TALLER DE ESTADÍSTICA INFERENCIAL

ESPACIO MUESTRAL Y TÉCNICAS DE CONTEO.

EXPERIMENTOS ALEATORIOS.

1. Determinar cuáles de las siguientes situaciones se pueden considerar experimentos aleatorios y cuáles no.

A. Hallar el área de un triángulo rectángulo.

B. Lanzar dos monedas al aire al mismo tiempo.
C. Multiplicar los resultados provenientes del lanzamiento de dos dados.
D. Seleccionar dos personas entre Paloma (P), Daniel (D), Sara (S) y Francisca (F).
E. Encontrar el número de lados de un pentágono.
F. Adivinar la edad de un adolescente.
G. Apostar a dos de los tres caballos favoritos en una carrera. Los caballos son: Pinto (P), Azabache (A) y Corcel (C).
H. Hallar un número impar.
I. Adivinar el número exacto de personas que irán de vacaciones a la isla de San Andrés en el mes de julio.
J. Lanzar una moneda al aire y según el resultado, escoger una carta de una baraja.
K. Extraer 4 balotas de una bolsa que contiene 20 balotas numeradas.

ESPACIO MUESTRAL

2. Escribir el espacio muestral de los siguientes experimentos aleatorios de la manera que se indica:

A. Lanzar dos dados en forma de tetraedro, numerados de uno a cuatro.

B. Determinar las dos primeras posiciones de una carrera, en la cual compiten Lina, Sergio y Estefanía.
C. Andrea, Marcela, Javier y Alexander se presentaron a las elecciones de presidente y vicepresidente de una
compañía de productos lácteos. Determinar los posibles ganadores de las elecciones, teniendo en cuenta que el
que quede de primero será el presidente y el segundo el vicepresidente.

EVENTOS

Leer cuidadosamente cada experimento y realizar lo que se indica.

3. Experimento: Sacar una carta de una baraja de póquer que contiene 52 cartas.

A. Escribir los elementos del evento que consiste en obtener un as.

B. Escribir los elementos del evento que consiste en obtener una carta de corazones con un número par.
C. Escribir los elementos del evento que consiste en obtener una Q roja.
D. Escribir los elementos del evento que consiste en obtener una carta roja.

Experimento:

4. Lanzar dos dados en forma de tetraedro, numerados de uno a cuatro. Escribir los elementos de los siguientes eventos:

A. A: La suma de ambos resultados es 7.

B. B: La suma de ambos resultados es menor o igual a 8.
C. C: La suma de ambos resultados es mayor que 10.
D. D: La suma de ambos resultados es un divisor de 12.
Experimento:

5. Determinar las dos primeras posiciones en qué pueden quedar los tres equipos de baloncesto Tigres, Leones y Osos si
compiten en un mini torneo. Escribir los elementos de los siguientes eventos:

A. K: Quienes ganan el mini torneo son los Osos:

B. L: Los Leones quedan en segundo lugar.
C. F: Tigres y Leones ocuparon las dos primeras posiciones.
D. N: Las dos primeras posiciones fueron ocupadas por Osos y Tigres.

Experimento:

6. Determinar entre Javier, Mateo, Natalia y Tatiana, los posibles ganadores de las elecciones a personero en el colegio,
teniendo en cuenta que el primero será el presidente y el segundo el vicepresidente. Escribir los elementos de los
siguientes eventos:

A. O: Las elecciones son ganadas por las mujeres.

B. P: Las elecciones son ganadas por los hombres.
C. R: La presidencia la ocupa un hombre y la vicepresidencia una mujer.
D. S: La presidencia la ocupa una mujer y la vicepresidencia un hombre.

CLASES DE EVENTOS

7. Si un experimento consiste en lanzar una vez dos dados numerados de 1 a 6. Determinar:

A. El espacio muestral del experimento.

B. Un evento vacío.
C. Un evento unitario.
D. Un evento seguro.

8. Si un experimento consiste en seleccionar dos cartas de una baraja de póquer. Determinar:

A. Un evento vacío.
B. Un evento unitario.
C. Un evento seguro.

9. Se lanzan tres monedas al tiempo. Determinar:

A. El espacio muestral generado.

B. Un evento vacío.
C. Un evento unitario.

TÉCNICAS DE CONTEO

10. El equipo de fútbol de un colegio deberá jugar los últimos dos partidos para saber si clasifica o no a la siguiente ronda.
Si las posibilidades que tiene el equipo son Ganar (G), Perder (P) o Empatar (E):

A. Hallar el espacio muestral del experimento aleatorio.

B. Determinar si en el espacio muestral hay orden, repetición, ambos o ninguno.

11. En una caja hay cuatro fichas distintas numeradas de 1 a 4. El experimento consiste en sacar dos fichas una después
de la otra y formar un número de dos cifras.

A. Determinar si en el espacio muestral del experimento hay orden.

B. Determinar si en el espacio muestral hay repetición.
12. Cierta bicicleta se recibe en cinco estilos diferentes. Cada estilo viene en tres colores distintos, El almacén desea exhibir
bicicletas que muestren distintos estilos y colores.

