Geometria 5º

GEOMETRÍA 4°-5º PRIM
Institución Educativa Particular “RETAMA” Carmen Alto –Vista Alegre

Reseña Histórica de Euclides
Euclides (–450 a 374). Matemático griego de “Elementos”, obra en que recoge todo
el saber matemático de sus antecesores y expone sus propios postulados y axiomas
que dieron origen a la llamada geometría euclideo o euclidiana. Consta de trece
libros; en ella reunió las enseñanzas de los matemáticos anteriores a él. Corrigió y
aportó nuevas demostraciones.

GEOMETRÍA
Am iguito observa el m apa conceptu al

y conocerás acerca de la G eom etría
La S em irecta
Pu nto M edio
El S egm en to
La Recta
El Punto
El Plano
El rayo
E
G eo= Tierra l
C iencia Ed ucativa
e de G recia
m entos
M edir
La Tierra
Tiene Padre
ram as Tales de M ileto
Plana Espacio Analítica

son son son
Figuras Figuras 7 sabios
Ecuaciones
Planas Espaciales algebraicas de G recia
Es Es
Triángulos Prism a
C ono
Pirám ide
Esfera

ELEMENTOS GEOMÉTRICOS
1. EL PUNTO
Es una marquita redonda que se denota con una letra mayúscula.
•A se lee : El punto A
2. LA RECTA
Es un conjunto ilimitado de puntos que se extiende en direcciones opuestas.
A B

AB se lee : La recta AB
3. EL PLANO
Es un conjunto ilimitado de puntos que se extiende en todas sus direcciones.
P
P P Se lee : El plano P.
4. LA SEMIRECTA
Es un conjunto ilimitado de puntos que se extiende en una sola dirección. No
se considera el punto de origen.
A B
AB ó AB Se lee : La semirecta AB

5. SEGMENTO
Es una porción de recta comprendida entre dos puntos llamados extremos. Se
puede medir.
A B
AB ó AB se lee : El segmento
6. EL RAYO
Es un conjunto ilimitado de puntos que se extiende en una sóla dirección. Se
considera el punto de origen.
A B
AB se lee : El rayo . AB
7. PUNTO MEDIO
Es el punto que divide al segmento en dos segmentos iguales.
A M B • M : Punto medio
AM  MB

2. Resuelve en tu cuaderno :
a) Dibuja dos rectas que pasen por un punto.
b) Dibuja dos rayos cuyo origen sea el punto A.
c) Dibuja un segmento AB en la recta t.
d) Dibuja una recta y marca en ella 4 puntos A, B, C y D.¿Cuántos
segmentos determinan estos cuatro puntos?
e) Dibuja un segmento PQ y halla el punto medio M.
3. Investiga:
a) Biografía de Euclides (Padre de la Geometría)
b) ¿Qué otros personajes aportaron en el estudio de la Geometría?
TIPOS DE RECTAS
TIPOS DE RECTAS
PARALELAS PERPENDICULARES
Son a quella s recta s So n a q u e lla s re cta s

que a l prolo nga rse q u e a l in te rse cta rse
no se intersecta n fo rm a n cu a tro á ngulo s
rectos.

2. Traza una recta perpendicular a la recta dada:

3. En el siguiente croquis, indica las avenidas paralelas y perpendiculares.
AV. PRECURS ORES Paralelas:
...............................................................
...............................................................
AV. LOS PRO CERES

AV. PERÚ
..............................................................
AV. TUPAC AMARU
Perpendiculares:
AV. CUBA
..............................................................
..............................................................
AV. LIBERTADORES ...............................................................
4. Escribe V si es verdadero o F si es falso:

d e f • a // b ( )
a • a // c ( )
• d e ( )
b
• c f ( )
c • b f ( )
• a c ( )
• d // e ( )
OPERACIONES CON SEGMENTOS
Son las diferentes operaciones que se pueden realizar con los números reales que
representan a las longitudes de los segmentos.
EJEMPLOS :
1. Del gráfico, calcular NP.
M N P Q
21
30
45
Solución :
MN = MQ – NQ NP  MP – MN
MN = 45 – 30 NP  21  15
MN = 15 NP  6

2. Sobre una recta se toman los puntos consecutivos E, F y G; si EG = 50 y
EF = 24. Hallar la distancia del punto medio de al punto E.
Solución :
FG = EG – EF
FG = 50 – 24
x
E F G FG = 26
M
FG = 26  2
24
FM = 13
50 x = 24 + 13
x = 37
1. Sobre una recta se dan los puntos consecutivos A, B, C, D, de tal

manera que : AB = 8cm., AC = 18 cm., AD=27. Calcular BC + CD
2. De la figura, calcular: x
29
A B C D
16
3 3 x

3. De la siguiente figura, calcular el valor de x.
A B C
x x+ 8
26
4. Del gráfico, hallar: CD. Si AB = BC = 5

AD = 84
A B C D
5. Del gráfico, calcular EF.
2
A E B C F D
28 36

6. De la figura, calcular el segmento AD . Si “E” punto medio de AB , “F” punto
medio de CD
A E B C F D
6 10
12
7. De la figura, hallar AE. Si : AB = BC ; EC = CD = 2
2 2
A B E C D
x x
8
8. Del gráfico, calcular BC.
A B C D
15
18
24

9. Se tienen los puntos consecutivos A, B, C, D, siendo B punto medio de AC .
Calcular AB.
A B C D
28
44
10. Se tiene los puntos colineales A, B, C, D y E dispuestos de la siguiente manera.

