UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

Escuela de Ciencias Juridicas y Politicas

CARRERA DE DERECHO

ASIGNATURA
PRACTICA JURIDICA 1

TEMA
Tarea 3 y 4

PARTICIPANTE
FEDELING GARCIA MERCADO

MATRICULA
100020866

FACILITADORA
MARTHA TORIBIO, M.A.

FECHA
17/08/22

RECINTO
NAGUA.
 INTRODUCCION:

En esta tarea de la semana 3 incluyendo la semana 4 con el tema justicia penal de

las personas adolecentes. Todos los adolescentes son sujetos de derecho. En
consecuencia, gozan de todos los derechos fundamentales consagrados a favor
de las personas, especialmente aquellos que les corresponden en su condición de
persona en desarrollo, y los consagrados en este Código, la Constitución de la
República, la Convención de los Derechos del Niño y demás instrumentos
internacionales.

La justicia penal de la persona adolescente busca determinar tanto la comisión del

acto infracciona como la responsabilidad penal de la persona adolescente por los
hechos punibles violatorios a la ley penal vigente.

Distinguido participante:

Consulte la bibliografía básica de la unidad  y demás fuentes complementarias del

curso; luego realice la actividad que se describe a continuación:

 Establezca las diferencias entre Derecho Penal de la Persona

Adolescente y el Derecho Penal Ordinario.

 Derecho penal de la persona adolescente:

Un sistema de justicia penal de la persona adolescente, al tenor del artículo 221

de la Ley núm.136-03, debe ser utilizado para determinar si han ocurrido los
hechos que le imputan responsabilidad penal a quien se imputa, estableciendo
como requisito fundamental que sea un hecho antijurídico, tipificado en la norma
penal y que sea demostrado en un proceso, con el debido cumplimiento del debido
proceso de ley. Mientras que el objetivo de esta justicia una vez se establezca la
responsabilidad penal es el de aplicar las medidas socioeducativa o la sanción que
corresponda, a los fines de promover la educación la atención integral y la
inserción de la persona adolescente en la familia y en la sociedad.
  El Derecho Penal Ordinario:

En la jurisdicción ordinaria, el Código Penal y las leyes especiales son las normas
que definen el tipo penal con el cual el agente se involucra. En esta parte del
Derecho Penal, la normativa establece los hechos que dan lugar al nombre de la
inobservancia de la ley (tipo penal) y en este tenor, estas disposiciones son tan
amplias que enumera de manera específica cada infracción y en sus definiciones
se encuentran los elementos constitutivos que la consagran.

Con relación a la sanción penal a aplicar en la justicia penal de la persona

adolescente (una vez se demuestra la responsabilidad penal) contrario a la
jurisdicción ordinaria, el juzgador cuenta con un abanico de posibilidades, mayor
libertad y (si no se actúa con esmerado cuidado) más posibilidad de arbitrariedad,
en el sentido de que la ley lo ha sujetado solo a cuáles casos se puede aplicar
sanciones privativas de libertad, señalado en el artículo 339 de la Ley núm. 136-
03,

 Hable de la Inimputabilidad de los Menores, como Teoría (posición de

la doctrina, la jurisprudencia y legislación comparada),

La teoría de la inimputabilidad de los menores de edad forma parte del derecho

escrito de casi todos los países de Latinoamérica. Sin embargo, se requiere
determinar cuál es la aplicación que se le ha dado frente al derecho penal, las
bases teóricas que la inspiran y si la misma ha demostrado ser un proceso
beneficioso para el menor de edad y la sociedad.

En síntesis, la inimputabilidad se refiere al aspecto negativo de la imputabilidad o

incapacidad de conocer el acto ilícito. Las consecuencias de una declaración de
inimputabilidad conllevan el eximente de responsabilidad penal, pues impide que
el Estado le someta a un procedimiento punitivo, por la comisión de un delito.

