Cuadernillo del estudiante

LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Primer Curso - Plan Común – B.C.

Semana: 20-24 de setiembre

Estudiante:

Tema: Conectores textuales.

Actividades
1- Leo el siguiente texto, luego explico qué función cumplen las palabras destacadas.

2- Con la ayuda del siguiente cuadro recuerdo la clasificación de los conectores del texto.
 3- Leo el editorial, después subrayo y clasifico los conectores textuales encontrados.
EDITORIAL
Urge tomar conciencia del daño ambiental antes de que sea tarde
23 DE AGOSTO DE 2021 - 02:00

Antes de la llegada de la primavera, los focos de calor y la sequía que ya venían desde
semanas atrás nos pusieron en la terrible situación de los incendios. El daño es
invalorable, ya que se pierden áreas verdes, animales, viviendas, activos y se
compromete la salud de las personas. El abuso del planeta se volvió insostenible y
Paraguay tiene parte de responsabilidad tanto en el problema como en su solución.
No es ético poner en riesgo el lugar que habitan nuestros hijos y nietos por satisfacer
intereses particulares y de corto plazo. O tomamos conciencia cada uno de su espacio
o no habrá futuro. Las instituciones con competencia deben hacer cumplir las normas
internas y los compromisos internacionales de manera a favorecer el interés nacional
y contribuir con la comunidad internacional.

La semana pasada fue publicado un informe mundial dando cuenta de los cambios climáticos sin precedentes.
Algunos de los cambios que ya se han puesto en marcha, como el aumento continuo del nivel del mar, son
irreversibles durante cientos o miles de años.

No obstante, también señala que reducciones fuertes y sostenidas de las emisiones de dióxido de carbono (CO
2) y otros gases de efecto invernadero limitarían el efecto nocivo. Si bien los beneficios para la calidad del aire
llegarían rápidamente, podrían pasar de 20 a 30 años para que las temperaturas globales se estabilicen.

El referido informe tuvo origen en el Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC),
principal órgano internacional para la evaluación del cambio climático. Fue creado por el Programa de las
Naciones Unidas para el Medio Ambiente (Pnuma) y la Organización Meteorológica Mundial (OMM) en 1988
para ofrecer al mundo una visión científica clara del estado actual de los conocimientos y las posibles
repercusiones medioambientales y socioeconómicas. Es un órgano científico que examina y evalúa la
bibliografía científica, técnica y socioeconómica más reciente producida en todo el mundo pertinente para la
comprensión del cambio climático.

Paraguay no escapa al problema. Un reporte del Ministerio del Ambiente y Desarrollo Sostenible (MADES)
señala que el año 2019 fue el más caliente en la historia nacional, con +1,5 y +1,7°C con respecto a la
temperatura media de 1961-1990 y de la era preindustrial, respectivamente. Con respecto a las precipitaciones,
la cantidad de lluvia caída en promedio anual ha aumentado en 200 mm en los últimos 70 años. A eso se agrega
el aumento de las sequías.

Las consecuencias están a la vista y a pesar de ello no solo buscamos excusas para no cumplir con los
compromisos internacionales, sino que además hay un alto nivel de incumplimiento de nuestras propias normas
ambientales y, lo que es peor, impunidad.

Ni las autoridades administrativas ni las judiciales cumplen con los roles que asumieron al aceptar los cargos y
cobrar sus salarios de los impuestos que paga la gente, hoy afectada en su mayoría por esta situación.

Las consecuencias negativas del cambio climático recaen en los sectores más vulnerables como los campesinos
que producen alimentos, los pueblos indígenas, las familias con viviendas precarias o que viven en zonas
cercanas a cursos de agua, los trabajadores que no pueden contar con inversiones complementarias en sus
viviendas para reemplazar la falta de agua o de energía eléctrica.

Es decir, al final las consecuencias son sufridas por la mayoría en el presente y en el futuro, mientras que los
que contribuyen al problema con el manejo inadecuado de los recursos naturales como los deforestadores se
benefician a costa del resto. Las instituciones con competencia deben hacer cumplir las normas internas y los
compromisos internacionales de manera a favorecer el interés nacional y contribuir con la comunidad
internacional. Por ahora, ni el INFONA ni el Poder Judicial están funcionando.

Extraído de https://www.ultimahora.com/urge-tomar-conciencia-del-dano-ambiental-antes-que-sea-tarde-n2957503.html
Actividad de cierre: a partir de aquí alzar en el Gestor de tareas de la plataforma “Tu
escuela en casa”, “Teams”, “WhatsApp” o cualquier otro medio acordado con el docente.

Tarea a ser enviada

Tarea correspondiente a la semana:

Tema:
Fecha de envío:
Nombre del estudiante:
Redacto la sinopsis de la última película que asistí, utilizo correctamente los
conectores estudiados.

Webgrafía
https://docentesaldia.com/2019/07/09/conectores-para-redaccion-de-textos-tipos-funciones-
y-ejemplos/

DATOS DEL EQUIPO DE PRODUCCIÓN:

Coordinadora del área: Lic. Farida R. Vera Castillo (Voluntaria-Alto Paraná)
Responsable de la elaboración: Lic. Teresita Ricardo (UPI-Alto Paraná)
Evaluadora: Lic. Claudia Mireya Santacruz (UPI-Alto Paraná)
Responsable de la corrección: Lic. Farida R. Vera Castillo (Voluntaria-Alto
Paraná)
Diagramación: Lic. Teresita Ricardo (UPI-Alto Paraná)
Docente Nacional: Lic. Irma Yolanda Domínguez (UPI-Alto Paraná)
Revisor DGTEEB Y EM: Prof. Dionicio Alcaraz (MEC)