Cuadernillo de Economia - 5º AÑO - 2021

CUADERNILLO DE ECONOMIA IPEM 273 MANUEL BELGRANO CICLO LECTIVO 2021
5º A - PROF. MARIELA I. SORIA
CUADERNILLO DE ECONOMIA
5 º AÑO A
CICLO LECTIVO 2021
OBJETIVOS
 Comprender, intervenir, operar y reflexionar en los procesos económicos de las organizaciones.
 Reconocer la importancia de las organizaciones: Como agente económico, sobre sus procesos
productivos, su participación en los mercados, el desarrollo sustentable en el uso de recursos y la
satisfacción de necesidades actuales.
Contenidos Priorizados
 La economía como ciencia social
 El problema economico: necesidades, bienes y servicios
 Sectores económicos de producción
 El proceso productivo
 Factores de la Producción
 Agentes económicos (circuito económico)
 Mercados
 Oferta y Demanda
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Introducción a la ECONOMIA
Desde los orígenes de la humanidad, el hombre busco satisfacer sus necesidades, a través de los recursos que
le proveía la naturaleza, su actividad principal se basaba en la recolección de frutos y en la caza de animales,
era nómade, ya que necesitaba trasladarse de un lugar a otro en busca de su alimento. A esta forma de
subsistencia que adopto el ser humano, se la conoce como economía depredadora.
A medida que la población fue creciendo, se vio en la necesidad de producir su propio alimento, a través de la
siembra y la domesticación de los animales; nace la agricultura y la ganadería. Por lo que dejo de ser nómade
y se volvió sedentario, se estableció en un lugar, y surgieron las civilizaciones; con ello el intercambio de
productos: el trueque. A partir de allí se la conoce como economía productora.
El origen etimológico:
La palabra economía viene del griego oikos (casa) y nomo (administración).Aristóteles el percusor de la
economía con su libro “Política”. Para éste la economía significaría la administración de la casa. Ya en el siglo
XVII se empezó a hablar de la política económica, que era la administración que ejercía el rey sobre sus reinos,
ya que las guerras, edificios, etc. Necesitaban de una financiación que se conseguía mediante los impuestos
sobre la población, incluso robando a otros reinos, saboteando barcos y exprimiendo a sus siervos.
En la actualidad se la conoce como política económica la administración de los bienes del estado.
Hoy en día la economía consiste en satisfacer las necesidades individuales o colectivas que se tienen por el
hecho de existir (comer, dormir), aunque hay muchos tipos de necesidades (materiales, físicas, culturales,
etc.). Para satisfacer las necesidades necesitamos bienes, las necesidades dependen del nivel social y de
desarrollo, y para obtener esos bienes hacen falta unos recursos, y estos recursos y la forma de llegar a ellos
son la fuente de estudio de la economía.
Existe otra interpretación de la economía que dicta que en el mundo hay recursos limitados como el dinero,
la capacidad para trabajar, las materias primas, etc. y la economía se encargará de estudiar cómo conseguir
bienes a partir de esos recursos limitados administrándolos con acierto.
Una tercera visión sería la de la economía como ciencia de la elección, ya que siempre tendremos que escoger
entre diferentes bienes o formas de producir y la economía busca la mejor elección a partir de un método
establecido para ello.
Actividad:
1. Realizar una lectura y análisis del texto.

2. Hacer un cuadro comparativo (destacando las características principales) entre economía
depredadora y economía productora.
3. Responder:
a. ¿Cuál es el origen de la palabra economía?
b. ¿Cuál es la fuente de estudio de la economía?
c. A través de un esquema o cuadro sinóptico, partiendo de la palabra ECONOMIA;
representar como fue cambiando su significado a través del tiempo.
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LA ECONOMIA COMO DISCIPLINA

Surge en el año 1776 con la publicación de la famosa obra de Adam Smith
“La riqueza de las naciones”, convirtiéndose en una de las principales ciencias
sociales de la actualidad.
Comúnmente es definida como: “ El estudio de las formas en que la sociedad
utiliza los recursos productivos escasos para obtener diferentes bienes y
distribuirlos para su consumo presente o futuro teniendo por objetivo analizar la conducta
humana respecto de la producción, intercambio y uso de bienes y servicios”.
La economía estudia la manera en que se fijan los precios de los bienes y factores productivos, así como el
comportamiento de los mercados financieros a nivel local y global, la participación del estado y los gobiernos en el
mercado y el comercio internacional.
El objetivo de esta ciencia es analizar todo tipo de fenómenos desde tres aspectos: la economía descriptiva y la teoría
económica, que se encuentra dentro de lo que se conoce como economía positiva; y la política económica, que está
comprendida en la economía normativa. Estas son conocidas como las tres divisiones de la economía.
Economía positiva: describe y teoriza la realidad económica considerando los hechos tal como son o como se
presentan. Se divide en :
 Economía descriptiva: se encarga de describir los fenómenos que ocurren en la realidad económica para ello
se tiene que recolectar información a través de encuestas, censos, etc. Luego esta información se ordena y
clasifica. Así se puede obtener información sobre la tasa de inflación, el porcentaje de pobreza, sobre la
producción, etc.
 Teoría económica: establece las relaciones que existen en la información obtenida por la economía
descriptiva; analiza las causas de los fenómenos y plantea su solución. De esta forma elabora leyes, teorías y
modelos económicos. La teoría económica a su vez se divide en :
o MICROECONOMIA: buscan explicar el funcionamiento de las unidades económicas (familias, empresas,
gobierno).
o MACROECONOMIA: tiene por objeto explicar cómo funcionan las economías nacionales y globales, y
problemáticas generales como la pobreza, la inflación, la desocupación, etc.
Economía normativa: Analiza cómo debería ser los hechos, para ellos se plantean juicios de valor u opiniones, por
ejemplo si el ingreso aumenta en una familia, también debería aumentar el consumo. Se hace referencia a una
relación causal entre el ingreso y el consumo. De la economía normativa se desprende:
 la política económica: es el conjunto de medidas que aplica el gobierno para lograr ciertos objetivos y el
estado pone en práctica para conducir la economía de un país.
Actividad: Responder:
o ¿Cuándo surge como ciencia social?
o ¿Qué es la economía?
o ¿Qué estudia la economía?
o ¿Cuál es el objetivo de la economía?
 Completar el siguiente esquema: ¿Cómo quedarían establecidas las divisiones de la economía?
ECONOMIA
3
Titulo: EL PROBLEMA ECONOMICO

La escasez de recursos y la necesidad de elegir
Leer el siguiente texto
El problema económico básico es la insuficiencia de recursos para satisfacer todas las necesidades y
deseos humanos
Las necesidades humanas tienen la característica de ser ilimitadas, esto es, una vez cubiertas las más
básicas, surgen otras de orden superior, luego otras, y así casi hasta el infinito.
El fin de toda sociedad es la satisfacción de las necesidades de sus propios ciudadanos. Pero para
conseguirlo hay que disponer de una serie de recursos que puedan convertirse en bienes y servicios
aptos para el consumo de la población: alimentos, vestidos, casas, carreteras, hospitales, escuelas,
etc. Los recursos productivos, por tanto, son todo aquello necesario para producir bienes y servicios:
materias primas, trabajo, maquinaria, energía, construcciones, capital financiero, etc.
El problema es que los recursos productivos son limitados, frente al carácter ilimitado de las
necesidades y los deseos que hay que satisfacer. Existe, por tanto, en la vida económica una escasez
relativa, como consecuencia de esta contradicción: con los recursos disponibles no se pueden
atender todas las necesidades. Este es el problema económico fundamental. Si los recursos fueran
infinitos o bien las necesidades humanas fueran limitadas, no existiría el problema económico, y se
podría dar satisfacción a las necesidades de toda la sociedad.
El siguiente esquema resume el problema económico básico:
ACTIVIDAD Nº1: RESPONDER
 ¿cuál es el problema económico?