Juan Bustos Ramírez93, expresó: El concepto de inimputabilidad como

incapacidad de conocer la licitud y de actuar conforme a ese conocimiento, llevó
en sí la tendencia a desconocer el carácter de persona del menor, esto es, un ser
autónomo dotado de derechos y obligaciones. Lo transforma en un ser
dependiente del Estado y sujeto a todos los dictados. Hay una clara
estigmatización del menor, es un ser no autónomo, dependiente, incapaz, en
definitiva, diferente.
  Hable sobre el Régimen de las acciones en el sistema de justicia penal
de adolescentes. 

Hay que indicar que el régimen de las acciones dentro de los procesos de justicia
penal de la persona adolescente está caracterizado por el mismo sistema que
impera para el conocimiento de las acciones en la jurisdicción ordinaria, salvo
algunas excepciones.

la acción Penal, en sus dos grandes divisiones, la pública, que tiene que ejercerla
el ministerio público como característica fundamental, quien está compelido a
accionar de oficio y está previamente delimitada para la persecución de ciertos
delitos, donde puede participar de manera directa la victima a través de un
abogado o representante, ya sea uniéndose a la acusación del Ministerio Público o
presentando su acusación por separado. La acción penal se refiere a la
determinación de la responsabilidad de la persona a quien se imputa la comisión
de un delito.

 Enuncie los sujetos procesales que intervienen en el Sistema de la

Justicia Penal de la Persona Adolescente.  

Las partes que intervienen en el proceso penal de la persona adolescente son

similares a los que participan en el proceso penal ordinario, con ligeras variaciones
en lo que respecta a los que se consideran demandados como consecuencia de
un proceso civil y el equipo multidisciplinario que realiza una labor más
protagónica dentro del sistema de justicia penal de la persona adolescente; sin
embargo, vamos a analizar a continuación cada uno de estos actores que se le
denominan sujetos procesales, por las características de las funciones que ejercen
dentro del proceso.
  Describa el paso a paso de cómo se lleva a cabo el proceso penal de
la Persona Adolescente:

La acusación que formule el Ministerio Público de Niños, Niñas y Adolescentes

debe contener, entre otras, las siguientes menciones:

a) Datos que permitan identificar plenamente a la persona adolescente imputada;

b) Edad y domicilio de la persona adolescente imputada si se conoce y en caso de
contestación de la minoridad, deberá anexarse la prueba documentada o
experticios médicos que avalen su pretensión;
c) Datos de su defensor técnico;
d) La relación clara y precisa de las circunstancias que agravan, atenúan o
modifican la responsabilidad penal de la persona adolescente imputada.

El juicio de fondo A pena de nulidad, la audiencia debe ser oral, privada y

contradictoria y su publicidad limitada a la parte del proceso; deben estar
presentes la persona adolescente imputada, su defensor técnico, los padres o
representantes legales, el Ministerio Público de Niños, Niñas y Adolescentes, los
testigos, peritos o intérpretes si fuere necesario; además, la persona agraviada o
su representante y otras personas que el juez estime conveniente.

Una vez se comprueba que la persona adolescente comprende los cargos, y

verificada su identidad se le indicará que puede declarar o abstenerse de hacerlo
sin que el silencio implique presunción de culpabilidad. La sentencia se considera
notificada con la lectura integral de la misma, la que se lleva a cabo en el plazo
máximo de diez (10) días hábiles subsiguientes a la lectura del dispositivo. Las
partes reciben copia de la sentencia completa.
  Enuncie los principios que sustentan la justicia penal de la persona
adolescente, luego narre un caso supuesto, donde se haya existido la
violación de uno o varios de dichos principios.

Como hemos señalado con anterioridad, el Proceso Penal de la Persona

Adolescente se caracteriza por el respeto a todas las garantías y principios
procesales que rigen para el proceso penal ordinario o de adultos, con la única
diferencia de la reducción de los plazos, la aplicación de sanciones más reducidas
y lo que se denomina el plus adicional, o sea por encima de estas garantías que
preconizan el debido proceso de ley, a la persona adolescente se le debe conferir.