Hallar K
A B C D E
2k k 3k 4k
40
11. Del gráfico, hallar BC
A B D C
15
18
12. De la figura, calcular BE
A B C D E
x x 2x
24

1. Del gráfico, hallar AC
A B D C
a b b
44
26
2. De la figura, calcular PC.
A O P C
a a
10
18
3. Del gráfico adjunto, calcular ME.
M O P E F
a a 5
12
18


Reseña Histórica de Demócrito
Demócrito. (H – 460 a – 370). Filósofo jonio, creador de un sistema materialista,

atomista (todo consiste en combinaciones de átomos, cualitativamente iguales y
con diferencias cuantitativas y determinista). Estos eran infinitos en números,
impenetrables, pesados, indestructibles y eternos, existían desde siempre y nunca
desaparecían.

GEOMETRÍA
PAR ORDENADO Y PRODUCTO CARTESIANO
Un par ordenado se simboliza :
(x ;y )
1º com ponente 2º com ponente
Los componentes no pueden cambiar de orden, pues resultaría otro par ordenado.
(x;y) (y ;x)
1º com p 2º com p 1º com p 2º com p
Si asociamos los elementos de dos conjuntos al total de parejas de elementos que se

forman se le denomina producto cartesiano.
El producto cartesiano se simboliza :
AxB
1º conjunto 2º conjunto
• Al conjunto A del producto cartesiano, pertenecen los primeros componentes

de cada par ordenado.
• Al conjunto B del producto cartesiano, pertenecen los segundos componentes
de cada par ordenado.

Ejemplos:
Hallaremos el producto cartesiano.
A = {h,a} B = {m, l, z}
A x B = {(h ; m), (h ; l), (h ; z), (a ; m), (a ; l), (a ; z)}
Diagrama de flechas
A B
• m
• h
•l
• a
• z
A B
Diagrama cartesiano
B
(h,z) (a,z)
z
(h, l ) (a,l )
l
(h,m ) (a,m )
m
A
h a
Diagrama Tabular
B m l z
A
h (h;m ) (h ;l) (h ;z)
a (a ;m ) (a ;l) (a ;z)

1. Si :
C = {1;4} D = {1; 8; 27} E = {1; 2}

Hallemos :
C×D = {
D×E = {
C×E = {
2. Si :
E ={8; 10; 12} F = {4; 5; 6}
E×F = {
F×E = {
Tabla de doble entrada
F
E

Diagrama Sagital
E F
Diagrama Cartesiano
F
RELACIONES BINARIAS
Toda relación binaria tiene: un conjunto de Partida para nuestro caso es «A»
y un conjunto de llegada «B». En síntesis, para definir una relación binaria R es
necesario:
• Conjunto llamado conjunto de partida

• Conjunto llamado conjunto de llegada
• Un grafo (un subconjunto de A x B)

Para todo par ordenado (a ; b) perteneciente al grafo, se dirá que “a” está en
relación con “b”, “b” es la imagen de “a” y es el antecedente de b.
Ejemplo :
Dados :
E = {1; 2; 3} F = {1; 2; 3; 4; 5; 6}
Definida como “ . . .la mitad de . . .”

El grafo será :
G = {(1;2), (2; 4), (3; 6)}
DOMINIO Y RANGO DE UNA RELACIÓN BINARIA
Dominio de R : Dom(R)
Es el conjunto formado por los primeros componentes de los pares (x, y) que
pertenezcan a la relación.
En (x;y)
Es la 1ra. com ponente
Rango de R : Ran(R)
Es el conjunto formado por las segundas componentes de los pares (x, y) que
pertenecen a
En (x;y)
Es la 2da. com ponente

Ejemplos:
1. R = {(2; 2), (3; 3), (4, 4)}
Dom(R) = {2; 3; 4} Ran(R) = {2; 3; 4}
2. S = {(2; 4), (3; 3), (4; 2)}
Dom(S) = {2; 3; 4} Ran(S) = {2; 3; 4}
1. Dados los conjuntos:

P = {1; 2; 3; 4} Q = {a; b}
Hallar: P × Q
2. Observa el conjunto:
A×B = {(a ; 5), (a ; 6), (a ; 7), (b ; 5), (b ; 6), (b; 7)}
Escribe los elementos del conjunto A y B.

S = {a; b; c; d} T = {1; 2; 3}
Hallar: S × T

R = {1; 2; 3} Q = {5; 6}
Hallar: Q x R

5. Observa el conjunto:
C×D = {(1 ; x), (1; y) , (2; x) , (2; y) , (3; x) , (3; y) , (4; x) , (4; y)}
Escribe los elementos del conjunto :
C = {.................................................................}
D = {.................................................................}
6. Halla el producto cartesiano de los conjuntos :

S = {1; 2; 3}
T = {4; 5; 6}
Halla los pares ordenados de S×T en las que la primera y
segunda componente sumen 7.
7. Halla el producto cartesiano de los conjuntos:

S = {1 ; 2 ; 3 ; 8 ; 10}
T = {5 ; 7 ; 12 ; 16}
Halla los pares ordenados de S×T en los que la segunda componente sea
mayor que la primera.