 ¿Cómo son las necesidades?
 ¿Cuál es el fin de toda sociedad y que necesita para conseguirlo?
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Dado que el problema económico habla de las necesidades y de los recursos (Bienes y Servicios).
Analizaremos cada uno de ellos:
1. LAS NECECIDADES
NECESIDAD: “ES EL FALTANTE DE ALGO O CARENCIA”
El psicólogo humanista norteamericano Abraham Maslow (1908-1970), que en la primera mitad del
siglo XX formuló en su obra “Una teoría sobre la motivación humana”, conocida como la teoría de
la pirámide de Maslow.
La pirámide de Maslow es una teoría de motivación que trata de explicar qué impulsa la conducta
humana. La pirámide consta de cinco niveles que están ordenados jerárquicamente según las
necesidades humanas que atraviesan todas las personas.
En la base de la pirámide aparecen nuestras necesidades fisiológicas, que todos los humanos
necesitamos cubrir en primera instancia. Una vez cubiertas estas necesidades, buscamos satisfacer
nuestras necesidades inmediatamente superiores, pero no se puede llegar a un escalón superior si
no hemos cubierto antes los inferiores, o lo que es lo mismo, según vamos satisfaciendo nuestras
necesidades más básicas, desarrollamos necesidades y deseos más elevados.
Los 5 niveles de la pirámide de Maslow son los siguientes:
Necesidades básicas o fisiológicas: Son las únicas inherentes en toda persona, básicas para la
supervivencia del individuo. Respirar, alimentarse, hidratarse, vestirse, sexo, etc.
Necesidades de seguridad: Se busca crear y mantener una situación de orden y seguridad en la
vida. Una seguridad física (salud), económica (ingresos), necesidad de vivienda, etc.
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Necesidades sociales: Implican el sentimiento de pertenencia a un grupo social, familia, amigos,

pareja, compañeros del trabajo, etc.
Necesidades de estima o reconocimiento: Son las necesidades de reconocimiento como la
confianza, la independencia personal, la reputación o las metas financieras.
Necesidades de autorrealización: Este quinto nivel y el más alto solo puede ser satisfecho una vez
todas las demás necesidades han sido suficientemente alcanzadas. Es la sensación de haber llegado
al éxito personal.
Esta teoría es muy utilizada actualmente. Uno de los campos donde más se analiza y estudia la
pirámide de Maslow es en el marketing. Las empresas adecuan su producto, su mensaje y su
comunicación al escalón de necesidad que cree que pueden cubrir y satisfacer.
Actividad Nº2 Responder

 ¿Qué es necesidad?
 ¿De qué trata la teoría de la Pirámide de Maslow?
 Buscar imágenes en revistas que ejemplifique cada tipo de necesidad establecidos en la
pirámide de Maslow.
2. LOS BIENES Y SERVICIOS

Los bienes y servicios que satisfacen necesidades
El fin de la actividad económica es la satisfacción de las necesidades humanas, y para cumplir este
fin se precisan bienes y servicios.
Los bienes y servicios son, entonces, cualquier cosa adecuada para satisfacer las necesidades
humanas. La distinción entre ambos se debe a su materialidad: los bienes son tangibles (como un
coche), mientras que los servicios son intangibles (como una visita médica).
Bienes: son aquellos elementos físicos que, de alguna manera, satisfacen necesidades humanas. ej.:
un auto
Servicios: son acciones inmateriales, que realizan las personas. Se producen en el mismo momento
que se consumen. Ej.: un corte de pelo, atención médica, transporte, asesoría, etc.
En Economía se llama utilidad a la capacidad de los bienes y servicios para satisfacer necesidades.
Es decir, la utilidad mide el grado de satisfacción que nos produce el consumo de un bien o servicio
y, por tanto, cuánto lo valoramos. Cuando pagamos un precio a cambio de un bien, estamos
valorando su utilidad en esa cantidad de dinero. En cambio, si consideramos que un bien no nos
resulta útil, no estaremos dispuestos a pagar nada por él.
Actividad Nº 3
 Definir bienes y servicios
 ¿A qué se llama utilidad en economía?
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Los bienes y servicios se pueden clasificar atendiendo a diversos criterios.

La siguiente tabla presenta las distintas clasificaciones que suelen hacerse:
Criterio Tipo de bien Ejemplo

 Libres: existen en gran  El aire
Según la cantidad disponible cantidad.
 Económicos: susceptibles
de adquirir un valor  El agua potable
económico.
 De consumo: son para

consumo personal.
o Perecederos  El pan
Por su naturaleza o Duraderos  Una lavadora.
 De capital: se destinan a
la producción de otro bien
o servicio.  Un ordenador
o Físico  El dinero
o Financiero
 Intermedios: se usan para  El acero

Según su función crear un bien
 Un cuchillo
 Finales
 Complementarios  Café y leche
Por su relación  Sustitutivos  Café o té
 Independientes  Azúcar y
televisor.
 Públicos: propiedad del  Un parque, una

Según su propiedad estado. De uso común plaza.
para todos.
 Un coche, una
 Privados: pertenecen a casa.
una persona en particular.
Observa que un mismo bien puede pertenecer a las dos categorías de un mismo criterio en función de su
utilización. Pensemos, por ejemplo, en un coche. Puede ser un bien de consumo o de capital, si lo utiliza una
persona particular en el primer caso, y si lo usa una empresa como medio de transporte en el segundo. O
puede considerarse un bien privado o público según quién sea su propietario.
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Actividad Nº 4:
Recortar y pegar en la carpeta
 imágenes de bienes y clasificarlos.
 Imágenes de 3 servicios.
Los sectores económicos de producción (leer el siguiente texto)

Los sectores de producción, o lo que es lo mismo, los sectores de actividad económica, establecen una
clasificación de la economía en función del tipo de proceso productivo que lo caracteriza.
Los sectores económicos corresponden a la división de la actividad económica de un Estado o territorio,
e incluye todas las etapas de exploración de los recursos naturales, hasta la industrialización, la
preparación para el consumo, la distribución, y la comercialización de bienes y servicios
Cada país apuesta más firmemente por uno u otro sector en función, entre otros
factores clave, de los recursos propios —y/o ajenos— con los que cuenta, de
sus posibilidades de crecimiento y expansión, y de sus preferencias a la hora
de adoptar una estrategia de desarrollo concreta, caracterizando así su modelo
productivo y, con ello, determinando en gran medida las políticas de gestión que
deberá adoptar para alcanzar los objetivos económicos que se haya
establecido. Como es de suponer, los distintos sectores de producción
presentan grandes diferencias entre sí, especialmente en áreas clave y tan fundamentales como las
de abastecimiento, suministro y logística, y por supuesto en los procesos y las actividades directamente
implicadas en la producción. Es decir, la planificación y la gestión de la cadena de suministro en función
de las necesidades y las especificidades propias de cada sector juegan un papel fundamental en su
definición. Se consideran a los países desarrollados, a aquellos que tienen un gran desarrollo en todos
sus sectores.
¿Cuáles son los sectores económicos?
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Tradicionalmente, y hasta hace escasas décadas, distinguíamos 3 sectores de producción y fabricación

básicos. Una clasificación que a día de hoy, y al abrigo de la revolución de las nuevas tecnologías de la
comunicación y la información experimentada en los últimos lustros, ha sido ampliada estableciéndose, a
día de hoy, otro sector productivos.
 Sector primario, secundario y terciario

