Promovemos el uso de

energía limpia para el ahorro

familiar en la comunidad
Identificamos y explicamos
el problema.
 Diseño de un
calentador solar

Calentador Cocina
solar solar

CONTINUAR
 Diseño de un
calentador solar

Tu calentador solar deberá mostrar:

• Una explicación del problema, analizando con

números racionales los costos de energía y con
alternativas de solución viables.
Calentador • Una justificación de la opción elegida según los
solar intereses económicos de ahorro.
• El diseño de un modelo del calentador solar basado
en  las propiedades del cilindro.
• El diseño de una alternativa de solución y evaluación
de los insumos.
• La implementación de una estrategia de la
elaboración del calentador solar y su efectividad.
• Una reflexión y validación del calentador solar
destacando sus beneficios.
 Tu cocina solar deberá mostrar:

• Una explicación del problema, analizando con números

racionales los costos de energía y con alternativas de
solución viables.
Cocina
• Una justificación de la opción elegida según los intereses
solar económicos de ahorro.
• El diseño de un modelo de la cocina solar basado en  las
propiedades del cilindro.
• El diseño de una alternativa de solución y evaluación de
los insumos.
• La implementación de una estrategia de la elaboración
de la cocina solar y su efectividad.
• Una reflexión y validación de la cocina solar destacando
sus beneficios.
 Actividades para tu experiencia

Ciencia y Tecnología Educación para

Usamos energía limpia el Trabajo Nos informamos más
para cuidar nuestro ambiente sobre el problema

Matemática
Nos informamos más
sobre el problema

CONTINUAR
 3.er y 4.° grado | Educación Secundaria

Competencia: Resuelve problemas de cantidad.

Tiempo recomendado de trabajo: 4 h
Matemática

Comprendo la
Nos informamos más sobre el
situación problema
En la actividad anterior has explicado sobre el problema
Resuelvo una del uso de la energía convencional. Ahora el propósito
situación
es leer e interpretar los recibos de los servicios
de energía eléctrica para proponer estrategias de
Vuelvo a la situación ahorro, al establecer la relación entre el consumo
inicial
de energía y del monto a pagar por el servicio. Para
ello, usarás las expresiones de los números racionales
y sus operaciones. Así estarás más informado para
Reflexiono y opino
cumplir el reto de esta experiencia de aprendizaje.
Después, reconocerás la problemática y promoverás
la creatividad para el emprendimiento. Es importante
Evalúo mi que al finalizar la actividad uses la lista de cotejo para
progreso verificar el progreso de tus aprendizajes.
¡Empieza! Usa doble mascarilla
fuera de tu hogar.

1
 Comprendo la situación
Matemática
César, estudiante de 3.er de secundaria, ha tomado conciencia de que el uso
masivo de fuentes energéticas contaminantes y no renovables afectan al
medioambiente. Él considera que es necesario modificar algunos hábitos para
Comprendo la el consumo eficiente de la energía, de modo que pueda contribuir con el
situación
cuidado del ambiente y la economía familiar. César se ha propuesto elaborar
su recibo de consumo de energía eléctrica y reflexionar en familia sobre los
Resuelvo una resultados.
situación

Para ello, lee la información “¿Cuánta energía consumes en tu hogar?”, de la

Vuelvo a la situación sección Recursos, y responde.
inicial

¿Cuál será el total a pagar del recibo por consumo de energía eléctrica? ¿Cómo
Reflexiono y opino se puede reducir el gasto de la energía eléctrica? Ayuda a César a elaborar
su recibo de consumo de energía eléctrica.

Para responder, te invito a seguir los procesos.

Evalúo mi
progreso

2
 Comprendo la situación junto con mi familia
Matemática
Al igual que César, tú también puedes tomar decisiones junto con tu familia
para reducir el consumo de energía convencional. Ahora, luego de leer la
situación, responde las siguientes preguntas:
Comprendo la
situación
1. ¿De qué trata la situación?

Resuelvo una
situación 2. ¿Qué es lo que se ha propuesto César?

Vuelvo a la situación 3. ¿Cuál o cuáles son los datos que se deben considerar para calcular el
inicial consumo en kWh/mes?

Reflexiono y opino
4. ¿Cuál es la información con la que cuenta César para elaborar su recibo?

Evalúo mi
progreso

3
 Resuelvo una situación similar
Matemática
Después de haber indagado más sobre el problema, desarrolla uno similar con el
apoyo de tu familia, la cual te servirá de ejemplo.