S = { 1; 2, 3, 8, 10}
T = {5, 7, 12; 16}

Halla los pares ordenados de S×T tales que ambas componentes sean
impares.

S = { 1 ; 2 ; 3 ; 8 ; 10}
T = {5 ; 7 ; 12 ; 16}
Halla los pares ordenados de S T, tales que ambas componentes sean pares.
10. A continuación se tiene tres conjuntos incompletos:

A = { ___ ; d } B = { a; ___; ___ }
A×B = { (b; ); (b; o); (b; i); (d; a); (d; o); (d; ) }
Completa los tres conjuntos.
11. Si : A = {2, 3; 4} B = {1; 2}

Hallar : A×B

12. Sea:
A = {2; 4; 6}
B = (3; 4, 5}
R2 = “a es mayor que b”
Grafica y halla :
R = ___________________________
Dom(R) = ___________________________
Ran(R) = ____________________________

1. Sea:
B = {3; 5, 7}
C = {2; 4, 6}. Grafica y halla:
R1 = “b es menor que c»”
R1 = ________________________________
Dom(R1) = ____________________________
Ran(R1) = ____________________________
R2 = “b sumando con c es igual a 9”

R2 = ____________________________
Dom(R2) = ____________________________
Ran(R2) = ____________________________
2. Si :
A = { 2; 3, 4}
B = {8; 12; 15}
Relación
R = “a es divisor de b”

Hallar :
R = _______________________________
Dom(R) = ____________________________
Ran(R) = _____________________________
3. R = {(3; 3), (4; 2), (4; 3), (5; 2), (5; 3), (5; 4)}
Hallar:
Dom(R) = ____________________________
Ran(R) = _____________________________


Reseña Histórica de Arquímides
Arquímides (– 287 a – 212). Fue un científico griego que perfeccionó y generalizó el

método de exhaustión para el cálculo de superficie y volúmenes. Estableció los
principios generales de la hidrostática y sentó las bases de la mecánica teórica. Se
le atribuye numerosas invenciones mecánicas, como las poleas compuestas, el
tornillo sin fin y el tornillo hidráulico.

GEOMETRÍA
I. Ángulo :
Es el espacio comprendido entre dos rayos que tienen un mismo origen.
A
B
Elementos:
a) Lados  OA, OB
b) Vértice  O
Notación: AOB se lee ángulo AOB

m AOB se lee medida del ángulo AOB.
II. Magnitud de un ángulo: Es la medida del ángulo y se mide con el

TRANSPORTADOR. Su unidad de medida es el GRADO SEXAGESIMAL (1°).
1°= 60'
1'= 60''
1°= 3600''

III. Bisectriz de un ángulo : Es el rayo que divide al ángulo en dos ángulos
congruentes (iguales).
A
C o ngrue nt e s
s ím b o lo
O
P
O P : Bisectriz del AO B
B
IV. Clasificación de los ángulos:
1. Por su medida
Se clasifica en :
a) ÁNGULO AGUD O b) ÁNGULO REC TO c) ÁNGULO O BTUS O

m ide entre 0° y 90° m ide 90° m ide entre 90° y 180°
A M E
B O F
C N G
d ) ÁNGULO LLANO e ) ÁNGULO CÓ NC AVO f) ÁNGULO D E UNA

m ide 180° m ide entre 180° y 360° VUELTA
m ide 360°
B A
P Q R
C

2. Por la posición de sus lados
Se clasifican en :
a) ÁNGULO S ADYACENTES c) ÁNGULO O BTUS O

m ide entre 90° y 180°
A N
M P H
B E
Q
F G
O
C O R I
AOB y BOC MON, NOP, POQ y QOR EGF y HGI son

son ADYACENTES son 4 ángulos CONS ECUTIVOS OPUES TOS POR EL VERTICE
3. Por la suma de sus medidas

Se clasifica en :
a) ÁNGULO S C O MPLEMENTA RIO S a) ÁNGULO S S UP LEMENTARIO S
A
E
B
O D F G
C
Dos ángu los son CO MPLEMENTARIOS Dos ángu los son S UPLEMENTARIOS
S I LA S UMA DE S US MEDIDAS ES 90° S I LA S UMA DE S US MEDIDAS ES 180°
m AOB + m BOC = 90° m DFE + m EFG = 1 80°
C O MPLEMENTO D E UN Á NGULO S UP LEMENTO D E UN ÁNGULO
Es lo q ue le falta a la m edid a de u n Es lo q ue le falta a la m edid a de u n

ángu lo p ara ser igual a 90 ° ángu lo p ara ser igual a 18 0°
C = 90° – S = 180° –

V. TEOREMAS
1. “La suma de las medidas de los ángulos CONSECUTIVOS formados alrededor

de un mismo vértice y a un mismo lado de una recta es 180°”
      180º
2. “La suma de las medidas de los ángulos CONSECUTIVOS formados alrededor

de un mismo vértice es 360°”
          360º
3. “Los ángulos OPUESTOS POR EL VÉRTICE son congruentes...”
 

