I.E. “R.F.S.

DE YUGOSLAVIA”
VI CICLO
ÁREA: EDUCACIÓN RELIGIOSA
1° - 2° grado
DOCENTE: LUZ A. RAMÍREZ QUISPE

ACTIVIDAD N° 4
“VALORAMOS LA PRESENCIA DE DIOS EN LA NATURALEZA”

Construye su identidad como persona humana, amada por Dios, digna, libre y trascendente,
C COMPETENCIA comprendiendo la doctrina de su propia religión, abierto al diálogo con las que le son
cercanas.
Conoce a Dios y asume su identidad religiosa y espiritual como persona digna, libre y
CAPACIDAD
trascendente.
EVIDENCIA Slogan con mensajes motivadores sobre el cuidado de la creación
Reconoceremos la importancia de cuidar nuestra casa común asumiendo compromisos,
PROPÓSITO
mediante la elaboración de un slogan con mensajes motivadores.

¿QUÉ LE ESTÁ PASANDO A NUESTRA CASA COMÚN?

1. ¿Qué realidad contemplamos en estas imágenes?

2. ¿Qué piensas de estas acciones?

1. ¿Qué conoces de la creación?

2. ¿Qué le ordenó Dios al hombre en cuanto a la naturaleza?
3. Si la naturaleza fue creada por Dios…. ¿Por qué se atenta contra ella?

Ha llegado el momento de organizarnos para aprender y lograr nuestro

propósito de aprendizaje de esta sesión.

Escuchamos la siguiente canción: “Amazonas”

Leemos el siguiente texto bíblico: Génesis 1, 26-28

 "Dijo Dios: «Hagamos al hombre a nuestra imagen y semejanza. Que tenga autoridad
sobre los peces del mar, sobre las aves del cielo, sobre los animales del campo, las
fieras salvajes y los reptiles que se arrastran por el suelo.
"Y creó Dios al hombre a su imagen. A imagen de Dios lo creó. Macho y hembra los creó."
"Dios los bendijo, diciéndoles: «Sean fecundos y multiplíquense. Llenen la tierra y
sométanla. Tengan autoridad sobre los peces del mar, sobre las aves del cielo y sobre
todo ser viviente que se mueve sobre la tierra"
RESPONDE: ¿Qué responsabilidades u obligaciones da Dios al hombre al crearlo?

La creación continúa su camino con las fuerzas que Dios ha puesto en ella. La creación es el regalo de un
Dios generoso y comunicativo.
Creer en la bondad de Dios es:
 Aceptar que nuestra existencia viene de Dios.
 Creer que el amor es el origen de todo.
 Creer que la existencia del mundo es un Don.
 Considerar toda la Creación como dependiente de la bondad de Dios.
 Disponernos para encontrarnos con Dios en el mundo y en las cosas.

Creer en la creación quiere decir también esforzarse por hacer mejor el mundo, por perfeccionarlo, mediante
el trabajo, el estudio, el cuidado, en efecto el hombre por su inteligencia y su Espíritu de decisión, su trabajo,
su amor, es custodio o guardián del universo. Necesitamos vivir en constante colaboración con los demás para que
juntos obtengamos éxitos que son la alegría de Dios.

Al crear el mundo, Dios le ha dado unas leyes y unas fuerzas maravillosas que los hombres vamos
descubriendo y asumiendo poco a poco. Por medio de esas leyes Dios sigue cuidando de las cosas que ha
creado, y sigue trayendo a la vida nuevos seres.
Si van naciendo nuevos hombres en el mundo, es porque Dios ha dado a los padres el poder de tener hijos.
Y así, Dios sigue siendo siempre el supremo creador de todos los seres que
existen en el mundo. Es más, si Dios abandonara un momento las cosas que ha
creado, el mundo y todo lo que existe sin Él desaparecería en un instante.
A este cuidado amoroso con que Dios cuida y gobierna todos los seres de la
Creación lo llamamos: “DIVINA PROVIDENCIA”