1.Principios de limitación formal y funcional, que comprenden aspectos como la

legalidad de la sanción, irretroactividad de la ley, garantías individuales a la
persona adolescente procesada, proporcionalidad de la sanción con el daño social
causado por la infracción, idoneidad de la medida o estudio de los efectos
socialmente útiles que cabe esperar de la sanción.

2. Principios generales de limitación personal o limitativos de responsabilidad

penal, que comprenden la imputación: atribución personal en la que la sanción
solo puede ser aplicada a la persona autora de la acción punitiva y,
responsabilidad por el hecho: solo puede aplicarse sanción por la responsabilidad
del hecho especifico que ha sido juzgado, nunca sobre la base de la ‘peligrosidad
social’ del sujeto.

principio del juicio previo, principio del juez natural o regular, la imparcialidad y la
independencia, la legalidad de la sanción y del proceso, el plazo razonable, el
principio de única persecución o non bis in ídem, garantía de respeto a la dignidad
de la persona, igualdad ante la ley, derecho a no declarar en contra de sí mismo o
de no autoincriminación, la presunción de inocencia, Igualdad entre las partes en
el proceso, estatuto de libertad, personalidad de la persecución, el derecho a la
defensa, formulación precisa de cargos, el derecho al recurso efectivo, la
separación de funciones; la obligación de decidir, motivación de decisiones,
legalidad de la prueba, derecho a la defensa o asistencia técnica.

El artículo 228 identifica el principio de justicia especializada,

  Describa las fases o etapas del sistema de justicia penal de la persona
adolescente. 

La Ley núm. 136-03, inicia el tema del proceso, especificando en cuanto a la

especialidad de esta materia que los plazos son perentorios y que se pueden
incluso habilitar días y horas no laborables para conocer cualquier proceso. Tanto
el Código Procesal Penal como la Ley núm. 136-03, establecen que los actos
procesales deben ser cumplidos en los plazos establecidos en el mismo texto, que
estos son perentorios e improrrogables y vencen a las doce (12) de la noche del
último día señalado, salvo que la ley permita su prórroga o subordine su
vencimiento a determinada actividad o declaración.

El Código Procesal Penal, refiere que: “Los plazos determinados por horas
comienzan a correr inmediatamente después de ocurrido el acontecimiento que
fija su iniciación, sin interrupción. Los plazos determinados por días comienzan a
correr al día siguiente de practicada su notificación”. El Art. 145, sobre los plazos
fijados judicialmente, indica: “Cuando la ley permite la fijación de un plazo judicial,
los jueces lo fijan conforme a la naturaleza del procedimiento y a la importancia de
la actividad que se debe cumplir, teniendo en cuenta los derechos de las partes”.

 Explique cuáles acciones constitucionales tienen aplicación en el

Sistema de la Justicia Penal de la Persona Adolescente. 

la Constitución dominicana proclama en su artículo 40.5 que toda persona privada

de libertad será sometida a la autoridad judicial competente dentro de las cuarenta
y ocho horas de su detención o puesta en libertad, está protegiendo de igual
manera a mayores y menores de edad, para garantizar que la persona detenida a
quien se estima responsable penalmente por los hechos que se le está
investigado y detenido al efecto, se debe garantizar el plazo constitucionalmente
acordado, como garantía de que los derechos del ciudadano no sea mancillado.

El Código Procesal Penal. Estas disposiciones establecidas entre los artículos 381
y 392 del citado código trazan un procedimiento ágil, no sujeto a formalidades, en
forma escrita o por declaración oral. En el ámbito de los menores de edad, es la
Ley núm.136-03 en su artículo 324 que establece que es facultad de todo niño,
niña y adolescente impugnar la legalidad de la privación de libertad ante la
jurisdicción especializada de los menores de edad y el derecho a obtener una
rápida respuesta sobre la acción interpuesta, de conformidad con los
planteamientos constitucionales y los procedimientos establecidos en las leyes
que lo regulan.