EJEMPLOS:
1. Del gráfico hallar “x”.

Solución:
4x = x + 12°
x+ 12 4x – x = 12°
4x
3x = 12°
x = 12°
3
x = 4°
2. Hallar " "
Solución:
 +  + 90°+ 40°= 180°

2 + 130°= 180°
2 = 180° – 130°
2 = 50°

 40°  = 50°
2
 = 25°

" "
3. Hallar en:
Solución:
 +  +  + 2  + 90°= 360°
2  5 + 90°= 360°
 5 = 360° – 90°

5 = 270°
 = 270°
5
 = 54°
1. De la figura, calcular  y 
2. En la figura, calcular
20°

0 

120°


3. En la figura, calcular   4. " "
En la figura, calcular
 27°
 46°

5. En la figura, calcular " " 6. 

En la figura, calcular



74° 

7. Del gráfico, hallar " " 8. De la figura, calcular " "
40º

50º  56°




9. En la figura, calcular
" " 10. " "
Del gráfico, hallar
2 
4
5 64°
7
11. " "

Del gráfico, calcular 12. " "
Del gráfico, hallar
30°
30° 
 



13. Calcular los complementos de : 14. Calcular los suplementos de :
C15° = 90° – 15°= 75° S 118° = 180° – 118°= 62°

C 26° = ________________ S 125° = ________________
C 48° = ________________
S 131° = ________________
C 54° = ________________
S 142° = ________________
C 64° = ________________
S 159° = ________________
15. Calcular el suplemento del 16. Hallar el suplemento del

complemento
complemento de: del suplemento de 120°
S C 25° = 180° – (90° – 25°)= 180° – 65°= 115°
S C 33° = ________________
S C 47° = ________________
S C 52° = ________________
S C 36° = ________________
1. Del gráfico, hallar 2. En la figura, calcular

50° 110°
140°



3. Del gráfico, calcular "  " 6. " "
Del gráfico, calcular
125° 15° 2
3
92° 
78°  2
2 
2
4. " "
De la figura, calcular 7. " "
Del gráfico, calcular
64° 75°
 
50° 

5. Del gráfico, hallar “x” 8. " "

De la figura, calcular
20°
2x+ 2
47°

RECTAS PARALELAS CORTADAS POR LA SECANTE
I. POSICIONES RELATIVAS DE DOS RECTAS EN EL PLANO
1. RECTAS PARALELAS: Dos rectas son paralelas (//), si su INTERSECCIÓN

es NULA.
m
n S i m  n =   m//n
2. RECTAS SECANTES: Dos rectas son secantes, si su INTERSECCION es un

PUNTO.
m
S i m  n = P  Las rectas m y n son
P S ECANTES
n
3. RECTAS PERPENDICULARES: Dos rectas son perpendiculares (), si su

INTERSECCIÓN es un ÁNGULO RECTO (90°).
S i m  n = 90°  m  n

II. ÁNGULOS FORMADOS POR DOS RECTAS PARALELAS Y UNA
SECANTE
Si las rectas L1 y L2 son paralelas y están cortadas por una SECANTE M, se
cumplen las siguientes propiedades.
1. Los ángulos correspondientes son congruentes :L 1 2

1
3 4
2.Los ángulos alternos internos son congruentes :
5 6
L2
3. Los ángulos alternos externos son congruentes : 7 8
M
4. Los ángulos conjugados externos son suplementarios :
5. Los ángulos conjugados internos son suplementarios :
LEY DEL SERRUCHO

Si entre dos rectas paralelas se trazan varios ángulos como muestra la figura 1, se
cumple que:
L 1 // L 2
L1
x
a
y
S UMA DE ÁNGULOS S UMA DE ÁNGULOS
b DIRIGIDOS A LA = DIRIGIDOS A LA
z IZQUIERDA DERECHA
c
w x+ y+ z+ w = a+ b+ c+ d
L2 d

Ejemplos:
hallar "  "

1. En la figura , L //L
1 2
Solución :
L1 Aplicando la ley del serrucho

20°
 + 20°+ 45°= 58°+ 60°
58°
 + 65°= 118°
45°
60°  = 118° – 65°
L2  = 53°
2. Hallar “x”, si L1 // L 2
Solución:
3x + 2x + 40°= 180°
3x 5x = 180° – 40°
L1
140
x=
5
2x+ 40°
L2 x = 28°





Reseña Histórica de Demócrito
Demócrito. (H – 460 a – 370). Filósofo jonio, creador de un sistema materialista,

atomista (todo consiste en combinaciones de átomos, cualitativamente iguales y
con diferencias cuantitativas y determinista). Estos eran infinitos en números,
impenetrables, pesados, indestructibles y eternos, existían desde siempre y nunca
desaparecían.