A. Determinar el espacio muestral que indique todas las posibilidades para exhibir las bicicletas.
B. Determinar si en el espacio muestral del experimento hay orden. Justificar la respuesta.
C. Determinar si en el espacio muestral del experimento hay repetición. Justificar la respuesta.

13. Daniela, Lina y Luisa son las candidatas para representar al colegio en un concurso de ortografía. La profesora debe
elegir una representante y una suplente.

A. Escribir el espacio muestral con todas las posibilidades para la elección de la representante y la suplente.
B. Determinar si en el espacio muestral del experimento hay orden. Justificar la respuesta.
C. Determinar si en el espacio muestral del experimento hay repetición. Justificar la respuesta.

PRINCIPIO DE MULTIPLICACIÓN

14. En una bolsa hay 9 balotas numeradas del 1 al 9. El experimento consiste en seleccionar una balota al azar, registrar
el número, devolverla a la bolsa y seleccionar otra balota para formar un número de dos dígitos. Hallar el número de
elementos del espacio muestral asociado a este experimento aleatorio.

15. Edith tiene 4. faldas, 8 pantalones, 5 blusas, 6 pares de medias y 7 pares de zapatos. Hallar el número total de formas
en que ella puede combinar su forma de vestir.

16. Sebastián realiza apuestas diariamente, siendo sus números favoritos los de tres dígitos terminados en 0, 4 ó 7.

A. Hallar la cantidad de números a los cuales puede apostar Sebastián si decide repetir dígitos.
B. Hallar la cantidad de números a los cuales puede apostar Sebastián si decide no repetir ningún dígito.
C. Hallar la cantidad de números a los cuales puede apostar Sebastián si decide iniciar el número de tres dígitos en
8, terminar en 0, 4 o 7 y no repetir dígitos.

DIAGRAMA DE ÁRBOL

17. En una urna hay balotas rojas (R), azules (A) y blancas (B). Se selecciona una balota al azar, se observa, se devuelve a
la urna y se selecciona otra balota al azar. Realizar un diagrama de árbol que muestre los posibles resultados en las dos
selecciones.

18. Nicolás (N), Andrés (A), Ernesto (E) y Alejandro (L) presentarán dos exámenes para la aprobación de dos becas en el
exterior. El que obtenga la mayor puntuación en el primero, ganará la primera beca. El que obtenga la mayor puntuación
del segundo examen gana la segunda beca. Realizar un diagrama de árbol que muestre los posibles ganadores de las becas.

19. Eduardo (E), Alberto (A) y Juan (J) compiten en las olimpiadas regionales de natación, que se celebran en una ciudad
colombiana. La primera competencia es de estilo libre y la segunda competencia es en estilo espalda. Realizar un diagrama
de árbol que muestre los posibles ganadores de las dos competencias.

20. Una empresa de telefonía celular ofrece tres marcas de equipos A, B y C, cada uno en las modalidades de prepago (P
1) y pospago (P2), y con tecnología moderna (M) o antigua (A). Realizar un diagrama de árbol que muestre todas las
posibilidades, que tiene María Camila para adquirir un equipo con especificaciones distintas.

PERMUTACIONES

21. En una bolsa hay cinco cartones con las letras de la palabra CALMO. Si se seleccionan dos cartones al azar, hallar el
número de permutaciones posibles si:

A. El primer cartón seleccionado se devuelve a la bolsa antes de realizar la segunda selección (hay repetición).
B. El primer cartón seleccionado no se devuelve a la bolsa antes de realizar la segunda selección (no hay repetición).
22. En una empresa hay 12 aspirantes para 4 cargos directivos. Se van a realizar pruebas de aptitud y conocimientos, y en
orden de puntuación, se asignarán los cargos de gerente, administrador general, jefe de personal y jefe de servicios
generales. ¿De cuántas maneras diferentes podrían darse los resultados?

23. A David le dan cinco tarjetas con una letra cada una: a, o, m, l, e y le piden que forme una palabra de tres letras. ¿De
cuántas formas puede hacerlo?

24. Cuatro amigos, Camilo, Andrés, Miguel y Santiago, compraron boletas para asistir a una película. Las boletas están
marcadas M4, M5, M6 y M7.

A. ¿De cuántas maneras se pueden sentar los cuatro amigos?

B. Si Camilo y Santiago se sientan en las sillas M4 y M5. ¿De cuántas formas se pueden sentar todos?
C. Si Andrés está disgustado con Miguel y deciden no sentarse juntos y además Miguel se sienta en la silla M4. ¿De
cuántas maneras se pueden sentar todos?
D. Si en la entrada se encuentran con un amigo más que compró la boleta M3. ¿De cuántas maneras se pueden
sentar los cinco amigos?

25. En un autódromo están compitiendo 16 vehículos. Los tres primeros subirán al podio y los 8 primeros ganarán puntos.
Determinar de cuántas formas diferentes pueden darse los resultados para:

A. Los tres primeros lugares.

B. Los que ganan puntos.

26. En una urna hay 10 balotas numeradas. Determinar de cuántas formas se pueden seleccionar tres balotas de la urna
si cada balota que se seleccione no se devuelve a la urna.

