Nombre de la materia: Matemática Aplicada

Docente: Gisela Saslavsky

Clase Nº 2
Tema: Matrices

Introducción

En esta clase comienzan a desarrollarse los temas que corresponden al estudio del Álgebra
lineal.
Aquí se trabajará con matrices y las operaciones entre ellas.
Las matrices son objetos matemáticos que pueden equipararse con las Tablas que usa una
Planilla de cálculo, aunque con algunas restricciones. Por ejemplo, en una Matriz todos y cada
uno de sus elementos deben ser del mismo tipo (generalmente números, pero también,
funciones, operadores, etc.), en cambio en una Tabla podemos tener nombres, números, etc.
En una Tabla la intersección de fila y columna se llama celda, en una Matriz se llama posición.

El uso de matrices se justifica cuando estamos trabajando con gran cantidad de datos.
Supongamos tener una empresa con 5 locales, donde se venden 7 productos de fabricación
propia. Una matriz, llamada Stock, puede representar en cada posición, el stock de uno de los
7 productos en uno de los 5 locales. Una vez establecido el significado de estos datos de
acuerdo a su posición en la Matriz, es más fácil pedir, por ejemplo: “Necesito la columna 3 de
la matriz Stock” que “Necesito el stock del Local 3 de cada uno de los 7 productos.”
Sin embargo, para enseñar y poder ejemplificar el tema, siempre vamos a trabajar con
matrices “pequeñas”.

Quien tenga dificultades, no dude en escribir la consulta en el “Foro” correspondiente.

Objetivos de la clase
Al finalizar el estudio que propone este apartado, se espera que los/as estudiantes logren:

- Comprender en qué situaciones puede utilizar matrices.

- Operar con matrices.

Matrices

Se llama “matriz” a un arreglo ordenado de elementos homogéneos en filas y columnas (en

nuestro caso, serán números reales). Supongamos que disponemos los elementos en n filas y
en m columnas, decimos que la matriz tiene dimensión o tamaño n x m, y se lee “n por m”

En muchas situaciones se utilizan matrices. Por ejemplo, una lista de precios se puede
expresar como una matriz, como se indica en la figura siguiente:

Leche entera Presentación

3 3
Marca 1000 cm 200 cm
La Serenísima 17,15 11,19
Sancor 15,50 12,55
Las Tres Niñas 18,87 14,53

Aquí, la matriz de lista de precios es de 3X2 (3 filas por 2 columnas):

17,15 11,19
𝐴 = 15,50 12,55
18,87 14,53

Según la notación que se usa para referirse a los elementos de una matriz, el elemento
𝑎 = 11,19 ya que el número 11,19 está colocado en la posición 12 (se lee uno dos, y no
doce), es decir: en la primera fila, columna 2.
Otro ejemplo:

Matemáticas. Prof. Gisela Saslavsky Página 2

Un vector puede pensarse como una matriz especial, caracterizada por tener una sola fila o
una sola columna. La cantidad de elementos en esa única fila (o en esa única columna) se
llama dimensión del vector. Así, por ejemplo:
1
𝑉 = 2.52 es un vector de dimensión 3
8
𝑊 = (1 0 4) también es un vector de dimensión 3.
Los vectores de 2 y 3 dimensiones son especialmente importantes para describir fenómenos
físicos y en una próxima clase veremos cómo se trabajan.

Traspuesta de una matriz

Sea 𝐴 = 𝑎 una matriz de orden m x n. La traspuesta de A es la matriz de orden n x m cuyas
filas son las columnas de A y la anotamos 𝐴 .

Por ejemplo:
1 2
1 0 2
𝐴= 𝐴 = 0 1
2 1 −2
2 −2
𝑎 𝑎 𝑎 𝑎 𝑎
𝑎 𝑎
𝑎 𝑎 𝑎 𝑎 𝑎
𝐴= 𝑎 𝑎 𝐴 = 𝑎 𝑎 𝑎
𝑎 𝑎 𝑎 𝑎
𝑎 𝑎 𝑎
Para 𝐴 = 𝑎 se tiene 𝐴 = 𝑎∗ con 𝑎∗ = 𝑎 . Por ello anotamos directamente 𝐴 =
𝑎 .

Suma de matrices

Matemáticas. Prof. Gisela Saslavsky Página 3

Cuando se suman dos matrices, se deben sumar uno a uno sus elementos, según la posición
que ocupan.

Sólo se pueden sumar matrices de la misma dimensión. Por ejemplo, a la matriz A del
apartado anterior, se le puede sumar la siguiente matriz B:
2 1,01
𝐵 = 1,50 −1
−1 0,5
porque tiene la misma dimensión (3X2) que A. Efectuando los cálculos se obtiene:
17,15 11,19 2 1,01 17,15 + 2 11,19 + 1,01
𝐴 + 𝐵 = 15,50 12,55 + 1,50 −1 = 15,50 + 1,50 12,55 + (−1)
18,87 14,53 −1 0,5 18,87 + (−1) 14,53 + 0,5

19,15 12,20
Por lo que 𝐴 + 𝐵 = 17 11,55
17,87 15,03

Para cada dimensión, se define “matriz nula” 0 a la matriz cuyos elementos son todos nulos.