GEOMETRÍA
I. DEFINICIÓN Y ELEMENTOS
Un polígono es una línea poligonal cerrada de modo que no existen dos lados
que se corten.
En un polígono se distinguen los siguientes elementos:
B C
* Vértices  A, B, D, E y F I1 I2
* Lados  AB, BC, CD, DE, EF y AF I3 D

A I4
* Ángulos Interiores  I1, I2 , I3 , I4 , I5 , y I6 e1
I5 I6 e
* Ángulos Exteriores  e1, e 2 , e 3 , ......... 3
e2
* Diagonal  FD , ......... F E
II. CLASIFICACIÓN
1. POR SU CONVEXIDAD
a) POLÍGONO CONVEXO b ) POLÍGONO NO CONVEXO

Es aquel polígono que al prolongar Es aquel polígono que al prolongar
cu alquiera de sus lados, to do el cualquiera de sus lados, queda dividido
polígono se encuentra hacía un m ismo en dos partes.
lado de la recta.

2. POR EL NÚMERO DE LADOS
Nom bre # lados

TRIÁNGULO 3
CUADRILATERO 4
PENTAGONO 5
HEXAGONO 6
HEPTAGONO 7
NO TA:
OCTAGONO 8 Los dem ás polígonos no tienen nom inación
NONAGONO 9 especial y se les nom bra por el núm ero de
lados que tiene; por ejem plo:
DECAGONO 10 polígono de 13 lados, polígono de 21 lados,
ENDECAGONO 11 etc
DODECAGONO 12
PENTADECÁGONO 15
ICOS AGONO 20
2.- POR LA CONGRUENCIA DE SUS LADOS O ÁNGULOS
c) PO LÍGO NO REGULAR
Tiene tod os los la dos Tiene todos sus ángulos Es EQUILÁTERO y
congruentes. EQUIANGULO a la vez
con gruentes.
a
a
a
a
a
a
PENTÁGONO EQUILÁTERO HEXÁGONO EQUIÁNGULO HEXÁGONO REGULAR

III. TEOREMAS FUNDAMENTALES
Siendo n número de lados del polígono
1. SUMA DE MEDIDAS DE ÁNGULOS INTERNOS
S i  180 (n  2 )
2. MEDIDA DE UN ÁNGULO INTERIOR DE UN POLÍGONO

REGULAR O EQUIÁNGULO
m i = 180º (n – 2)
n
3. SUMA DE MEDIDAS DE ÁNGULOS EXTERNOS
S e  360
4. MEDIDA DE UN ÁNGULO EXTERIOR DE UN POLÍGONO

REGULAR O EQUIÁNGULO.
m e = 360º
n
5. NÚMERO TOTAL DE DIAGONALES
n(n  3 )
Nd 
Ejemplos: 2
1. Halla la suma de los ángulos internos de un decágono.
Solución:
decágono: 10 lados S i = 180° n – 2 
n = 10
S i = 180° 10 – 2 
S i = 180° 8 
S i = 1440°

2. Halla el total de diagonales de un pentadecágono..
Solución:
Pentadecágono: 15 lados
n = 15 n n – 3 
Nd =
2
15  15 – 3 
Nd =
2
Nd =
 
15 12
2
Nd = 15 (6)
Nd = 90
3. Halla la medida de un ángulo interno de un icoságono regular.
Solución:
Icoságono: 20 lados
180° n – 2 
m =
i n
n = 20 180°  20 – 2 
m =
i 20
m = 9  18 
i
m = 162°
i

I. Dados los siguientes polígonos, completa el cuadro correspondiente:

A B C
15
53° 74°
25 30 16 16
15 15
212°
37° 37°
74° 53°
20 10 10
15
D E F
42 16 40° 16
8 6 110° 70°
18 18 140° 140°
37° 53° 70° 110° 16 40° 16

10 42
G H I
15
20 13
15 120° 120° 15
106°
127°
10 10 12 10 120° 120°
53° 74° 15 15
120° 120°
20 23
15
J K
10 108° 10 60°
108° 108° 6 6
10 10
108° 108° 60° 60°
10 6

II. En la ilustración se muestra la vista aérea de varias parcelas del

valle de Chancay.
2 5
1 3
4
10 7 6
9 8
A) ¿Qué parcela tiene 4 lados iguales?
_______________________________________________
B) ¿Cuál parcela es un hexágono?
______________________________________________
C) ¿Qué parcela es un trapecio?
______________________________________________

D) ¿Cuál parcela es un triángulo?
_____________________________________________
E) ¿Cuál parcela es un triángulo rectángulo?
_____________________________________________
F) La parcela _____________, ____________ es un pentágono.
III. Completa el siguiente cuadro considerando que los polígonos

referidos son regulares. (Resuelve en tu cuaderno)

1. Calcular la suma de medidas de los ángulos internos de

un dodecágono.
2. Calcular el total de diagonales que se pueden trazar en

un octágono.
3. Calcula la medida de un ángulo interno de un polígono

de 100 lados.
4. Calcula el total de diagonales de un polígono de 16 lados.


Reseña Histórica de Pitágoras
Pitágoras (h. – 572 a – 497) Filósofo y matemático de Grecia; natural de Samos.

Fundo en la sabia Grecia una comunidad que siguió sus doctrinas de pitagorismo
(los pitagóricos constituían una cofradía de tipo religioso). Se le atribuye la
invención de la tabla de multiplicar del sistema decimal, de las proporciones
aritméticas y del teorema que lleva su nombre.

