MANUAL DE CONVIVENCIA

JARDIN INFANTIL MIS PRIMERAS LETRAS

 PROPÓSITOS DEL MANUAL DE CONVIVENCIA.

El manual de convivencia es un instrumento utilizado para los estudiantes del J.I.
Mis Primeras Letras, como un listado donde se muestran las diferentes acciones
pedagógicas que permiten proporcionar un ambiente armónico e integral en
nuestros niños.
Este instrumento está diseñado en una forma sencilla, entendible y practica que
ayuda a la formación de nuestros estudiantes mediante puntos que introducen a los
niños en el tratamiento de las escuelas de valores, que los conllevan así a descubrir
aspectos positivos que a través del tiempo se han ido perdiendo.
Con todo lo expuesto se puede expresar en la reglamentación para los docentes
algunas normas localizadas muy cuidadosamente en la resolución #13342 de 1982
y el código único disciplinario.
De una manera sencilla y clara exponemos a continuación los temas de mayor
importancia.

MANUAL DE CONVIVENCIA PARA LOS ESTUDIANTES

 DERECHOS Y ESTIMULOS DE LOS ESTUDIANTES.

Todo estudiante que se encuentre matriculado en el J.I. Mis Primeras Letras, goza
de los siguientes derechos y estímulos:

 DERECHOS.

A la libre expresión.

Recibir de los docentes y compañeros un buen trato dentro y fuera del

jardín.
 Disfrutar responsablemente de las instalaciones del plantel.

No ser discriminados por distingo de raza, sexo, lengua, religión y

opinión pública o filosófica.

Tener beneficio de descanso, juego libre y participación en la vida artística,

cultural, científica, religiosa, lúdica y deportiva del plantel.

Integrarse libremente en grupos establecidos que contribuyan al desarrollo

y bienestar estudiantil.

Conocer su estado académico y formativo antes de ser registrado

legalmente en la planilla.

Gozar de un ambiente de aprendizaje sano, pacifico, estético y confortable.

Que se le respeten sus bienes y sus pertenencias.

Utilizar las herramientas y los implementos adecuados en su proceso de

aprendizaje.

A recibir el aula de clases con los implementos y decoración necesaria en

buen estado de funcionamiento.

A recibir orientación de educación sexual teniendo en cuenta los principios

éticos.

A ser instruido frecuentemente sobre este manual de convivencia.

 ESTIMULOS.
El J.I. Mis Primeras Letras estimulara a los estudiantes que se destaquen por sus
actividades deseables o positivas y su rendimiento académico gozando de los
siguientes estímulos:

Exponer en un lugar visible del Jardín el cuadro de honor por periodo.

 Hacer descuento del % 50 en el valor de la matrícula para el año siguiente al
mejor estudiante de los niveles de Pre-Escolar y Básica Primaria que ofrece
el Jardín.

Se resaltara a todos los estudiantes por periodo que hagan parte del cuadro
de honor en acto cívico (Izada del Pabellón Nacional)

Los mejores estudiantes del Jardín recibirán mención de honor en la

clausura del año escolar.

 DEBERES Y NORMAS DE COMPORTAMIENTO ESCOLAR.

Los alumnos matriculados en el J.1. Mis Primeras Letras cumplirán los siguientes
deberes:

Asistir puntualmente a clases, en el horario establecido como días hábiles.

Lucir con amor y orgullo los uniformes escogidos por el Jardín para
identificarse ante la sociedad.

Respetar a los superiores, docentes, y compañeros.

Participar activamente en las actividades pedagógicas y culturales que

organice el Jardín.

Responder eficazmente a las actividades de aprendizaje estipuladas por el

Jardín, para así contribuir al buen desarrollo académico.

Mantener un comportamiento ejemplar dentro y fuera del Jardín.

Asistir puntualmente con el respectivo uniforme a las actividades cívicas,

culturales y deportivas programadas por el Jardín.

Respetar y no usar sin permiso los bienes y pertenencias del jardín y de

cada uno de los miembros de la comunidad.
  RÉGIMEN DISIPLINARIO.
El J.I. Mis Primeras Letras a través de su filosofía y naturaleza, es una Institución
Educativa que se preocupa por la formación integral de sus educados desarrollando
valores de responsabilidad, cumplimiento, autoestima, pulcritud, solidaridad. Sencillez,
tolerancia, trabajo, honestidad y justicia.

 PROCESO DISCIPLINARIO.
Nuestra Institución Educativa, por medio de los directivos, docentes y padres de familia,
después de hacer un análisis concreto de diferentes situaciones conflictivas bajo las
directrices de imparcialidad y justicia, deben a los educando que el cumplimento de las
normas son medidas para poner en práctica los valores, adquirir un buen
comportamiento, una buena disciplina y proceder a aplicar en forma autónoma los
siguientes correctivos.