Hable sobre la Ejecución de las Sanciones dentro de la Justicia Penal de la

Persona Adolescente y sus Garantías.

El artículo 326 de la Ley núm.136-03, establece que el objetivo de la sanción a

aplicar en la justicia penal de la persona adolescente es facilitar la educación,
rehabilitación e inserción social de las personas adolescentes en conflicto con la
ley penal, y es deber del juez encargado de la ejecución de la sanción velar
porque el cumplimiento de toda sanción satisfaga dicha finalidad.

Para cuando se demuestre la responsabilidad penal de un adolescente, el artículo

327 establece unas condiciones hasta cierto punto complejas, desde el objetivo de
la educación, rehabilitación e inserción social del procesado cuando establece que
pueden ser aplicadas sanciones de forma simultánea, sucesiva o alternativa,
garantizando la proporcionalidad, los siguientes tipos de sanciones: a) Sanciones
socioeducativas. Se fijarán las siguientes:

1. Amonestación y advertencia;
2. Libertad asistida con asistencia obligatoria a programas de atención integral;
3. Prestación de servicios a la comunidad;
4. Reparación de los daños a la víctima.

b) Órdenes de orientación y supervisión. El juez podrá imponer las siguientes

órdenes de orientación y supervisión a la persona adolescente:

1.- Asignarlo a un lugar de residencia determinado o disponer cambiarse de él;

2.- Abandono del trato con determinadas personas;
3.- Obligación de matricularse y asistir a un centro de educación formal, o a otro
cuyo objetivo sea el aprendizaje de una profesión o la capacitación para algún tipo
de trabajo;
4.- Obligación de realizar algún tipo de trabajo;
5.- Obligación de atenderse médicamente para tratamiento, de modo ambulatorio
o mediante hospitalización, o por medio de un programa de rehabilitación en
institución pública o privada, con la finalidad de lograr su desintoxicación y el
abandono de su adicción.
 Conclusiones:

El proceso penal de la persona adolescente y de los jóvenes adultos es

actualmente especializado, por las personas a las que atañe el órgano que lo
conoce, y las características propias que lo fundamentan. De este proceso están
excluidos los niños y niñas, por su condición de inimputables penalmente hasta
finales del siglo XX, la justicia de menores de edad, era absolutamente arbitraria,
debido a que desconocía las más elementales garantías y reglas que poseían por
su condición de persona en la que se podía privársele de libertad por motivos no
penales, La efectividad de las sanciones restrictiva de libertad es limitada, debido
a que no se ha implementado adecuadamente la Ley núm.136-03, en el titulo
relativo a la ejecución de las sanciones, no se han creado los centros de
semilibertad, no existen los mecanismos para supervisar la privación de libertad
domiciliaria, por esta razón los jueces no imponen estas dos sanciones.

Durante el proceso de ejecución de la privación de libertad se pueden presentar

incidentes, tales como el amparo para el reconocimiento de derechos y el permiso
de salida por periodos cortos con fines de socialización o integración social o
familiar.

Entre las modalidades de sanciones sustitutorias, la más idónea es la libertad

asistida acompañada de órdenes de orientación tales como la matriculación y
asistencia a un centro escolar o técnico y el servicio comunitario a una
organización sin fines de lucro o entidad estatal como los bomberos o la defensa
civil.

Bibliografías:

1
CODIGO PROCESAL PENAL DOMINICANO. (n.d.).
2 Constitución de la República Dominicana de 2010. (n.d.).
3 Juan de la nieves Sabino Ramos, F. a. (n.d.). Bliblioteca Basica de la
jurisdiccion de ninos y ninas y adolescentes.
3 Ley núm.603, de 1941. (Sobre los Tribunales Tutelares de menores . (n.d.).

4 Ley núm.136-03. (n.d.).