Comprendo la 1. Ayuda a Julia a calcular el consumo de energía de los siguientes artefactos

situación eléctricos: terma 1 h; computadora 8 h; recarga del celular 2 h, en kWh/mes
(considera un mes de 30 días).
Primero crea una tabla en la aplicación hoja de cálculo con los datos.
Resuelvo una
situación Considera las referencias de la información “¿Cuánta energía consumes en tu
hogar?” de la sección Recursos.
También, visualiza el video explicativo “Tabla con hoja de cálculo” de la sección
Vuelvo a la situación Recursos. Te muestro un ejemplo de hoja de cálculo. ¡Manos a la obra!
inicial

= D4 * E4 * F4
Reflexiono y opino

2. ¿Cuánto resultó el consumo de energía eléctrica de los tres artefactos?

Evalúo mi
progreso Recuerda guardar tus evidencias, que te serán útiles para realizar la reflexión
de la efectividad del calentador solar casero.

4
 3. Completa las celdas resaltadas, empleando los datos del caso de Julia. Puedes
usa la aplicación Hoja de Cálculo.
Matemática

Comprendo la
situación

Resuelvo una
situación En la pregunta 1, el consumo es
mayor a 30 kWh, pero menor a
100 kWh. Entonces, corresponde
esta tarifa.
Vuelvo a la situación
inicial

Diferencia entre los kWh que has

calculado en la pregunta 1 y los
Reflexiono y opino primeros 30 kWh de consumo.

Evalúo mi Ayúdate con el video explicativo. Después de verlo, ya estarás preparado

progreso para cumplir el reto inicial.

5
 Vuelvo a la situación inicial
Matemática
Es momento de resolver la situación inicial y dar respuesta a las preguntas.
Pide ayuda a tu familia y responde las interrogantes.
1. Elabora un recibo de consumo de energía eléctrica con los datos de la
Comprendo la
situación información “¿Cuánta energía consumes en tu hogar?”, de la sección
Recursos.
• Primero calcula el total de kWh/mes del consumo de los artefactos de uso
Resuelvo una
situación diario y de uso esporádico, y luego súmalos.
• Realiza los cálculos del concepto de facturación de lo consumido.
Vuelvo a la situación • Puedes terminar el esquema con los demás datos para dar forma a tu
inicial recibo. Recuerda guardar tus evidencias.
2. ¿Cuál será el total a pagar del recibo por consumo de energía eléctrica de
Reflexiono y opino César?
Ahora es tu turno
1. Es hora de hacer tus propios cálculos en familia y proyectar su consumo
Evalúo mi para el próximo mes. ¿Cuál ha sido el resultado de la proyección de consumo
progreso de energía eléctrica, según los artefactos eléctricos que tienes? Usa la
aplicación Hoja de cálculo de tu tableta para facilitar tus cálculos. Elabora
tu propio recibo.

6
 Reflexiono y opino
Matemática

Desde la reflexión familiar, expresa tu opinión sobre la problemática y

Comprendo la
situación juntos planteen algunas alternativas de mejora para optimizar el uso
de energía eléctrica en tu hogar, y propongan algunas alternativas de
solución.
Resuelvo una
situación

Vuelvo a la situación
inicial 1. Ten a la mano el recibo que has elaborado sobre la proyección del consumo
de energía eléctrica en tu hogar, y compáralo con los recibos de los meses
anteriores. Justifica en cuánto se incrementó o disminuyó el consumo.
Reflexiono y opino
2. Plantea propuestas para reducir o regular el consumo de energía eléctrica
en tu hogar y comunidad, considerando su importancia para el cuidado
del ambiente y la economía familiar.
Evalúo mi
progreso

7
 Matemática
Emplea esta lista de cotejo en tu cuaderno o regístrala en el aplicativo Smart
Office para evaluar tus progresos en la actividad. Recuerda guardarla en tu
portafolio digital.
Comprendo la
situación Estoy en
¿Cómo sé que lo
Criterios de evaluación para mis logros Lo logré proceso de
estoy logrando?
lograrlo

Resuelvo una Relacioné  datos y condiciones y los

situación transformé a expresiones numéricas
que incluyen operaciones con números
racionales.

Vuelvo a la situación
inicial Expresé mi comprensión
sobre  las  propiedades de las operaciones
con números racionales.

Reflexiono y opino Seleccioné y empleé estrategia de

cálculo para realizar operaciones con
números racionales.

Planteé afirmaciones sobre las

Evalúo mi propiedades de las operaciones con
progreso números racionales y las justifiqué
empleando ejemplos.