 El sector primario o agropecuario: es el que, a partir de sus actividades, obtiene el producto
directamente de los recursos naturales, transformándolo en materias primas no elaboradas destinadas
principalmente a la producción industrial y al abastecimiento de determinados tipos de servicios. Este
sector incluye la agricultura, la ganadería, la silvicultura, la caza y la pesca, pero no así la minería ni a la
extracción de petróleo, las cuales se consideran parte del sector industrial. Se trata, por lo tanto, del sector
de las fuentes primarias de recursos, que incluye tanto a los recursos naturales renovables como a los no
renovables.
 El sector secundario o industrial: comprende todas las actividades económicas de un país relacionadas
con la transformación industrial de materias primas en bienes o mercancías, que se
utilizan tanto como base para la fabricación de nuevos productos como para abastecer directamente las
necesidades del mercado. Se consideran dentro del sector industrial la explotación minera y petrolífera
(desde su extracción, transformación y distribución de combustibles y generación de energía)
El sector secundario o industrial se divide, a su vez, en dos subsectores: el industrial
extractivo (industria minera y petrolífera) y el industrial de transformación (envasado,
embotellado, manipulación y transformación de materias primas y/o productos
semielaborados en productos terminados listos para su consumo).
 El sector terciario o de servicios: incluye todas las actividades que no producen una mercancía como
tal, pero que se encargan de abastecer al mercado de bienes y servicios y que, por lo tanto,
devienen necesarias y fundamentales para el correcto funcionamiento de la economía en general.
Este sector incluye el comercio, las industrias hotelera y de restauración, el transporte, los servicios
financieros, las comunicaciones, los servicios de educación, los servicios profesionales, las
administraciones públicas…
Con rigor, los dos primeros sectores producen bienes tangibles y, por ello, se consideran sectores
productivos; en cambio, el terciario se considera estrictamente un sector no productivo, puesto que
no produce bienes tangibles pese a ser, sin embargo, de vital importancia para la construcción de una
economía nacional sólida y fundamental en la estimación del PIB de cualquier país desarrollado (o en
vías de desarrollo).
Nuevo sector de producción

Como decíamos, la espectacular evolución experimentada por las TIC en los últimos años ha propiciado
la emancipación de ciertas actividades económicas con características y especificidades propias, que han
terminado por dar a luz a un nuevo sector productivo aparte del primario, secundario y terciario
tradicionales. Dentro de esto podemos encontrar:
 El sector cuaternario o sector de la información: principalmente, este nuevo sector nace, de la
investigación, el desarrollo y la innovación; unas actividades propias del sector secundario e industrial
pero que, por su importancia estratégica y sus modos propios de producción, actualmente permiten
hablar de ellas como un sector diferenciado del resto. El punto en común de las empresas que entran a
formar parte de este sector es que incluyen servicios que son imposibles de mecanizar y se basan en
conocimientos. Es por ello que servicios como investigación, información, consultoría, planificación
financiera o servicios de índole intelectual se pueden encontrar en esta categoría. Otro punto en común
de las empresas que están categorizadas dentro del sector cuaternario es la mentalidad que tienen
sobre la inversión, ya que la ven como una manera de crecer y expandirse. Para ello, la investigación la
centran en reducción de costes, aprovechamiento de mercados, producción de ideas innovadoras y
nuevas maneras de producción.
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Actividad: realizar una lectura del texto anterior

1. Responder
¿Qué son los sectores económicos?
¿Cuáles son esos sectores económicos?
 Clasifica las siguiente imágenes de acuerdo a si corresponde al sector primario, secundario

o terciario.
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TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO – Sectores económicos

 En un Afiche o cartulina:
 Elabora un esquema con la clasificación de los sectores económicos de la producción (pega
imágenes relacionadas a cada uno).
Titulo: EL PROCESO PRODUCTIVO

El proceso productivo es el conjunto de tareas y procedimientos requeridos que realiza una
empresa para efectuar la elaboración de bienes y servicios.
También puede entenderse como una serie de operaciones y procesos necesarios que se realizan
de forma planificada y sucesiva para lograr la elaboración de productos.
El proceso productivo es realizado por las empresas, las cuáles se valen de información y tecnología
que es utilizada por las personas para la fabricación de los productos.
Además, las empresas desarrollan sus procesos productivos con la finalidad de poder satisfacer la
demanda del mercado, que requiere los satisfactores para cubrir necesidades de consumo.
Copiar el cuadro
Elementos del proceso productivo

Los elementos más importantes que deben considerarse en el proceso productivo son los siguientes:
I. 1. Factores de producción
Los factores de producción son la tierra, el capital y el trabajo que son requeridos para llevar a
cabo el proceso de producción.
II. 2. Proceso productivo
El proceso productivo incluye toda la tecnología que se utiliza dentro del proceso y consiste en
determinar cómo se efectúa la combinación de los medios humanos y materiales para desarrollar el
proceso de producción.
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III. 3. Productos
Los productos son todos los bienes y servicios que produce la empresa para el consumo final de
los agentes económicos que son los consumidores; o bienes de capital que son usados para la
producción de otros satisfactores o la generación de más riqueza productiva.
Actividad: responder
 ¿Qué es el proceso productivo?
 ¿Cuáles son los elementos del proceso productivo?
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FACTORES DE LA PRODUCCION
Qué son
Los factores de producción son los
recursos que una empresa o una
persona utiliza para crear y producir
bienes y servicios.
En la teoría económica se considera
que existen tres factores principales
de producción: La tierra, el trabajo y
el capital y se considera actualmente
a la tecnología.
 Tierra: Comprende todos los recursos naturales que pueden ser utilizados en el proceso
productivo. Por ejemplo, la tierra cultivable, la tierra para edificación, los recursos minerales
(oro, plata o acero), así como fuentes de energía como agua, gas natural, carbón, etc.
Este factor representa todos los recursos naturales.
 Tierras cultivables
 Bosques
 Yacimientos minerales
 Yacimientos petrolíferos
 Fuentes de agua
Estos recursos pueden distinguirse entre Recursos Naturales Renovables y Recursos Naturales no
Renovables.
RECURSOS NATURALES RENOVABLES RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES:
Son aquellos que pueden utilizarse de forma reiterada en Son aquellos que se agotan al ser utilizados en la
el proceso productivo, ya que se renuevan en forma producción, siendo ejemplos típicos los recursos
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permanente por la acción de la naturaleza o por la energéticos como el petróleo, carbón mineral, gas
acción del hombre. natural, mármoles, hierro, etc.
 Trabajo: Es el tiempo que las personas dedican a la producción. De esta forma, las horas de
trabajo físico de un agricultor, las horas de estudio de un investigador o las horas de clases. Hace
referencia a las capacidades humanas, físicas y mentales que se utilizan y se aprovechan en la
producción de bienes y servicios.
Miles de tareas y ocupaciones son realizadas por individuos en cualquier proceso productivo, lo
que constituye el factor productivo esencial en cualquier sociedad avanzada. En la economía, al
referirse al factor trabajo, es frecuente hacerlo como CAPITAL HUMANO, entendiendo que la
educación y formación profesional incrementa la capacidad y rendimiento para el trabajo.
 Capital: Comprende a los bienes durables que son utilizados para fabricar otros bienes o
servicios. Así, por ejemplo, tenemos la maquinaria agrícola, las carreteras, los ordenadores, etc.
El capital o bienes de inversión, son todos los bienes que ayudan a la producción de bienes a la
prestación de servicios.
Herramientas, materias primas, maquinarias, instalaciones, medios de almacenamiento, el