Todo lo que existe en el mundo es para el hombre. Y el hombre es para Dios, él debe usar todas las cosas de
acuerdo a la ley de Dios, que es supremo creador, dueño y Señor absoluto de todo cuanto existe.
El hombre tiene el deber de perfeccionar el mundo con su trabajo, haciéndose así
colaborador con Dios en la Creación. La creación tiene como finalidad acoger al ser
humano y proporcionar el espacio necesario para que se realice como persona, su plan
para el hombre es que viva en comunión de amor con Él, consigo mismo, con los demás
y con la naturaleza. Por eso decimos que la creación nos ha sido dada como regalo,
nuestra vida y todo lo que Dios creó nos lo ha dado gratuitamente.
 Elabora un slogan con frases motivadoras sobre el cuidado de la creación.

Evaluamos nuestros avances

Estoy en proceso ¿Qué puedo hacer para

CRITERIOS DE EVALUACIÓN Lo logré
de lograrlo mejorar mis aprendizajes?
Identifiqué diversas situaciones que atentan contra la
naturaleza a través de imágenes.
Reconocí el rol del hombre y su compromiso con la creación
a la luz de la Palabra.
Propuse acciones para fomentar el cuidado de nuestra casa
común en un slogan con mensajes motivadores.

Resuelve el siguiente Pupiletras

1. El primer LIBRO de la Biblia:…………………………………………………………………….

2. ……………………………………. significa traer a la existencia algo.
3. …………………………….………………….fue dada al………….…….………………………..
4. Podemos perfeccionar el mundo mediante……………………………………………………
5. El hombre es custodio o…………………………………..del………………………………….
6. ………………………………………… crea todo con……………………..…………………….
7. El …………………………..……… obra maestra de la creación.
8. ……………………………..………..no se ha hecho por si sólo
9. …………………………................ ha creado todas las……………….………………………..
10. Al crear el mundo, Dios le ha dado unas ……………………………………………………...
11. Al cuidado que Dios hace de todos los ………………………………………….creados lo
llamamos ……………………………………………………………………………………………
12. La creación refleja………………..………… de Dios.
13. La creación es …………………..……………. de Dios …………………… y comunicativo.
14. Dios creó al mundo para ………………………………………………………………………….
15. El hombre tiene el………………………..…. de …………………………………… el mundo
16. Dios ha creado libremente el…………………………… de la nada.
17. Dios creó al mundo para manifestar y comunicar su……………………..…………………..
18. Dios es………………………., ha existido…………………………..
19. Los seres……………………….. son las plantas, ……………………….y el hombre.
20. ………………….….. tiene como……………..…………….. acoger al ser humano.

S U P A L A B R A D A C R E A R N A L P L L
G U I A I O B R A M A E S T R A A G A E O A
E E I M B R H O M B R E S I S I L U B R S C
N L N E R C O M I C A T E E C H A A I F T R
E R E O O C O S A S A R N H I P R B E E E
S E R N R N J E S U S H E A C I R D L C M A
I M I T O O O R D E U S D N H Ñ E I I C A C
S E Y E L C S S I M E S E R E S S A A I S I
G S V B H I E O A R N D E U T R E N Ñ O D O
L I O A O M F N P H I E T E R N O K B N E N
A A L R S I O A O V I B I D E D S E S A R F
B S A T R E L L O A S E L H O M B R E R E S
O E G L E N A R S M I R D I O S A M O R L E
N S E E V T P T I R E T O O D N U M L E I T
D A R A I A A D I O S P R I M E R G R A G N
A M N D N F Z E T A N O I C A E R C A L I E
D O U I U A R E A D E E D U C A C I O N O I
O R V V E L T R A B A J O N A I R O L G N V
S I L A P R E S E N C I A D E D I O S E N I
D I O S E R P M E I S K O S R E V I N U S V
L A P R E S E N C I A D E D I O S E N L A N
A N I M A L E S V I V O S D A D I L A N I F