8
 Competencia: Gestiona proyectos de emprendimiento económico o social.
Tiempo recomendado de trabajo: 2 h.
Educación
para el Trabajo

Nos organizamos para

Organizo
mis ideas
conocer el problema

Identifico De acuerdo a las actividades desarrolladas existe

la necesidad de identificar el problema de las
limitaciones del uso de las energías renovables
Elaboro de mi comunidad, para ello se plantea realizar
entrevistas y analizar el problema aplicando la
técnica Árbol de problemas para identificar las
causas y los efectos del uso de la energía no
renovable.
Evalúo mi
progreso

Usa doble mascarilla

fuera de tu hogar.

1
 Organizamos mis ideas
Educación
para el Trabajo

Organizo
mis ideas

Identifico

Elaboro

Evalúo mi
progreso

2
 Identificamos las energías renovables
Educación
para el Trabajo de nuestra comunidad
Es momento de conocer las potencialidades naturales para generar energías
renovables de tu comunidad, para ello debes realizar una entrevista a expertos
Organizo
mis ideas
teniendo como referencia las siguientes preguntas:

• ¿Existen en tu comunidad energías hidroeléctricas, eólicas y solares?

Identifico • ¿Cómo es la intensidad del sol en tu comunidad?
• ¿Cómo es la intensidad del viento en tu comunidad?
• ¿En qué época del año se presenta con mayor intensidad el sol y el
Elaboro viento?
• ¿En qué horarios del día hay mayor intensidad del sol y el viento?
• ¿Existen caídas de agua en tu comunidad?
• ¿Qué energía renovable es más económico de implementar?
Evalúo mi • ¿Cuál de las energías renovables es las más deseable por los posibles
progreso
usuarios?

3
 Identificamos las energías renovables
Educación
para el Trabajo
de nuestra comunidad
Con los datos obtenidos de la entrevista, selecciona la energía renovable
más factible de realizar en tu comunidad.
Organizo
mis ideas

Puntajes
Criterios
Identifico Energía
Energía solar Energía Eólica
hidroeléctrica

Fuente de energía más factible de utilizar en tu comunidad.

Elaboro
La energía renovable más viable económicamente.

La energía renovable más deseable por los usuarios.

Evalúo mi
progreso
Puntaje total

4
 |

Árbol de problemas
Educación
para el Trabajo
El Árbol de problemas es una técnica usada para identificar la problemática,
las causas, las consecuencias y encontrar la propuesta de solución.

Organizo Para analizar la información aplicando la técnica Árbol de problema, sigue

mis ideas los siguientes pasos de acuerdo al gráfico:

3. Consecuencia Componentes
Identifico
1. Problema principal (Tronco)
¿Qué es lo que está ocurriendo?
2. Causas (Raíces):
Elaboro
¿Por qué está ocurriendo?
3. Consecuencias (Hojas y ramas)
¿Qué es lo que está ocasionando?

Evalúo mi Anota en un cuaderno tus

1. Problema
progreso principal principales ideas del problema,
para luego organizarlas mejor
en la siguiente actividad.
2. Causas

5
 Aplicamos el Árbol de problemas
Educación
para el Trabajo
A continuación aplica la técnica del Árbol de problemas con la participación
de tus compañeros de equipo, identificando el problema principal, sus
causas y consecuencias.
Organizo
mis ideas
Árbol de problemas
Problema principal Causas Consecuencias
Identifico
¿Qué es lo que está ¿Por qué está ¿Qué es lo que está Ingresa a Recursos y
ocurriendo? ocurriendo? ocasionando?
desarrolla el cuadro
denominado “Árbol
de problemas”
Elaboro

Evalúo mi
progreso

Este cuadro deberás registrar en tu cuaderno del

curso o utilizar el aplicativo Smart Office y guardarlo.

6
 VII ciclo | Educación Secundaria

Emplea esta lista de cotejo en tu cuaderno o regístrala en el aplicativo

Educación
para el Trabajo Smart Office, para evaluar tus progresos con la actividad. Recuerda guardarla
en tu portafolio digital.

Estoy en ¿Qué puedo hacer

Criterios de evaluación para
Organizo mis logros
Lo logré proceso de para mejorar mis
mis ideas lograrlo aprendizajes?

Creé una propuesta de valor: recogiendo

información y definiendo el problema
sobre el uso de las energías renovables
Identifico en mi comunidad.

Ideé la alternativa de solución considerando

las energías renovables para satisfacer las
necesidades.
Elaboro

Diseñé el prototipo de la cocina solar

empleando el aplicativo GeoGebra.

Diseñé el prototipo del calentador solar

Evalúo mi considerando aspectos básicos de su
progreso elaboración.

Evalué el prototipo con participación de

los usuarios mediante la técnica de la malla
receptora de información.

7
¡Felicitaciones, sigue desarrollando
tus actividades!