dinero.
El capital es considerado bienes producidos que pueden utilizarse como factores para elaborar
otros productos, por ej.: MAQUINARIAS, INSUMOS ETC.
 Tecnología: Se refiere al conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y

ordenada, permiten a las personas solucionar problemas, modificar su entorno y adaptarse al
medio ambiente. Este último factor es el más reciente en incluirse en los modelos económicos.
Cabe destacar que la tecnología es el factor que explica gran parte del progreso de la
economía moderna. Los avances tecnológicos han permitido un enorme aumento de la
productividad de los factores y con ello de la capacidad de producción y crecimiento de
las empresas.
La utilización de cada uno de esos

factores en el proceso productivo
permite a sus dueños recibir una
remuneración. Así, el trabajo se
remunera con los salarios, mientras
que el capital y la tierra se remuneran
con una renta, la cual está
compuesta principalmente de
intereses y ganancias. Esta
remuneración sirve para estimular la
participación de cada uno de los
factores productivos en la
producción;
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ACTIVIDAD:
LEER VARIAS VECES EL TEXTO ANTERIOR DE LOS FACTORES PRODUCTIVOS Y RESOLVER LAS
SIGUIENTES ACTIVIDADES:
 RESPONDER:
o QUE SON LOS FACTORES PRODUCTIVOS?
o CUAL ES LA RENTA QUE SE PERCIBE DE CADA UNO?
 COMPLETAR EL SIGUIENTE CUADRO (hacer una descripción de cada factor, ejemplificar)

FACTORES PRODUCTIVOS
TIERRA TRABAJO CAPITAL TECNOLOGIA
 RECORTAR Y PEGAR UNA IMÁGEN QUE REPRESENTE A CADA FACTOR.
En la actualidad para producir y poder competir en el mercado, las empresas

se valen de otros factores que también son determinantes, estos son:
 CAPACIDAD EMPRESARIAL: En la actualidad para que una empresa crezca y sea

productiva es necesario que aquellas personas que las dirigen tengan capacidad
empresarial, es decir conocimientos en el manejo y administración de las empresas.
 El Crédito: El crédito juega un papel importante en el desarrollo de las actividades

económicas. La importancia radica en que quienes obtienen asistencia crediticia, es decir
el acceso a obtener dinero, por medio de préstamos; incrementando su capacidad
operativa, porque aumenta su recurso financiero, para poder invertir.
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El que los bancos o entidades

financieras no otorguen líneas
de crédito, imposibilita a
muchas empresas.
 EL GOBIERNO: Es el que fija las políticas

económicas, en cualquiera de sus niveles; las que,
directa o indirectamente tienen repercusiones en el
sistema económico.
Las medidas económicas pueden favorecer más a
determinados sectores que a otros, siendo
responsabilidad del gobierno balancear sus efectos.
MEDIDAS DEL GOBIERNO VINCULADAS A LA ACTIVIDAD ECONÓMICA.

 DESGRAVACIÓN IMPOSITIVA GEOGRÁFICA: cuando se necesita favorecer a zonas
geográficas más atrasadas económicamente, se desgrava impositivamente a las empresas
que se instalen en esa zona, creando fuentes de empleo e incentivando el desarrollo
regional.
 SUBSIDIOS A EMPRESAS: en caso de empresas deficitarias, que sea necesario mantener
para la conservación de las fuentes de trabajo, es común otorgar subsidios, es decir
favorecerlas con aportes estatales para disminuir sus costos
 INVERSIÓN EN OBRAS PUBLICAS: es una forma de incrementar el empleo e incentivar la
actividad económica
 REEMBOLSO A LAS EXPORTACIONES: medida que hace más competitivamente
internacionalmente a las empresas
 TIPO DE CAMBIO DIFERENCIALES A LAS EXPORTACIONES: para incentivar a las
exportaciones, puede aumentarse la cotización de la moneda extranjera
 TIPO DE CAMBIO DIFERENCIALES A LAS IMPORTACIONES: medidas que favorecen la
importación de bienes de capital necesarios para los procesos productivos.
ACTIVIDAD:
Elaborar un esquema o mapa conceptual (en media cartulina o en otra hoja de dimensiones
parecidas)
 integrando los factores de la producción principales, las rentas y los otros
factores, que actualmente se consideran.
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 Utilizar en su confección marcadores, fibras, imágenes que representen a cada

uno. (pueden incorporar recortes de diarios), etc.
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LOS AGENTES ECONOMICOS
Las actividades económicas son todas aquellas que tienen como finalidad la satisfacción de las
necesidades humanas de carácter económico, es decir, aquellas que se satisfacen mediante recursos
que son escasos.
Las actividades económicas, por tanto, comprenden todas aquellas relacionadas con la producción,
la distribución y el consumo de bienes y servicios.
Los protagonistas de las actividades económicas somos todos los ciudadanos, y en cuanto a
participantes de la vida económica, se nos denomina agentes económicos.
Según el papel que juegan en la actividad económica dentro de nuestro sistema, los agentes se agrupan
en tres categorías: economías domésticas o familias, empresas y sector público. Esta clasificación se
realiza suponiendo una economía cerrada, es decir, sin relaciones con el exterior.
Economías domésticas o familias
Están formadas por personas solas o agrupaciones familiares y

constituyen la unidad básica de consumo. Persiguen obtener la máxima
satisfacción posible mediante el consumo de bienes y servicios, teniendo
en cuenta su presupuesto limitado y sus preferencias o gustos. También
son las propietarias de la mayor
parte de los recursos o factores productivos que las empresas necesitan
para llevar a cabo la fabricación de bienes y servicios.
Empresas
La empresa es la unidad básica de producción, debido a que su papel principal es la

