UNIVERSIDAD NACIONAL MICAELA BASTIDAS DE APURÍMAC

VICE RECTORADO ACADÉMICO

CLASE N°03
ECUACIONES LINEALES, CUADRATICAS Y DE ORDEN SUPERIOR
1. ECUACION
1.1 DEFINICION
Una ecuación es un enunciado de que dos expresiones matemáticas son iguales. Por
ejemplo, 3+5=8 es una ecuación.
Casi todas las ecuaciones que estudiamos en álgebra contienen variables, que son
símbolos (por lo general literales) que representan números.
En la ecuación 4 x+7=19 La letra x es la variable. Consideramos x como la “incógnita”
de la ecuación, y nuestro objetivo es hallar el valor de x que haga que la ecuación sea
verdadera.
Los valores de la incógnita que hagan que la ecuación sea verdadera se denominan
soluciones o raíces de la ecuación, y el proceso de hallar las soluciones se llama resolver
la ecuación.

2. ECUACIONES LINEALES

A continuación veamos algunos ejemplos que ilustran la diferencia entre ecuaciones lineales
y no lineales.

Ecuaciones lineales Ecuaciones no lineales

4 x−5=3 2
x + 2 x=8 No lineal; contiene el
cuadrado de la variable
1 No lineal; contiene la raiz
2 x= x−7
2
√ x−6 x=0 cuadrada de la variable
x 3 No lineal; contiene el
x−6= −2 x=1
3 x reciproco de la variable

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2x 3x 9x
+ = +40
1. Resolver: 3 5 15

Resolución:

Multiplicando ambos miembros por el M.C.M. de los denominadores: 15

15 ( 23x )+15 ( 35x )=15 (159 x )+15 (40 )

5(2x) + 3(3x) = 9x + 600

10x + 9x = 9x + 600

eliminando 9x: 10x = 600  x = 60

1 1
+1=
2. Resolver: x−3 x−3

Resolución:

Tener presente que el denominador es diferente de cero.

Es decir: x – 3  0  x  3…(1)

1+x−3 1
=
Reduciendo la ecuación: x−3 x−3

Cancelando (x – 3): 1+x–3=1

x = 3… (2)

De (1) y (2) se observa una contradicción.

Concluimos: la ecuación no tiene solución o es incompatible.

3. Resolver: x+ √ x +5=7

Resolución:

√ x+5=7−x
Elevando al cuadrado miembro a miembro:

√ x+5 2=(7−x )2 → x +5=49−14 x+x 2

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x2 – 15x + 44 = 0

x -11
Donde: x = 11  x =
x -4 4

Verificando en la ecuación original:

x=√ x+5=7

Si: x = 11 11+ √11+5=7  11 + 4 = 7 (Falso)

Si: x = 4 4+ √ 4+5=7 4+3=7

(Verdadero)

 La única solución es: x = 4

4. Resolver: (x - 2)(x - 4) = 5x(x – 4)

Resolución:

Llevando 5x(x - 4) al 1er miembro:

(x - 2)(x - 4) – 5x(x - 4) = 0

Extraemos el factor común (x – 4):

(x - 4)[(x - 2) – 5x] = 0

x – 4 = 0  (x – 2) – 5x = 0

Despejando para c/u se tiene:

x=4 x = -1/2

Entonces tiene dos soluciones.

5. Resuelva la ecuación: 7 x−4=3 x +8

SOLUCIÓN:
Resolvemos ésta al cambiarla a una ecuación equivalente con todos los términos que tenga
la variable x en un lado y todos los términos constante en el otro.
7 x−4=3 x +8
( 7 x−4 ) + 4= ( 3 x +8 )+ 4
7 x=3 x+ 12
7 x−3 x=( 3 x+ 12 )−3 x

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4 x=12
1 1
.4 x= .12
4 4
x=3

6. Resolver la siguiente ecuación

Solución

Quitamos denominadores, para ello en primer lugar hallamos el mínimo común múltiplo.

Quitamos paréntesis, agrupamos y sumamos los términos semejantes:

Despejamos la incógnita:

