RESPONSABILIDADES DEL ESTUDIANTE EN CURSOS VIRTUALES

UNAB VIRTUAL 2020

Responsabilidades
Hacer uso personal, confidencial e intransferible, de la clave de acceso al aula virtual.
Conocer las preguntas frecuentes, los tutoriales, las guías, y demás recursos dispuestos en línea
por Consejería, de manera que cuando le surja alguna inquietud de tipo técnico, se le facilite
ubicar los correspondientes recursos digitales de apoyo.
En caso de dificultades para acceder a la plataforma virtual o de inquietudes sobre su manejo,
y de no encontrar respuesta en los recursos dispuestos en línea, comunicarse con Consejería.
Recuerde que para esto puede hacer uso de: a) el correo del consejero asignado; b) el teléfono
de Consejería; y c) el chat en línea.
Revise los datos de contacto (dirección de email, teléfono, chat,) del consejero y horarios de
atención del equipo de Consejería en la presentación que el consejero comparte iniciando el
curso.
Recuerde que si al llamar a Consejería o escribir al chat en línea, el consejero asignado no se
encuentra disponible, puede ser atendido por otro consejero que esté disponible en ese
momento.
Estar pendiente de las fechas de vencimiento (calendario de la plataforma) de las diferentes
actividades y evaluaciones, organizar su agenda, y cumplir en los tiempos previstos. Evite dejar
la entrega para los últimos minutos de la fecha y hora límite, así se asegura que no entregue la
actividad vencida.
Es recomendable guardar una copia en su equipo de todos los trabajos que envíe.
Recuerde que las actividades están publicadas desde el inicio del curso y pueden ser realizadas
y entregadas antes de la fecha de vencimiento, pero no después de esta.
Publicar las inquietudes sobre la realización de las actividades en el Foro de Asesoría, de
manera que otros estudiantes puedan beneficiarse de las respuestas que allí se publiquen, ya
sea por parte del profesor o de los mismos estudiantes. Solo en caso de tratarse de una situación
de carácter personal, no relacionado con las actividades a desarrollar, hacer uso del correo para
comunicarse con el profesor.
Informar oportunamente al profesor con copia al consejero asignado, por medio del correo
institucional, en caso de presentarse alguna falla técnica que le impide publicar o hacer
entrega de alguna actividad en la fecha prevista.

Recuerde adjuntar al correo tanto la actividad entregable, como una evidencia de la falla
presentada, la fecha y hora en que se presentó la falla, y el navegador web que estaba siendo
utilizado (Google Chrome, Internet Explorer, Mozilla Firefox, u otro).

Las actividades deben ser publicadas o entregadas solo en la forma en que el profesor lo
determine. Enviar la actividad usando el correo institucional es una medida para casos
excepcionales como el aquí mencionado, y en todo caso es importante que se asegure de que
el profesor recibió el mensaje con la actividad.
Consultar sus calificaciones finales en el aula virtual, teniendo en cuenta que el profesor
dispone de 7 días hábiles para publicarlas, y usted de 7 días hábiles más para consultarlas y
solicitar al profesor una revisión en caso de ser necesario. Vencidos estos plazos, se asume
que el estudiante conoce y está de acuerdo con sus calificaciones, el aula se cierra y las
calificaciones son trasladadas al sistema de información académico institucional.
 Responsabilidades
Informar a la Coordinación del programa en caso de irregularidades en la participación del
profesor, como: Demoras en la respuesta a inquietudes presentadas en foros de asesoría y
correo, demoras en la publicación de retroalimentaciones y calificaciones de las actividades, o
baja participación en el monitoreo de toda la experiencia de aprendizaje y cierre de foros
temáticos. Recuerde que el profesor tiene un plazo de 24 horas de lunes a sábado para dar
respuesta a las inquietudes, y de 7 días hábiles para entregar retroalimentaciones y
calificaciones.
Consultar sus calificaciones finales en el aula virtual, teniendo en cuenta que el profesor
dispone de 7 días hábiles para publicarlas, y usted de 7 días hábiles más para consultarlas y
solicitar al profesor una revisión en caso de ser necesario. Vencidos estos plazos, se asume que
el estudiante conoce y está de acuerdo con sus calificaciones, el aula se cierra y las calificaciones
son trasladadas al sistema de información académico institucional.
Garantizar que los trabajos presentados son de su autoría. Al usar ideas de otros autores, o al
compartir en el aula materiales de terceros, tener cuidado con el manejo de derechos de autor.
Citar las fuentes, y gestionar la autorización del autor del material en caso de ser necesario. Si el
material se encuentra en la Web, indicar el enlace en vez de descargar y publicar el material en
el aula.
La universidad dispone de un software de verificación de plagio.
Conocer y cumplir el reglamento estudiantil.
Garantizar confidencialidad en el manejo de los contenidos del curso, absteniéndose de
cualquier divulgación o utilización directa o indirecta en beneficio propio o de terceros.
Diligenciar la evaluación del curso, con el fin de retroalimentar a la Coordinación del programa
y a UNAB Virtual sobre aspectos relacionados con el diseño del curso, la plataforma virtual y la
atención recibida. En esta evaluación se podrán indicar sugerencias de mejora.
Comunicarse en forma amable y respetuosa con el profesor y los compañeros del aula virtual,
así como con el Coordinador del programa, Consejería, y demás personas con las que interactúe
durante el desarrollo del curso, haciendo uso de las reglas de netiqueta.
Incluir en los trabajos grupales solo a los compañeros que hayan participado y evaluar con
honestidad esta participación.
Dejar evidencia en el aula virtual de la participación de los miembros de un grupo en actividades
realizadas fuera del aula virtual.
Ingresar a las videoconferencias al menos 15 minutos antes del inicio programado, para
realizar las pruebas técnicas correspondientes.
Participar activamente en los foros (ahora en nuestros foros puedes hacerlo con audio y
video), en los plazos establecidos. Recuerde que el foro es un espacio para que se dé un debate
y una construcción en grupo. Se espera su aporte para esta construcción y que comprenda que
siendo el propósito un debate, no aplica una participación tardía aislada.
Informar al profesor, con copia al Coordinador del programa y al consejero asignado, si en algún
momento decide no continuar con el curso.

No olvide que cuenta con el acompañamiento del profesor, la Consejería, y la Coordinación

del programa. Si no obtiene respuesta oportuna a sus inquietudes, por favor infórmelo.