0 0
Por ejemplo, la matriz nula de 3X2 es: 𝟎 = 0 0 . Si se efectúa A + 0, el resultado es A.
0 0

Multiplicación de matrices por un escalar

Volviendo al ejemplo de la matriz A de la lista de precios, si hiciera falta calcular un incremento

de los precios, se deberá multiplicar cada valor de esa lista por un cierto número que indicará
dicho aumento. Esto es una aplicación de la operación “multiplicar por un escalar a una
matriz”.

Si el aumento fuera de un 0,5%, se deberá multiplicar a cada precio por 1,005 para obtener
los nuevos valores:
17,15 11,19 1,005 ∙ 17,15 1,005 ∙ 11,19 17,23575 11,24595
1,005 ∙ 𝐴 = 1,005 ∙ 15,50 12,55 = 1,005 ∙ 15,50 1,005 ∙ 12,55 = 15,5775 12,61275
18,87 14,53 1,005 ∙ 18,87 1,005 ∙ 14,53 18,96435 14,60265

Multiplicación de matrices

Vamos a empezar con un ejemplo y luego damos la definición de esta operación.

Matemáticas. Prof. Gisela Saslavsky Página 4

En principio, digamos que el producto de matrices resulta en otra matriz. Supongamos que
queremos multiplicar la matriz A por la matriz B, en ese orden. Buscamos una matriz C, tal
que C = A.B.
Cada elemento de la matriz C es un producto escalar de una fila de A por una columna de B.
Ejemplo:

0 −1
1 3 0
Sean las matrices 𝐴 = −1 2 y𝐵= . Se procederá a buscar el producto A . B.
−4 2 1
4 −2
Para ello, vamos a nombrar a las filas de la primera matriz y a las columnas de la segunda
matriz del siguiente modo:
𝐴 = (0, −1) 𝐴 = (−1, 2) 𝐴 = (4, −2)
𝐵 = (1, −4) 𝐵 = (3, 2) 𝐵 = (0, 1)
Cada elemento de la matriz C se obtiene multiplicando una fila de A por una columna de B.
Más específicamente, el elemento i j de C es la multiplicación de la fila i de A, Ai, por la
columna j de B, Bj. Así:
𝑐 = 𝐴 𝐵 = 0 ∗ 1 + (−1) ∗ (−4) = 4
𝑐 = 𝐴 𝐵 = 0 ∗ 3 + (−1) ∗ 2 = −2
𝑐 = 𝐴 𝐵 = 0 ∗ 0 + (−1) ∗ 1 = −1
𝑐 = 𝐴 𝐵 = (−1) ∗ 1 + 2 ∗ (−4) = −1 − 8 = −9
𝑐 = 𝐴 𝐵 = −1 ∗ 3 + 2 ∗ 2 = 1
𝑐 = 𝐴 𝐵 = −1 ∗ 0 + 2 ∗ 1 = 2
𝑐 = 𝐴 𝐵 = 4 ∗ 1 + (−2)(−4) = 12
𝑐 = 𝐴 𝐵 = 4 ∗ 3 + (−2) ∗ 2 = 8
𝑐 = 𝐴 𝐵 = 4 ∗ 0 + (−2) ∗ 1 = −2

Entonces, ubicando los elementos de la matriz C se obtendrá:

0 −1 4 −2 −1
1 3 0
−1 2 = −9 1 2
−4 2 1
4 −2 12 8 −2

Definición del producto de matrices:

Sean las matrices A de tamaño n x r y B de tamaño r x m. Es decir, la cantidad de columnas

de la matriz A coincide con la cantidad de filas de la matriz B. En tal caso, el producto A.B se
puede hacer, llamaremos C = A.B a dicho resultado. Entonces, la matriz C será de tamaño
nxm y cada uno de sus elementos se calcula según la fórmula:
𝑐 =𝐴 𝐵
Donde 𝐴 es la fila i de la matriz A y 𝐵 es la columna j de la matriz B.

Matemáticas. Prof. Gisela Saslavsky Página 5

 Sitios interesantes para este tema en Internet:
En esta página hay ejercicios resueltos de operaciones entre matrices:
http://www.unizar.es/aragon_tres/u6matpr.htm
En esta página se puede aprender a resolver estos cálculos, utilizando el Microsoft Excel:
http://office.microsoft.com/es-ar/excel-help/mmult-funcion-mmult-HP010342697.aspx
En esta página pueden revisar sus operaciones con matrices: https://matrixcalc.org/es/

Producto de matrices usando Geogebra:

Veamos el producto del ejemplo, hecho con Geogebra.
Primero, ingresamos las matrices. Una matriz para Geogebra es una lista de listas, es decir: la
matriz se encierra entre llaves y cada fila se escribe encerrada entre llaves y separada por
comas.

Para indicar la multiplicación de matrices, en Geogebra, debemos usar el asterisco A*B o bien
dejar un espacio en blanco A B.