fabricación de bienes y servicios con el objetivo de conseguir el máximo
beneficio posible, dadas sus limitaciones presupuestarias y tecnológicas. Para
desarrollar esta actividad deben disponer de recursos o factores productivos
que contratan y compran a las economías domésticas.
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Al conjunto de recursos productivos se les llama también inputs (entradas) y a los bienes y servicios
obtenidos outputs (salidas). Desde esta perspectiva se contempla a la empresa como un sistema que
transforma los inputs en outputs a través de una tecnología determinada, tal como muestra el
esquema.
La tecnología es la aplicación del conocimiento científico que da lugar a una combinación concreta de
los diferentes factores productivos o inputs para obtener una determinada producción.
Sector público
Comprende todas las administraciones públicas: el estado, las
comunidades autónomas, las diputaciones y los ayuntamientos.
Desempeña un importante papel en la vida económica, que
abarca varias funciones:
o Regular la actividad económica, estableciendo el marco legal en el que actúan los agentes.
o Dotar a la sociedad de las infraestructuras necesarias para que la actividad económica se realice
en buenas condiciones: carreteras y calles, puertos y aeropuertos, canalizaciones de agua y gas,
alumbrado, etc.
o Proporcionar bienes y servicios de carácter público (por ejemplo, la justicia) o considerados
prioritarios (como la sanidad o la educación).
o Redistribuir la renta para paliar las grandes desigualdades existentes. Para ello se sirve de la
política fiscal: parte de los impuestos recaudados a los que más tienen, los dedica a proteger a
los más necesitados (subsidios de desempleo, salario mínimo, etc.)
o Es propietario de una parte de los factores productivos: recursos naturales y materias primas y
capital.
Su objetivo es lograr el máximo bienestar económico de la sociedad utilizando los ingresos limitados de
que dispone. Incluye todos los niveles de la administración pública.
ACTIVIDAD 1:
 ¿Qué son los agentes económicos?
 ¿Cuáles son los agentes económicos? Hacer un resumen de cada uno de ellos.
En la siguiente tabla se resumen las funciones de cada agente económico, sus objetivos y sus
limitaciones:
Agente económico Funciones Objetivos Limitaciones

Economías Renta y
domésticas Consumo Máxima satisfacción preferencias
Presupuesto
Empresas Producción Máximo beneficio financiero
y tecnología
Regulación Máximo
Suministro de bienestar económico Ingresos
Sector público bienes públicos y colectivo públicos
básicos
Redistribución
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Las relaciones entre los agentes
Para poder desarrollar su función, los agentes económicos se necesitan mutuamente, por lo que deberán
establecer relaciones entre ellos.
Las relaciones entre economías domésticas y empresas
El sistema económico en el que vivimos se basa en la propiedad privada de los factores productivos, que
pertenecen a las familias. No todas las familias tienen posesiones como terrenos, locales, pisos o dinero; de
hecho sólo una minoría, las más ricas, tienen propiedades de este tipo. Pero todas las personas disponen de
un factor productivo que pueden vender: su
propia fuerza de trabajo.
Por otra parte, las empresas, para producir

bienes y servicios, necesitan disponer de esos
factores productivos, o inputs, que poseen las
economías domésticas: tierra, trabajo y capital.
Surge entonces la primera relación entre los dos
agentes, que implica un doble flujo como
resultado del intercambio entre ambos:
Las familias venden o contratan sus recursos

productivos a las empresas y reciben a cambio
una remuneración o renta, en forma de
alquileres, salarios, intereses y beneficios. Este
intercambio se realiza mediante el mercado de factores productivos, que recoge un flujo físico o real (entrega
de tierra, trabajo y capital) y un flujo monetario (remuneración de los factores).
Lo que se llama "mercado de factores" en realidad son varios mercados diferentes, en los que se intercambia
cada factor concreto. Por ejemplo, el mercado laboral para el factor trabajo, el inmobiliario para terrenos,
pisos o locales, el mercado financiero para el dinero, el de bienes para la maquinaria, etc. Las empresas, a
través de estos mercados, se ponen en contacto con las economías domésticas y pactan una renta por la
contratación del factor del que se trate. Así, una renta es un cobro periódico por la contratación de un recurso
productivo.
MODELO DEL CIRCUITO ECONOMICO SIMPLE (C.E.S.)

El CIRCUITO ECONOMICO SIMPLE, es un Modelo Económico.
…..Recordando la definición…..sabemos que MODELO ECONOMICO: es toda simplificación
de la realidad, que sirve para explicar un fenómeno de la realidad económica
.Dicha simplificación, se logra tomando solo algunos datos de la realidad. Estos datos recibe el
nombre de Supuestos del Modelo.
¿Qué representa el MODELO DEL CIRCUITO ECONOMICO SIMPLE?

El C.E.S. consiste en un gráfico, que representa la Actividad Económica, de una sociedad, a
través de un escenario simplificado e imaginario.
Donde se ponen en juego solo algunos datos importantes (Supuestos), tomados de la realidad,
que permiten explicar un tema o fenómeno económico específico.
Si imaginamos una sociedad donde solo existan los siguientes datos, estamos ante los
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SUPUESTOS DEL CES:
 Solo existen dos Sectores Económicos (Sector Empresas y Sector Familias).

 No existen Sector Gobierno, ni Sector Externo.
 No existe ni Ahorro de las Familias, ni Inversión de las Empresas.
 Todo lo que se produce , se consume: Es decir, NO quedan stoks inmovilizados
de bienes.
 Este gráfico incluye dos Mercados:
- Mercado de Bienes y Servicios.
- Mercado de Factores Productivos.
¿Qué permite el CES?

El gráfico del CES, permite analizar las vinculaciones que existen entre los diferentes Sectores
Económicos, y Mercados en una sociedad.
El gráfico nos muestra simultáneamente, una doble representación gráfica, a través de la
descripción de los roles que asumen los Agentes Económicos y de los Mercados, surgida luego de
la interacción de los mismos.
GRAFICO DEL CIRCUITO ECONOMICO SIMPLE:

Veamos como se vinculan los Sectores Económicos Familias y Empresas
_ El SECTOR EMPRESAS: para producir y ofrecer sus Bienes y Servicios, y luego obtener ganancias con
sus ingresos por ventas, contratan Factores Productivos a las Familias (dueñas de esos Factores
Productivos), a quienes, a su vez les paga, por esas contrataciones.
_ El SECTOR FAMILIAS: para poder obtener los ingresos necesarios y así poder comprar o demandar los
Bienes y Servicios que necesita, ofrece los Factores Productivos a las Empresas, por lo que, de ellas,
recibe una Remuneración por los Factores Productivos contratados (por las empresas) en los Procesos de
Producción.
…..Recordamos…. La Remuneración o Pago que recibe cada Factor de la Producción tiene un
nombre específico: Trabajo: SALARIO, Tierra: RENTA, Capital: INTERÉS.
REFERENCIAS
 En la Parte Superior del gráfico vamos a representar el MERCADO DE FACTORES
PRODUCTIVOS.
 En la Parte inferior del gráfico vamos a representar el MERCADO DE BIENES Y SERVICIOS.
 Con una línea continua representaremos la Corriente Monetaria.
 Con una línea de puntos o discontinua representaremos la Corriente Física.
19
MERCADO
Pago a los
DE
Factores
Productivos FACTORES Cobro
Contrata y PRODUCTIVOS Ofrecen de los
Demanda Factores Factores Factores
Productivos Productivos Productivos
SECTOR
SECTOR
EMPRESAS
FAMILIAS
Ofrecen Demandan
Bienes y Bienes Pagan
Cobro Servicios y Servicios por los
por los MERCADO DE Bienes y
Bienes Servicios
y Servicios BIENES Y
SERVICIOS
CONSIGNA DE TRABAJO:
1. Subrayar los conceptos importantes.
2. Explicar la Actividad Económica desde el punto de vista del MERCADO DE FACTORES
PRODUCTIVOS (¿Quiénes intervienen? ¿Qué roles asumen?)
3. Explicar la Actividad Económica desde el punto de vista del MERCADO DE BIENES Y
SERVICIOS. (¿Quiénes intervienen? ¿Qué roles asumen?)
_______________________________________________________________________________________
El sector público.
La actividad de éste es más compleja, ya que mantiene
relaciones con los dos agentes anteriores, familias y empresas,
e interviene en los mercados de factores y de bienes y servicios.
El sector público y las economías domésticas
Entre ambos agentes se establece un doble flujo monetario: las
familias deben realizar pagos al sector público (impuestos, tasas,
etc.), y éste a su vez efectúa transferencias a las primeras
(pensiones, becas, subsidios de desempleo, etc.).
Se denomina transferencia al pago que realiza un agente
económico a otro sin contraprestación, sin recibir nada a
cambio. Generalmente es el sector público el que realiza este tipo de operaciones, por ejemplo cuando
concede una beca de estudios.
20
El sector público y las empresas