GEOMETRÍA
Am iguito a través del m apa conceptual podrás

descubrir que es un sólid o geom étrico.
S ólidos
Geom étricos
Pueden ser
S uperficie tiene Cuerpos Tiene S uperficie

Poliedros
Curva Redondos plana
com o
Esfera Reguladores
son
Cono
Tetraedro
regular
Cilindro
Hexaedro
regular
Octaedro
regular
Dodecaedro
regular
Icosaedro
regular

POLIEDROS O SÓLIDOS GEOMÉTRICOS
Un poliedro es la figura que limita una región del espacio mediante cuatro o
más regiones poligonales planas.
ELEMENTOS DE UN POLIEDRO
A) Caras:
Estas son cada una de las regiones poligonales planas.
b) Aristas:
Son los lados de las caras.
c) Vértices:
Son los vértices de las caras.
d) Ángulo diedro:
El determinado por dos caras adyacentes
e) Ángulo poliedro:
Los vértices de los ángulos poliedros son también los vértices del poliedro.
f) Sección plana:
Es aquella que resulta de intersectar al poliedro por medio de un plano.
g) Diagonal:
Es el segmento de recta que une dos vértices ubicados en caras distintas.
Caras : ABCD , ADHE ,etc B

Aristas : AE , AD, CG, etc C
A
Vértices :• A,• B,• C, etc.
D
Ángulo Diedro : ADHE  EFGH , etc. Q
Ángulo Poliedro : G  CFH ,etc F
S ección P l ana : PQR P G
E R
Diagonal : BH , etc.
H

POLIEDROS REGULARES
Sólo existen 5, los cuales tienen aristas congruentes, ángulos diedros

congruentes y ángulos poliedros congruentes.
1. TETRAEDRO:
Está formado por 4 caras que son triángulos equiláteros. Tiene 4 vértices y 6
aristas.
2. EXAEDRO :
Llamado también cubo, está formado por 6 caras que con cuadrados. Tiene 8
vértices y 12 aristas.
3. OCTAEDRO:
Está formado por 8 triángulo equiláteros. Tiene 6 vértices y 12 aristas.

4. DODECAEDRO :
Está formado por 12 pentágonos regulares. Tiene 20 vértices y 30 aristas.
5. ICOSAEDRO :
Está formado por 20 triángulos equiláteros. Tiene 12 vértices y 30 aristas.
Resumiendo tenemos la siguiente tabla :
NO MBRE D EL NÚMERO Y FO RMA

FIG .
PO LIED RO REGULAR D E LAS CARAS ARIS TAS VÉRTIC ES
4 TRIÁNGULOS
TETRAEDRO EQUILÁTEROS 6 4
EXAEDRO 6 CUADRADOS 12 8
(CUBO)
8 TRIÁNGULOS
OCTAEDRO EQUILÁTEROS 12 6
12 PENTÁGONOS
DODECAEDRO 30 20
REGULARES
20 TRIÁNGULOS
ICOS AEDRO 30 12
EQUILÁTEROS
ACTIVIDAD : Con la ayuda de tu profesor construye los políedros

regulares, Tú puedes!!!


RESEÑA HISTÓRICA DE PITÁGORAS

TRIÁNGULOS
I. Definición
v Es aquella figura formada por la unión de tres puntos no colineales mediante
segmentos.
v Son los polígonos que tienen 3 lados.
II. ELEMENTOS
Sus elementos son :
III. CLASIFICACIÓN
1. Según la longitud de sus lados:
a) TRIÁNGULO EQUILÁTERO b) TRIÁNGULO IS ÓS CELES c) TRIÁNGULO ES CALENO

Si sus tres lados son de Si dos lados tienen Si ningún lado tiene
IGUAL LONGITUD IGUAL LONGITUD IGUAL LONGITUD
B F I
60º
60º 60º H J
A C E G
AB= BC= AC EF= FG HI IJ JH
2. Según la medida de sus ángulos:
a) TRIÁNGULO ACUTÁNGULO b) TRIÁNGULO RECTÁNGULO c) TRIÁNGULO OBTUS ÁNGULO

Si sus tres á ngulos son Si uno de sus á ngulos Si uno de sus á ngulos
AGUDOS es RECTO es OBTUSO
B A
A C C B
90º > 90°
IV. TEOREMAS FUNDAMENTALES

1. Suma de los ángulos interiores : “La suma de las medidas de los ángulos internos de
un triángulo es 180°”
B
      180
A
C
2. Ángulo Exterior : “En todo triángulo, la medida de un ángulo externo es igual a la

suma de las medidas de los dos ángulos internos no adyacentes al ángulo exterior”.
 