Es importante notar que el producto de matrices no es conmutativo. Es decir, el resultado de

multiplicar 𝐴 . 𝐵 no es igual al de multiplicar 𝐵 . 𝐴.

Observamos en el ejemplo anterior que: (hagan el producto)

Matemáticas. Prof. Gisela Saslavsky Página 6

 −3 5
𝐵. 𝐴 =
2 6

En algunos casos, la multiplicación puede no estar definida, es decir que no puede efectuarse.
En esos casos no se cumple que la cantidad de columnas de la primera matriz coincida con la
cantidad de filas de la segunda.

La multiplicación de números reales tiene como elemento neutro al 1, porque cualquier

número real a multiplicado por 1 da a: 𝑎 ∙ 1 = 1 ∙ 𝑎 = 𝑎.
De la misma manera, la multiplicación de matrices tiene un elemento neutro, la matriz
identidad, que se simboliza Id o I. Hay una matriz identidad para cada dimensión. La matiz Id
es una matriz cuadrada (es decir, con igual número de filas que de columnas) en la cual los
elementos de la diagonal son iguales a 1 y los demás elementos son nulos. Por ejemplo, para
matrices cuadradas de 3X3, la Id es:
1 0 0
𝐼𝑑 = 0 1 0
0 0 1
Propiedades de la multiplicación
1. Asociatividad: (𝐴. 𝐵 ). 𝐶 = 𝐴. (𝐵. 𝐶 )

Comprobamos esta propiedad para las matrices siguientes:

1 1
1 −2 1 −3 1
𝐴= ; 𝐵 = −1 2 y 𝐶 =
3 1 2 1 2
2 3
1 1
(𝐴. 𝐵 ). 𝐶 = 1 −2 1 −3 1 5 0 −3 1 −𝟏𝟓 𝟓
. −1 2 . = . =
3 1 2 1 2 6 11 1 2 −𝟕 𝟐𝟖
2 3
1 1 −2 3
1 −2 1 −3 1 1 −2 1 −𝟏𝟓 𝟓
𝐴. (𝐵. 𝐶 ) = . −1 2 . = . 5 3 =
3 1 2 1 2 3 1 2 −𝟕 𝟐𝟖
2 3 −3 8
2. Distributividad
a) (𝐴 + 𝐵 ). 𝐶 = 𝐴. 𝐶 + 𝐵. 𝐶
b) 𝐴. (𝐵 + 𝐶 ) = 𝐴. 𝐵 + 𝐴. 𝐶

Muy importante: existen relaciones que se verifican al multiplicar números reales, y que NO SE
VERIFICAN trabajando con matrices. Así vimos que el producto de matrices NO es
conmutativo, por lo que, en este caso “el orden de los factores ALTERA el producto.” Tenemos
además otras “rarezas”:
a) Puede ocurrir que 𝐴 = 0 con 𝐴 no nula.

Por ejemplo:
2 2
Sea 𝐴 = .
−2 −2
2 2 2 2 0 0
𝐴 = = y la matriz 𝐴 no es la matriz nula.
−2 −2 −2 −2 0 0

Matemáticas. Prof. Gisela Saslavsky Página 7

 b) No vale la propiedad cancelativa: 𝐴. 𝐵 = 𝐴. 𝐶 y 𝐴 ≠ 0 no implica que 𝐵 = 𝐶. Es decir, NO
podemos simplificar A.

Por ejemplo:
2 −1 1 2 2 −1 2 2 1 2 2 2
. = . pero ≠ , es decir NO podemos cancelar o
4 −2 2 3 4 −2 4 3 2 3 4 3
2 −1
simplificar la matriz
4 −2

3 5 −1 −4 2 −5
1) Dadas las matrices 𝐴 = , 𝐵= y 𝐶= se pide que resuelva los
−1 4 8 5 0 1
siguientes cálculos:
a) 4 ∙ 𝐴 − 𝐵 = b) 𝐶 + 𝐴 ∙ 𝐵 =
c) 𝐴 − 𝐵 ∙ 𝐶 = d) 𝐶 + 𝐵 ∙ 𝐴 =
2) Resuelve los problemas planteados en la sección “Actividades en Clase”. Luego, analiza los
Vídeos con las soluciones. Comparte tus dudas y conclusiones en el Foro de la Clase 2.

Cierre de la clase

En esta parte de la clase se presentaron las matrices y se definieron las operaciones con ellas.
En la clase siguiente se las utilizará para resolver sistemas de ecuaciones lineales.

RESPUESTAS AL EJERCICIO 1 PROPUESTO:

13 24 39 8
a) 4 ∙ 𝐴 − 𝐵 = b) 𝐶 + 𝐴 ∙ 𝐵 =
−12 11 33 25
5 4 3 −26
c) 𝐴 − 𝐵 ∙ 𝐶 = d) 𝐶 + 𝐵 ∙ 𝐴 =
−17 39 19 61

Lecturas recomendadas

 Aplicaciones de los sistemas ecuaciones a la electricidad.

 Las matrices en Ingeniería Civil.

Ambos disponibles como archivo pdf en esta clase.

Matemáticas. Prof. Gisela Saslavsky Página 8