27. Determinar cuántas placas para automóvil pueden hacerse si:

A. Cada placa consta de tres letras diferentes seguidas de tres dígitos diferentes.
B. Cada placa consta de tres letras y tres dígitos que se pueden repetir.
C. El número cero no se puede usar en los dígitos de la placa.
D. Las placas deben terminar en dígito par.

28. Determinar cuántas palabras diferentes con y sin sentido pueden formarse con las letras de la palabra:

A. Obra.
B. Azar.

29. ¿Cuántas banderas diferentes de cinco franjas pueden formarse con 4 trozos de tela amarilla y 1 trozo de tela negra?

COMBINATORIA

30. Dos estudiantes van a representar a un colegio de la capital en el foro para la protección a la niñez que se celebrará
en otra ciudad. Los cinco estudiantes opcionados son: Jessica, María Camila, Rolando, Santiago y Daniela.

A. ¿Cuántas parejas podrían asistir al evento?

B. ¿Cuántas parejas podrían asistir, si se ha descartado la asistencia de los hombres?

31. En el menú de un restaurante de comidas rápidas se ofrecen cuatro tipos de comida: hamburguesa, pizza. espaguetis
y perro caliente; también ofrece tres tipos de bebida: jugo, gaseosa y malteada; además ofrece dos acompañamientos:
ensalada y papas a la francesa. Si una persona debe elegir un menú con una comida, una bebida y un acompañamiento.
¿De cuántas maneras puede hacer su elección?

32. Ángela desea ir de compras a un centro comercial, ella busca un almacén de cosméticos que está ubicado en el
segundo piso. El centro comercial tiene 4 vías de acceso, 6 entradas y tres formas de subir al segundo piso. ¿De cuántas
formas puede llegar Ángela al almacén?
33. Un estudiante debe contestar 3 de 5 preguntas en un examen.

A. ¿Cuántas maneras tiene para escoger las tres preguntas?

B. Realizar el diagrama de árbol.
C. ¿Cuántas maneras tiene para escoger si las dos primeras preguntas son obligatorias?
D. ¿Cuántas maneras tiene si debe contestar obligatoriamente las dos últimas preguntas?

34. El entrenador de un equipo de patinaje debe seleccionar 5 personas para una competencia En el grupo que entrena
hay 8 personas: Camilo, José, Mateo, Jorge, Daniel, David, Santiago y Nicolás.

A. ¿Cuántos equipos de cinco jóvenes puede formar si Camilo, José y Mateo son fijos? Realizar el diagrama de árbol.
B. ¿Cuántos equipos de cinco personas puede conformar si debe escoger dos jugadores entre Daniel, Camilo y
Santiago, y tres entre José, Mateo, Jorge, David y Nicolás?
C. ¿Cuántos equipos de jugadores puede formar si José es necesario para el equipo?

35. Antonio, Pedro, Cristina, Manuela y Pablo se saludaron estrechándose las manos. ¿Cuántos estrechones de mano
hubo? Realizar el diagrama de árbol.

36. Se conformará un comité de cuatro personas de un grupo de 8 las cuales son: Gabriel, Amelia, María, Daniela, Juana,
Guillermo, Samuel y Claudia. Determinar:

A. ¿Cuántos comités se pueden formar si debe haber el mismo número de hombres y mujeres en el comité? Realizar
el diagrama de árbol.
B. ¿Cuántos comités se pueden formar si debe haber, por lo menos, dos mujeres en el comité? Realizar el diagrama
de árbol.
C. ¿Cuántos comités se pueden formar si los tres hombres deben estar en el comité? Realizar el diagrama de árbol.
D. ¿Cuántos comités se pueden formar si no se permiten hombres en el comité? Realizar el diagrama de árbol.

37. Sofía va a realizar un estudio de mercadeo en 6 de 9 ciudades colombianas. Las ciudades opcionadas son: Leticia,
Pereira, Mitú, Pasto, Yopal, Santa Marta, Armenia, Medellín y Sincelejo.

A. ¿Cuántos grupos de seis ciudades se pueden formar si Santa Marta, Armenia y Leticia deben hacer parte del
grupo? Realizar el diagrama de árbol.
B. ¿Cuántos grupos de seis ciudades se pueden formar si las dos ciudades que están más al norte? del país quedan
excluidas del grupo? Realizar el diagrama de árbol. ·
C. ¿Cuántos grupos de seis ciudades se pueden formar si deben escoger dos ciudades entre Pereira, Pasto y Yopal, y
cuatro ciudades entre Leticia, Mitú, Santa Marta, Armenia, Medellín y Sincelejo?

38. De una baraja de 52 cartas se escogen cinco cartas. ¿De cuántas formas distintas se pueden elegir las cinco cartas?

39. Una novena de béisbol tiene su turno al bate. El entrenador debe escoger sus tres bateadores entre los siete
disponibles para este partido. ¿De cuántas formas distintas puede elegir a sus tres bateadores?