A C
EJEMPLOS :
1. En la figura, calcular ""
 Solución :
  180   130   50 
  180   120   60 
  50   60   180 
130°  
  110  180 
  180   110 
120°
  70 

2. Calcular en :
Solución :
  119   154 
  154   119 
  35 
RACTIQUEMO S
1. En la figura, calcular x 3. En la figura, calcular .
2. En la figura, calcular 4. En la figura, calcular
B A
70°
140°
60°
A C
B C


13. Dados los triángulos, completa el cuadro colocando un SI donde corresponda :
TRIÁNGULO a b c d e f g
EQUILÁTERO
ISÓSCELES
ESCALENO
RECTÁNGULO
ACUTÁNGULO
OBTUSÁNGULO
RABAJEMO S EN CASA
1. Calcular 2. De la figura, calcular .
B
B 
60°
A D
C
30º 100º
A C



RESEÑA HISTÓRICA DE CARL FRIEDRICH GAUSS

CUADRILÁTEROS
Definición

Elementos
B C
A D
Cuando los 4 ángulos internos del cuadrilátero son menores que 180° el
CUADRILÁTERO es CONVEXO y cuando posee un ángulo interno mayor que 180°
el CUADRILATERO es NO CONVEXO o CÓNCAVO.
Q
C

B R S
 
 
A D
T
CUADRILÁTERO CONVEXO CUADRILÁTERO NO CONVEXO
, ,    180    180 
II. CLASIFICACIÓN

Los cuadriláteros se clasifican según el PARALELISMO DE SUS LADOS en:
PARALELOGRAMOS, TRAPECIOS y TRAPEZOIDES.
1. PARALELOGRAMOS
Es el cuadrilátero que tiene sus lados opuestos paralelos y estos son :
A. ROMBOIDE : Es el paralelogramo cuyos lados consecutivos y ángulos

consecutivos NO SON CONGRUENTES, es decir, NO ES EQUILÁTERO, ni
EQUIÁNGULO.
B C
Nota : El romboide
es un paralelogramo
propiamente dicho.
A D
B. RECTÁNGULO : Es el paralelogramo cuyos lados consecutivos NO SON

CONGRUENTES y SUS CUATRO ÁNGULOS SON RECTOS, es decir, es
EQUIÁNGULO pero NO EQUILÁTERO.
F G
E H
C. ROMBO : Es el paralelogramo cuyos cuatro lados son CONGRUENTES, pero sus

ángulos consecutivos NO SON CONGRUENTES, es decir, es EQUILÁTERO, pero
NO ES EQUIÁNGULO
A C
D. CUADRADO : Es el paralelogramo cuyos cuatro lados son CONGRUENTES y

sus 4 ángulos también, es decir, es EQUILÁTERO y EQUIÁNGULO.

N O
M P
2. TRAPECIOS
Es el cuadrilátero que tiene un par de lados paralelos. Los dos lados paralelos se
llaman BASES y las distancias entre las bases se llama ALTURA y éstas son :
A) TRAPECIO IS ÓS CELES B) TRAPECIO ES CALENO C) TRAPECIO RECTÁNGULO

Sus dos lados no paralelos Sus dos lados no paralelos NO Tiene dos ángulos
son de IGUAL LONGITUD SON DE IGUAL LONGITUD RECTOS.
B C F G J K
A D E H I L
3. TRAPEZOIDES
Es el cuadrilátero que no tiene ningún par de lados paralelos.
C
B
A D

III. PROPIEDADES
1. SUMA DE ÁNGULOS INTERNOS “La suma de los ángulos internos de un cuadrilátero

es 360°”
 360
2. MEDIANA DE UN TRAPECIO “La mediana es igual a la semi sumas de las bases del
trapecio”.
b
B C
Mediana
MN  a + b
M N
2
A a D
3. ÁNGULOS CONSECUTIVOS EN EL PARALELOGRAMO “Dos ángulos

consecutivos
en un paralelogramo suman 180°”.
A B
 180
C D
4. ÁNGULOS OPUESTOS EN EL PARALELOGRAMO “Los ángulos opuestos en un

paralelogramo son congruentes (iguales)”.

EJEMPLOS :
1. Halla el valor de x en :
B C
2 x + 55°
5 x – 20°
2 x + 10° x + 5°
A D
Solución : 2 x  10   2 x  55   5 x  20   x  5   360 
10 x  50   360 
10 x  360   50 
10 x  310 
x  310 
10
x  31 
2. Hallar la mediana del trapecio ABCD
Solución :
6
B C
MN  6  10  16  8
2 2
M N
MN  8
A D
10

3. En la figura, calcular .
Solución :
A C
  90   90   67   360 
  247   360 
  360   247 
67°   113 
B D
 
1. Hallar la mediana del trapecio ABCD 3. En la figura, calcular . 
B 8 C
E T

40°
A D
A 16 D
2. En la figura, hallar .  4. Del gráfico, calcular . Si ABCD es un
rectángulo.
A B
30°

S C
D


RABAJEMO S EN CASA



RESEÑA HISTÓRICA DE ERATÓSTENES

CIRCUNFERENCIA
¿Es lo mismo circunferencia que círculo? NO
Circunferencia
àCircunferencia.- Es la línea curva cerrada
cuyos puntos equidistan de otro punto fijo
llamado CENTRO.
àCírculo.- Es la área delimitada por la Círculo

O
circunferencia.
O: centro
I. LÍNEAS NOTABLES EN LA CIRCUNFERENCIA
1. Centro: O
2. Radio:   Es la distancia del centro a

OC
cualquier punto de la circunferencia, es

decir, es el doble del radio.
3. Diámetro :   Es el segmento que

PQ
pasa por el centro de la circunferencia, A

es decir es el doble del radio.
4. CUERDA:   Es un segmento que une t P

AB
B
dos puntos de la circunferencia.
5. Arco
 AB : es una porción de la
O
circunferencia.
6. Recta Tangente   : Es una recta que

t
Q
toca en un punto a la circunferencia. S
C
7. Recta Secante   : Es una recta que
s
corta en 2 puntos a la circunferencia.