También en este caso existe un doble flujo monetario: las empresas pagan impuestos al sector público y éste
a cambio concede subvenciones a las empresas que considera más necesitadas.
En definitiva, el sector público obtiene la mayor parte de sus ingresos de las familias y de las empresas
mediante los impuestos y otras cargas fiscales. Una parte de estos ingresos públicos revierte en algunas
economías domésticas y empresas a través de las transferencias y las subvenciones. En este intercambio se
plasma la función redistributiva de la renta por parte del sector público, como se señaló en el apartado
anterior: si los que más tienen pagan más impuestos, y los más necesitados reciben mayores
transferencias y subvenciones, se habrá cumplido en mayor o menor medida con esta importante función
estatal.
La participación del sector público en los mercados
Además de sus relaciones con los otros dos agentes, el sector público participa en los mercados, comprando
y vendiendo tanto factores productivos como bienes y servicios.
En el mercado de factores interviene como comprador (de recursos naturales, trabajo y capital) y
como vendedor, ya que una parte de esos factores son de propiedad pública. Y lo mismo ocurre en el
mercado de bienes y servicios, en el que vende la producción que obtienen las empresas públicas y
compra lo necesario para desarrollar su actividad. De esta forma en ambos mercados se establece un doble
flujo físico y otro monetario.
El siguiente esquema muestra el Flujo Circular de la Renta con la incorporación del sector público y sus
relaciones con las familias y las empresas, así como su intervención en los mercados.
ACTIVIDAD:
 REALIZA UNA LECTURA DEL TEXTO : “LAS RELACIONES ENTRE LOS AGENTES ECONOMICOS” Y
 COMPLETA EL CUADRO DE DOBLE ENTRADA, ESTABLECIENDO LAS RELACIONES ENTRE LOS AGENTES
ECONOMICOS. (como se indica en rojo)
AGENTES ECNONOMIAS LAS EMPRESAS EL ESTADO

ECONOMICOS DOMESTICAS O FAMILIAS
ECON. Función de las familias Relación de las familias con las Relación de las familias con el
empresas: estado:
DOMESTICAS O  son dueñas de los
 Las familias venden o
FAMILIAS factores productivos
contratan sus recursos
(relación de las  principalmente la fuerza productivos a las
familias hacia los laboral empresas.
otros agentes)  consumen.
Relación de las empresas con las Función de las Relación de las empresas con el
familias: estado
LAS EMPRESAS empresas:
(Relación de las  Producen bienes y
empresas hacia los servicios que
otros agentes.) comercializan en el
mercado de bienes y
servicios
Relación del estado con las familias: Relación del estado con las Función del estado
empresas:
EL ESTADO
21
MODELO DEL CIRCUITO ECONOMICO COMPUESTO (C.E.C.)
 Si agregamos el SECTOR GOBIERNO, analizaremos la vinculación de la Economía con el

Estado, planteada en nuestro esquema de forma simplificada:
SECTOR GOBIERNO: o “ Estado ”: Está formado por:

 Los Organismos Públicos que establecen el marco legal y su correspondiente aplicación en la
sociedad, para el funcionamiento de la economía.
 Proveen de Bienes y Servicios, tales como: Educación, Salud, Seguridad
 Obras Públicas, entre otras.
El SECTOR GOBIERNO, se vincula con los demás Sectores Económicos, a través de distintas
Transacciones Económicas, representadas en el Gráfico: CON CORRIENTES MONETARIAS.
Las Principales Transacciones Económicas del Gobierno son:
a) GASTOS PUBLICOS o GASTOS DEL GOBIERNO (Egresos):

- COMPRA DE BIENES Y SERVICIOS.
- PAGA A LOS FACTORES DE LA PRODUCCIÓN que contrata (por
 ejemplo Paga Sueldos y Salarios al os Empleados Públicos).
 -GASTOS DE TRANSFERENCIA ( Pensiones, Jubilaciones, etc.)
b) INGRESOS PUBLICOS (Ingresos que el Gobierno recibe de los distintos Sectores Económicos, Por
ejemplo: en forma de Impuestos)
- RECURSOS TRIBUTARIOS y RECURSOS NO TRIBUTARIOS
MERCADO
DE
FACTORES
PRODUCTIVOS
GASTOS DEL GOBIERNO:

Paga por los Factores de la Producción
que contrata.
RECURSOS RECURSOS
PUBLICOS: PUBLICOS:
SECTOR Cobra SECTOR Cobra
Impuestos GOBIERNO Impuestos SECTOR
EMPRESAS
FAMILIAS
GASTOS DEL GOBIERNO:

Paga por la Compra de Bienes y Servicios
que adquiere.
MERCADO DE
BIENES Y
SERVICIOS
22
 Si agregamos el MERCADO DE CAPITALES, analizaremos Actividad de la Economía

con la existencia de AHORRO e INVERSION, planteada en nuestro esquema de forma
simplificada ( En el gráfico : Corrientes Monetarias)
RECURSOS
SECTOR Solicitan MERCADO Guardan sus SECTOR
PRESTAMOS DE AHORROS
EMPRESAS FAMILIAS
CAPITALES
(BANCOS)
INVERSION MERCADO DE
BIENES Y
SERVICIOS
Para que esta parte de la Actividad Económica sea posible, es necesario que:
 El SECTOR FAMILIAS, no destine todo su Ingreso en la Demanda de Bienes y Servicios,
sino que se AHORRE, depositando sus excedentes de dinero en los BANCOS (es decir,
que OFRECEZCAN sus excedentes Monetarios, según su capacidad de ahorro, en el
Sistema Bancario).
 El SECTOR EMPRESAS, de esta manera, DEMANDA dinero en forma de Préstamos, para
poder efectuar sus INVERSIONES.
El término INVERSIONES: Se refiere a nuevos Bienes de Capital Incorporados a los
Procesos de Producción que se llevan a cabo en esa Economía, tales como : maquinarias,
herramientas, etc.
 Si agregamos el SECTOR EXTERNO, analizaremos la vinculación de la Economía con

el resto del mundo, planteada en nuestro esquema de forma simplificada:
SECTOR EXTERNO: o “Economías Extranjeras”:

Está formado por: el conjunto de Agentes Económicos Residentes en el exterior, (es decir,
personas, instituciones o gobiernos del Exterior), a partir de las operaciones de compra o venta de
bienes y servicios .
Dichas operaciones, reciben el nombre de:
 Exportaciones
 Importaciones
Exportaciones: Las identificaremos como EX

 Se denominan así. a las ventas de Bienes y Servicios, que efectúa nuestro país con el
exterior. (En el gráfico: se representa con una Corriente Física)
 Por consiguiente, nuestro país recibirá o cobrará un precio en moneda extranjera por tales
ventas. ( En el gráfico se representa con una Corriente Monetaria)
23
Importaciones: - Las identificaremos como: IM.