 CATEGORIZACION DE LAS FALTAS.

FALTAS LEVES:

El incumplimiento del horario de entrada y de salida a la institución, de manera

repetitiva la acción se le informara al acudiente y se procederá a firmar un
acuerdo.

El no cumplimiento en el horario de clases o después del descanso planeado por

la institución, al ser repetitivo la acción, se procederá a informar al acudiente para
así firmar el acuerdo respectivo.

El irrespeto, ofensas o burlas entre compañeros, directivos, docentes o visitantes

en el Jardín.

Tomar objetos de los compañeros o de los docentes sin previa autorización.

FALTAS GRAVES:

En nuestra Institución son consideradas como faltas graves las siguientes:

Promover o participar en juegos de azar dentro de las instalaciones del Jardín.

Incentivos a la agresión física y verbal de las personas que hacen parte de la

institución y particulares a la misma.

Comprometer el nombre y la imagen del Jardín dentro y fuera del mismo.

Recurrir a escenas de tipo sexual entre los mismos compañeros o con otros niños
no pertenecientes al plantel.

Hacer mal uso de las instalaciones del Jardín como son las aulas de clases
baterías sanitarias, entre otras.

Aceptar o hacer uso de sustancias psicoactivas y otras que perjudiquen tanto a la

salud como a la imagen del colegio.

Cualquier otra falta que no se contemple en este manual y que atente contra la
comunidad educativa será sancionada de acuerdo a su gravedad.

CRITERIOS DISCIPLINARIOS.

INGRESO AL PLANTEL:

Pre-escolar: 7:00 am hasta 11 :45 am

Básica Primaria: 6:45 am hasta 12:00 pm

ASISTENCIA A CLASES:
Es de gran obligatoriedad salvo cosas excepcionales, calamidad doméstica o fuerza
mayor, la asistencia diaria o en caso contrario presentar con antelación la justificación
o el certificado médico.

PERMISOS:
Los permisos deben ser solicitados al docente de grupo, quien será el encargado de
conseguir la autorización en la parte directiva de la Institución, esto con la debida
antelación, presentando la incapacidad médica, si es en caso de enfermedad o la
justificación pertinente si es en cualquier otro caso.
Para efecto de los permisos el estudiante tiene un plazo máximo de cinco días para
legalizarlos y tener derecho a las evaluaciones no presentadas.

DESCANSO:
Se realiza de la siguiente forma:

Pre-escolar: 9:30 am hasta 10:00 am

Básica Primaria: 10:00 am hasta 10:30 am

PERMANENCIA DE LOS ALUMNOS EN EL AULA DURANTE LAS

CLASES.
Por ningún motivo, salvo fuerza mayor o enfermedad se permitirá que haya alumnos
fuera del salón durante las horas de clases, ni mucho menos en los baños o por los
corredores o patio interno del Jardín.

PROCEDIMIENTOS PARA RESOLVER LOS CONFLICTOS

ESCOLARES.
Nuestra Institución tiene en cuenta el siguiente procedimiento para resolver los
conflictos que se presenten ya sea de manera individual o colectiva con respecto a los
estudiantes:
..

Dialogo con el docente que se entera de la situación conflictiva con el

alumno.

Dialogo con el director de grupo.

Dialogo con el coordinador y I o psicóloga de la Institución.

Entrevista con los padres de familia y / o acudientes, previa citación y

anotación en el observador del alumno.

Llamadas de atención por escrito dejando constancia en la hoja del estudiante

o del observador.

Dialogo con la directora.

La entrevista con los padres de familia o acudientes es de carácter obligatorio

por la misma función de formación integral que representa dentro del proceso
del estudiante.

La situación se hará por escrito de acuerdo con los criterios que estimen
convenientes la directora de grupo y la directora de Jardín.
REAJUSTE MANUAL DE CONVIVENCIA AÑO 2022

DEBERES Y NORMAS DE
COMPORTAMIENTO ESCOLAR

 Todo estudiante debe ingresar a la institución con sus respectivo

tapabocas y mantenerlo puesto durante toda la jornada laboral. Se
hace necesario tener un tapabocas adicional dentro de sus útiles
escolares.

 Todo estudiante debe tener su alcohol personal dentro de sus utilices

escolares.

PARAGRAFO: Los reajustes realizados anteriormente están basados

en todo lo que se refiere a los cambios presentados a causa de la
pandemia (Covid19), los cuales se hacen necesarios para mantener la
bioseguridad dentro de la Institución educativa.