II. TEOREMA DE LAS DOS TANGENTES
Si desde un punto exterior se trazan dos tangentes a un a misma circunferencia,

los segmentos tangente comprendidos entre los puntos de tangencia y el punto
exterior son congruentes (iguales).
P PA = PB
III. TEOREMAS FUNDAMENTALES
1) Ángulo Central
   mAB
O
B
2) Ángulo Inscrito
P    mAB
2
B

3) Ángulo Semi-Inscrito
A
t

  mAB
2
B
4) Ángulo Ex-Inscrito
  mABP
2
P
 B
5) Ángulos Exteriores:
B
B
C
 P  P
C
D
A A
  mAB  mCD   mACB  mAB

2 2

B
 P
C
A
  mAB  mBC
2
6. Ángulo Interior:
B
C
 mAC  m BD

2
D
A
EJEMPLOS :
1. Hallar el valor x de en:
Solución :
  100   74   26 
2 2
 74º 100º
  13 

2. Halla el valor de ""en:
Solución :
1 20 °
360   120   140   360   260   100 
   100
2
  50 
1 40 °
I. En las siguientes figuras, determinar los elementos de la circunferencia llenando el

cuadrado adjunto :

Nº CUERDA DIÁMETRO SECANTE TANGENTE ARCO RADIO
II. Resolver :



RABAJEMO S EN CASA
1. Distingue las líneas notables en las siguientes circunferencias :
A B A
A
O O
R
M
2. Escribe el nombre de cada elemento:
H
C
A B
O
D E
F G



RESEÑA HISTÓRICA DE GEORG CANTOR

PERÍMETROS (P)
Es la suma de las medidas de los lados de un polígono.
NOTACIÓN: El perímetro se denota por (2p).


Ejemplo:
Halla el perímetro de:
4cm 2 p  10cm+ 4cm+ 7cm+ 8cm+ 3cm+ 12cm
7cm
2 p = 44cm
10cm 8cm
3cm
12cm
RACTIQUEMO S
I. Halla el perímetro de:

RABAJEMO S EN CASA
I. Hallar el perímetro de cada figura:
1) Trapecio Isósceles.


ÁREAS DE REGIONES SOMBREADAS
ÁREAS DE FIGURAS PLANAS

RACTIQUEMO S


RABAJEMO S EN CASA

Geometria 5º

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GEOMETRÍA 4°-5º PRIM

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Reseña Histórica de Euclides

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Am iguito observa el m apa conceptu al

Plana Espacio Analítica

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Son a quella s recta s So n a q u e lla s re cta s

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2. Traza una recta perpendicular a la recta dada:

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AV. LOS PRO CERES

4. Escribe V si es verdadero o F si es falso:

OPERACIONES CON SEGMENTOS

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1. Sobre una recta se dan los puntos consecutivos A, B, C, D, de tal

Institución Educativa Particular “RETAMA” Carmen Alto –Vista Alegre

4. Del gráfico, hallar: CD. Si AB = BC = 5

5. Del gráfico, calcular EF.

Institución Educativa Particular “RETAMA” Carmen Alto –Vista Alegre

7. De la figura, hallar AE. Si : AB = BC ; EC = CD = 2

8. Del gráfico, calcular BC.

Institución Educativa Particular “RETAMA” Carmen Alto –Vista Alegre

10. Se tiene los puntos colineales A, B, C, D y E dispuestos de la siguiente manera.

11. Del gráfico, hallar BC

12. De la figura, calcular BE

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1. Del gráfico, hallar AC

3. Del gráfico adjunto, calcular ME.

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Institución Educativa Particular “RETAMA” Carmen Alto –Vista Alegre

Reseña Histórica de Demócrito

Demócrito. (H – 460 a – 370). Filósofo jonio, creador de un sistema materialista,

Institución Educativa Particular “RETAMA” Carmen Alto –Vista Alegre

PAR ORDENADO Y PRODUCTO CARTESIANO

Un par ordenado se simboliza :

Si asociamos los elementos de dos conjuntos al total de parejas de elementos que se

El producto cartesiano se simboliza :

• Al conjunto A del producto cartesiano, pertenecen los primeros componentes

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h (h;m ) (h ;l) (h ;z)

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C = {1;4} D = {1; 8; 27} E = {1; 2}

E ={8; 10; 12} F = {4; 5; 6}

Tabla de doble entrada

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• Conjunto llamado conjunto de partida

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Definida como “ . . .la mitad de . . .”

DOMINIO Y RANGO DE UNA RELACIÓN BINARIA

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1. R = {(2; 2), (3; 3), (4, 4)}

Dom(R) = {2; 3; 4} Ran(R) = {2; 3; 4}

2. S = {(2; 4), (3; 3), (4; 2)}

Dom(S) = {2; 3; 4} Ran(S) = {2; 3; 4}

1. Dados los conjuntos:

3. Dados los conjuntos:

4. Dados los conjuntos:

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6. Halla el producto cartesiano de los conjuntos :