- Se denominan así a las compras de Bienes y Servicios, que realiza nuestro país, con
el exterior. (En el gráfico: se representa con una Corriente Física)
- Por consiguiente, nuestro país pagará o entregará un precio en moneda extranjera por
tales compras.( En el gráfico se representa con una Corriente Monetaria)
Lo expresamos Gráficamente, en el CIRCUITO ECONOMICO:

REFERENCIAS
Recordamos… En el gráfico…..
Línea Continua: Representa FLUJO o CORRIENTE MONETARIA
Línea Discontinua o línea Intermitente: Representa FLUJO o CORRIENTE FISICA
SECTOR
EXTERNO
EXPORTACIONES
IMPORTACIONES
MERCADO
DE
BIENES Y
SERVICIOS
ASE
CONSIGNA DE TRABAJO:
1. Copiar o pegar el contenido de la presente actividad en tu carpeta-
2. Subrayar o resaltar las ideas importantes.
3. Realizar el GRAFICO DEL CIRCUITO ECONOMICO COMPUESTO de manera completa.
Para ello: al Gráfico del CIRCUITO ECONÓMICO SIMPLE, presentado en el Trabajo Práctico No. 9
, le deberás agregar los Gráficos de la presente actividad, donde se incorporan:
- SECTOR EXTERNO.
- SECTOR GOBIERNO.
- MERCADO DE CAPITALES o BANCOS.
________________________________________________________________________________________
24
EL MERCADO
Como vimos anteriormente los agentes económicos: familias, empresas y el estado, se relacionan de
diferentes maneras. Es el caso de las Familias que ofrecen los factores productivos que disponen, como la
tierra el trabajo y el capital; a las Empresas. Esto se desarrolla en lo
que se denomina MERCADO DE FACTORES PRODUCTIVOS. Al igual
que las empresas encargadas de la producción de bienes y servicios,
que ofrecen a las familias en lo que se denomina MERCADO DE
BIENES Y SERVICOS.
Pero… ¿qué es el Mercado?

En economía, un mercado, es un lugar físico o virtual, donde se
desarrollan un conjunto de transacciones de procesos o intercambio
de bienes o servicios entre individuos. La base del mercado es el
intercambio; este puede ser entre bienes (trueque) o con dinero.
Se puede decir que el mercado es el proceso por el cual se
establecen los precios de los bienes y servicios de una economía.
Participantes del mercado
Para que el mercado opere se necesita alguien que compre y alguien

que venda y estas dos partes son las que forman el mercado.
1. Comprador
Por un lado, el comprador es la persona que actúa en un
mercado con la intención de adquirir un bien o servicio a
cambio de dar otro bien (si es por trueque) o pagando una
cantidad de dinero. Los compradores en el mercado los
llamamos demandantes y los demandantes maximizan su
utilidad cuando compran a precios baratos.
2. Vendedor
Ahora, el vendedor por su parte es el sujeto que está dispuesto
a entregar un bien por otro (cambio por trueque), o a cambio
de una cantidad de dinero (cambio indirecto).
De manera que los vendedores, son conocidos en el mercado
como los oferentes.
Principales mercados
Los principales mercados pueden clasificarse en mercado de bienes y servicios y mercado de factores de
producción.
1. Mercado de bienes y servicios
Por consiguiente, el mercado de bienes y servicios es donde se compran distintos tipos de bienes y
servicios que se producen en el mercado. Por eso, los oferentes o vendedores en este mercado son las
empresas que realizan la actividad de la producción de estos productos y luego los ofrecen en el mercado,
colocándoles un precio.
Por otra parte, los demandantes por lo general son las personas y familias que necesitan esos bienes y servicios
para su consumo.
25
Pero también son demandantes las instituciones y

empresas que necesitan esos bienes y servicios para su
consumo, comercialización o para ser usados como un
insumo en un proceso de producción posterior.
2. Mercado de factores de producción
Por otro lado, en el mercado de factores de producción se
intercambian los factores productivos como las materias
primas, el capital y el trabajo. Luego, estos factores son
combinados por las empresas para poder efectuar sus
labores productivas.
Claro que en el caso del mercado laboral, los oferentes son
los individuos y las familias que venden estos factores de producción y cobran un precio por ellos. Mientras
que las empresas funcionan como los demandantes, puesto que están dispuestos a pagar un precio, para
poder obtener los factores de producción.
3. Mercado de Capitales
El mercado de capitales es un conjunto de instituciones a través de las cuales se canalizan la oferta y la
demanda de medios de financiación como acciones y créditos de mediano y largo plazo. Es un canal para
conectar gran parte del ahorro de empresas y familias hacia inversión de empresas y gobiernos.
La eficiencia del mercado de capitales influye en el crecimiento económico del país y se manifiesta como
menores costos de transacción, mayor velocidad de transacción, disponibilidad de la información y estabilidad
jurídica
¿Qué es el mercado negro? El mercado negro o economía sumergida es un tipo de mercado en el

que los bienes o servicios se comercializan ilegalmente. Debido a la naturaleza de las transacciones
de éste, el mercado es forzado a operar fuera de la economía formal. Los motivos más comunes para
operar en los mercados negros son el contrabando, evasión de impuestos, controles a los precios y
restricciones de cantidad y calidad. Algunos ejemplos de mercados negros son: productos que
ingresan sin control de aduanas, bienes robados, drogas ilegales, explotación sexual, trabajo forzado,
armas, animales exóticos, etc.
Actividad Nº1
 Responder:
¿Qué es el mercado?
¿Quiénes participan?
¿Cuáles son los tipos de mercado?
 Elabora un mapa conceptual: que integre mercado- participantes y tipos de mercado.
EL MERCADO OFERTA Y DEMANDA

Un MERCADO es un conjunto de mecanismos mediante los cuales compradores y vendedores de un
bien o servicio entran en contacto y acuerdan el precio y la cantidad del mismo.
26
Un MERCADO COMPETITIVO es un mercado con muchos compradores y vendedores, que carece

de mecanismos de control y en el que un estrecho
margen de precios se establece por lo que
compradores y vendedores deciden. En todo mercado
interactúan dos fuerzas. La oferta y la demanda.
La DEMANDA refleja las cantidades que los

compradores están dispuestos a adquirir por cada
precio. Cuanto más alto es este, si no varían otras
circunstancias, menor será la cantidad que los
demandantes estén dispuestos a comprar. Por el
contrario, si el precio baja, los compradores estarán
interesados en adquirir mayores cantidades de
producto.
La OFERTA refleja las cantidades que, por cada precio, los vendedores están dispuestos a poner a
la venta. Como regla general, cuanto más elevado sea el precio, mayor será la cantidad ofertada.
El PRECIO DE EQUILIBRIO es aquel que permite que coincidan las cantidades que los vendedores
están dispuestos a ofertar con las que los compradores desean adquirir. El mercado se vacía y no
se producen excesos ni de oferta ni de demanda.
En condiciones normales, el mercado garantiza que el precio tiende hacia el equilibrio. Si el precio
fuese demasiado alto se produciría un exceso de oferta, y la única forma de dar salida a los
excedentes sería bajando el precio hasta alcanzar el equilibrio. Por el contrario, si el precio fuese
demasiado bajo, el exceso de demanda empujaría los precios al alza.
 La LEY DE LA DEMANDA establece que hay

