LA ECONOMÍA

DOCENTE: GREGORY ANTAYHUA GRABIEL

 I. EL ORIGEN DE LA ECONOMÍA EN EL TIEMPO

EL HOMBRE SE OCUPA DE SITUACIONES COTIDIANAS DESDE EL INICIO DE LA HUMANIDAD.

ESCASOS /
R
LIMITADOS
E
C
SATISFACER SUS MINERALES
U
NECESIDADES TIERRA
R
AGUA
S
O
S

RACIONAR SUS ALIMENTOS DOSIFICAR TIEMPO DE ESCASEZ

 II. ¿QUIÉN ACUÑO EL TÉRMINO ECONOMÍA?

ORIGEN

GRECIA
JENOFONTE
HISTORIADOR
MILITAR
FILÓSOFO 431 a. C. – 354 a.C.

ADMINISTRACIÓN DEL
OBRA: “OIKONOMOS” ECONOMÍA HOGAR
III. EL ORIGEN ETIMOLÓGICO DEL TÉRMINO

OIKOS OIKONOMOS NOMOS

CASA ADMINISTRADOR

ADMINISTRADOR DE LA CASA
 IV. CONCEPTO DE ECONOMÍA

EXISTEN VARIAS CONCEPTUALIZACIONES

¿QUÉ ES LA ECONOMÍA? ¿QUÉ ES LA ECONOMÍA?

 La economía es la ciencia que tiene por objeto

 La economía es el estudio como utiliza la
gente los recursos para satisfacer sus
necesidades. El problema básico que
estudia la economía es la escasez de los
recursos.
la administración de los recursos escasos que
disponen las sociedades, estudia la manera
como se comporta el hombre ante la difícil
situación del mundo ocasionada por la tensión
existente entre las necesidades ilimitadas y los
medios limitados con que cuentan los agentes
de la actividad económica.
 V. ENFOQUES DE LA ECONOMÍA
EL ANÁLISIS ECONÓMICO SE EXPLICA EN DOS ENFOQUES:
LA MICROECONOMÍA
 Estudia los comportamientos básicos de los
agentes económicos individuales y los
mecanismos de la formación de los precios.
La microeconomía explora las decisiones de
las empresas individuales y los consumidores.
LA MACROECONOMÍA
 Estudia la economía en su conjunto, la
economía del país, de la ciudad o incluso de la
economía mundial.
 La macroeconomía permite conocer el
crecimiento y desarrollo económico de un país.
Por ejemplo cuando se hace referencia al
ingreso nacional, inflación, crisis económica.
 VI. LOS SISTEMAS ECONÓMICOS EN LA
HISTORIA

Según Carlos Marx en la historia los pueblos se

desarrollarían en base a los siguientes sistemas
económicos.

COM.PRIMITIVA ESCLAVISMO FEUDALISMO CAPITALISMO SOCIALISMO

PREGUNTAS PARA REFORZAR LA CLASE
1. Investiga y responde. ¿Cómo se divide la economía?
2. Elabora un cuadro comparativo y establece la diferencia
entre economía y economía política.
3. Investiga y responde. ¿A quién se considera como “Padre de
la economía antigua” y “Padre de la economía moderna”?
4. Define los términos económicos: Escasez, inflación,
devaluación, política económica, ahorro e inversión.
5. Responde. ¿Por qué es importante poseer conocimientos de
economía en el tiempo actual?
6. Ilustrar el tema.