentes de propia trayectoria.
son organismos o sistemas - Prohibir el incesto.
naturales que tienen un curso una cultura o sociedad existen - Cada cultura es una
necesario de desarrollo, el que a debido a que tienen una totalidad. - Lingüitíca, interpretación
su vez es reducido a principios o función determinada. estructural por la cual se
leyes generales. entiende la realidad.
Referencias

Restrepo, E. (2016). Escuelas Clásicas del Pensamiento Antropológico. Perú.


Vicente Torres.

Universidad Autónoma de Guerrero. [Educación Virtual en la Cultura]. (2017).


Historia de la Cultura -Tema 1- Edward Burnett Taylor. [Archivo de video]
Youtube. Historia de la Cultura - Tema 1 - Edward Burnett Tylor - YouTube

Universidad Autónoma de Guerrero. [Educación Virtual en la Cultura]. (2017).


Historia de la Cultura -Tema 2- Bronislaw Malinowski. [Archivo de video]
Youtube. Historia de la Cultura - Tema 2 - Bronislaw Malinowski - YouTube

Universidad Autónoma de Guerrero. [Educación Virtual en la Cultura]. (2017).


Historia de la Cultura -Tema 3- Franz Boas. [Archivo de video] Youtube.
Historia de la Cultura - Tema 3 - Franz Boas - YouTube

Universidad Autónoma de Guerrero. [Educación Virtual en la Cultura]. (2017).


Historia de la Cultura -Tema 4- Claude Lévi-Strauss. [Archivo de video]
Youtube. Historia de la Cultura - Tema 4 - Claude Lévi-Strauss - YouTube

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