una relación inversa entre el precio y la cantidad
demandada.
La demanda viene determinada por los siguientes factores:
 Precio del mercado
 Renta del consumidor
 Precio de los bienes sustitutivos
 Preferencias
 Expectativas
La CURVA DE LA DEMANDA es el grafico que relaciona e el
precio de un bien y la cantidad demandada. A menor precio,
aumenta la cantidad demandada. Esto quiere decir que a un
precio bajo, un individuo está dispuesto a comprar más
productos.
27
 La LEY DE LA OFERTA establece que hay una relación directa (positiva) entre precio y
cantidad ofertada.
Determinantes de la oferta
 Precio del mercado
 Precio de los factores
 Tecnología
 Expectativas
 Número de productores
La CURVA DE LA OFERTA es un gráfico que muestra la relación
entre el precio de un bien y la cantidad ofrecida. A mayor
precio, aumenta la cantidad ofrecida. Esto quiere decir que las
empresas o un comerciante a un precio alto están dispuesto a
vender más productos.
OFERTA Y DEMANDA
PRECIO DE EQUILIBRIO
El precio que equilibra la cantidad ofertada y la demandada.
Gráficamente, es el precio del punto de intersección de las
curvas de oferta y demanda.
CANTIDAD DE EQUILIBRIO
Cantidad ofrecida y demandada al precio de
equilibrio. Gráficamente, es el precio del punto de
intersección de las curvas de oferta y demanda.
Las relaciones entre oferta y demanda se entienden válidas siempre que se cumplan las
condiciones, es decir, mientras no varíen las demás circunstancias que influyen en oferentes y
demandantes, distintas del precio del bien o servicio.
La demanda de un bien tenderá a aumentar si sube el precio de sus bienes sustitutivos, baja el
precio de sus bienes complementarios (salvo si se trata de un bien inferior) o varían a su favor
otros factores como los gustos, la moda, la actuación del Estado, los factores demográficos, las
expectativas… Y tenderá a disminuir en los casos inversos.
La oferta de un bien aumentará (en la cantidad ofrecida para cada precio) si disminuyen los costes
de los factores de producción, se incorporan mejoras tecnológicas o varían a su favor cualquiera de
los factores que influyen en la misma, como los precios de otros bienes técnicamente relacionados,
regulaciones y políticas productivas, expectativas, los objetivos de los oferentes… y viceversa. Un
aumento de la demanda o una disminución de la oferta provocarán un incremento de los precios.
En el primer caso, aumentará la cantidad intercambiada, mientras que descenderá en el segundo.
En sentido contrario, un descenso de la demanda o un aumento de la oferta, provocarán un
descenso de los precios, disminuyendo la cantidad de equilibrio en el primer caso, y aumentando
en el segundo.
28
Actividad Nº 2
Completar el siguiente cuadro
FUNCIONAMIENTO DEL MERCADO
LAS FUERZAS QUE LA OFERTA LA DEMANDA
ACTÚAN EN EL MERCADO
DEFINICION
¿Qué establece la ley de

cada una?
¿CUÁNDO AUMENTAN O
DISMINUYEN?
¿QUE ES EL PRECIO DE
EQUILIBRIO?
29

Cuadernillo de Economia - 5º AÑO - 2021

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CUADERNILLO DE ECONOMIA IPEM 273 MANUEL BELGRANO CICLO LECTIVO 2021

5º A - PROF. MARIELA I. SORIA

CICLO LECTIVO 2021

 La economía como ciencia social

 El problema economico: necesidades, bienes y servicios

 Sectores económicos de producción

 Agentes económicos (circuito económico)

1. Realizar una lectura y análisis del texto.

LA ECONOMIA COMO DISCIPLINA

Titulo: EL PROBLEMA ECONOMICO

ACTIVIDAD Nº1: RESPONDER

 ¿cuál es el problema económico?

Los 5 niveles de la pirámide de Maslow son los siguientes:

Necesidades sociales: Implican el sentimiento de pertenencia a un grupo social, familia, amigos,

Actividad Nº2 Responder

2. LOS BIENES Y SERVICIOS

Los bienes y servicios se pueden clasificar atendiendo a diversos criterios.

Criterio Tipo de bien Ejemplo

 De consumo: son para

 Intermedios: se usan para  El acero

 Complementarios  Café y leche

Por su relación  Sustitutivos  Café o té

 Públicos: propiedad del  Un parque, una

Los sectores económicos de producción (leer el siguiente texto)

¿Cuáles son los sectores económicos?

Tradicionalmente, y hasta hace escasas décadas, distinguíamos 3 sectores de producción y fabricación

 Sector primario, secundario y terciario

Nuevo sector de producción

Actividad: realizar una lectura del texto anterior

 Clasifica las siguiente imágenes de acuerdo a si corresponde al sector primario, secundario

TRABAJO PRÁCTICO EVALUATIVO – Sectores económicos

Titulo: EL PROCESO PRODUCTIVO

Elementos del proceso productivo

Este factor representa todos los recursos naturales.

RECURSOS NATURALES RENOVABLES RECURSOS NATURALES NO RENOVABLES:

Herramientas, materias primas, maquinarias, instalaciones, medios de almacenamiento, el

 Tecnología: Se refiere al conjunto de conocimientos y técnicas que, aplicados de forma lógica y

La utilización de cada uno de esos

 COMPLETAR EL SIGUIENTE CUADRO (hacer una descripción de cada factor, ejemplificar)

 RECORTAR Y PEGAR UNA IMÁGEN QUE REPRESENTE A CADA FACTOR.

En la actualidad para producir y poder competir en el mercado, las empresas

 CAPACIDAD EMPRESARIAL: En la actualidad para que una empresa crezca y sea

 El Crédito: El crédito juega un papel importante en el desarrollo de las actividades

El que los bancos o entidades

 EL GOBIERNO: Es el que fija las políticas

MEDIDAS DEL GOBIERNO VINCULADAS A LA ACTIVIDAD ECONÓMICA.

 Utilizar en su confección marcadores, fibras, imágenes que representen a cada

LOS AGENTES ECONOMICOS

Economías domésticas o familias

Están formadas por personas solas o agrupaciones familiares y

La empresa es la unidad básica de producción, debido a que su papel principal es la

Agente económico Funciones Objetivos Limitaciones

Las relaciones entre los agentes

Por otra parte, las empresas, para producir

Las familias venden o contratan sus recursos

MODELO DEL CIRCUITO ECONOMICO SIMPLE (C.E.S.)

¿Qué representa el MODELO DEL CIRCUITO ECONOMICO SIMPLE?

SUPUESTOS DEL CES:

 Solo existen dos Sectores Económicos (Sector Empresas y Sector Familias).

¿Qué permite el CES?

GRAFICO DEL CIRCUITO ECONOMICO SIMPLE:

El sector público y las empresas

AGENTES ECNONOMIAS LAS EMPRESAS EL ESTADO