7. Resolver la siguiente ecuación

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Solución

Quitamos paréntesis y simplificamos

Quitamos denominadores, agrupamos y sumamos los términos semejantes

8. Resolver la siguiente ecuación

Solución

Quitamos corchete

Quitamos paréntesis

Quitamos denominadores

Quitamos paréntesis

Agrupamos términos

Sumamos

Dividimos los dos miembros por 

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EJERCICIOS PROPUESTOS

1. Resolver: 7(x - 18) = 3(x - 14) a) 1 b) 2 c) 3

d) 4 e) 6
a) 20 b) 21 c) 22
d) 23 e) 24
7. Resolver: 4(x - 3) – 7(x - 4) = 6 - x

2. Resolver: 7(x - 3) = 9(x + 1) – 38 a) 5 b) 4 c) 3

d) 2 e) 1
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 12
x x x x
+ + + =x−17
8. Resolver: 2 3 4 5
x x
x+ + =11
3. Resolver: 2 3 a) 60 b) 61 c) -60
d) -61 e) 62
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 6
10 x+3 3 x −1
− =x−2
5 x−5 9. Resolver: 3 5
=3
4. Resolver: x+1
23 24
−
a) 1 b) 2 c) 3 a) 11 b) 13 c)
24
d) 4 e) 8 −
13
26 21
7x 9x d) 13 e) 13
−5= −8
5. Resolver: 8 10

a) 110 b) 100 c) 120 x−2 12−x 5 x−36

− = −1
10. Resolver: 3 2 4
d) 160 e) 162 a) 1 b) 2 c) 3
d) 6 e) 8
x x +1
+ =x−2
6. Resolver: 2 7
5 x−2 x−8 x +14
− = −2
11. Resolver: 3 4 2

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a) 1 b) 2 c) 3 2 x−5 5 x−3 2
− + 2+ =0
12. Resolver: 3 4 3
d) 4 e) 6
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 6

3. ECUACIONES CUADRATICAS
Las ecuaciones lineales son ecuaciones de primer grado como 2 x+1=5 o 4−3 x=2
Las ecuaciones cuadráticas son ecuaciones de segundo grado como x 2+ 2 x−3 o
2
2 x +3=5 x

Ecuación de Segundo Grado

Forma

ax2 + bx + c = 0; a 0

se resuelve por

Factorización Fórmula

AB = 0
A=0 B=0

Nota: b2 – 4ac; se le llama discriminante y es

denotado por .

 = b2 – 4ac

Sea la ecuación de 2º Grado. Término Coeficiente

2x2 – 7x – 15 = 0 2x2 Cuadrático 2
Donde:
-7x Lineal

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Independient
-15
e
Tiene raíces que son números reales
(o simplemente raíces reales) sólo si a y
c son de signo opuestos.
En general una ecuación de segundo
grado presenta la forma:
Ejemplo: Resolver 6x2 + 12x = 0

ax + b + c = 0 (a  0) Factor común x en el 1º miembro:

x(6x + 12) = 0
Donde:
Igualamos cada factor a CERO: x = 0
Término Coeficiente
−12
ax2 x=
6x + 12 = 0 6 x = -2

Entonces: C.S. = {0; -2}

Ejemplo 1: Completa el siguiente Métodos de Solución

cuadro.

1ER. MÉTODO: ASPA SIMPLE

Fórmula Ecuación de 2º a b c Ejemplo 1:
General
2x2 – 7x – 15 = 0 -7 Hallar las raíces de 6x2 – 5x – 21 = 0
2
ax + bx + c =
0 5x2 + 8x + 9 = 0

9x2 – 11x – 8 = 0 Solución:

4 -3 5 Factorizando: 6x2 – 5x – 21

-2 3 7

(2x + 3) ( ) = 0 entonces
Ecuaciones Incompletas
2x + 3 = 0  x1 = -3/2

_______  x2 = _______
Si en la forma general ax2 + bx + c = 0; b
= 0, entonces se genera la siguiente
ecuación:

¡Ahora inténtalo!

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Calcula las raíces de cada una de las 5−3
x 2= =1
siguientes ecuaciones de 2do. Grado: 2

Donde la expresión subradical b2 –

4ac recibe el nombre de
Si en la ecuación ax2 + bx + c = 0, se
DISCRIMINANTE (), de modo que
factoriza ____________ y luego cada
también podemos escribir que:
factor obtenido se iguala a ____________
obtenemos las dos raíces de la ecuación. −b± √ Δ
x=
2a
Ejercicios

Resolver las siguientes ecuaciones Solución por extracción de raíces

por el método de factorización:

Si x =d entonces x=√ d , x=− √ d

2
1. x2 + 3x + 2 = 0
2. 3x2 + x – 4 = 0
3. x2 – 8x – 9 = 0
4. 2x2 – 5x + 2 = 0 Demostración
2DO. MÉTODO: FÓRMULA
GENERAL Si en una ecuación cuadrática b=0, la
Fórmula General: ecuación no tiene término lineal y
adquiere la forma:
a x 2 +c=0
Si a ambos de la ecuación se resta c y
luego se divide entre a , se obtiene
2 −c
x=
a
Ejemplo: −c
Supóngase que d= . Entonces la
2
a
Resolver: x – 5x + 4 = 0 ecuación dada se vuelve
2
Identificamos: a = 1; b = -5; c = 4 x =d
Al sacar raíz cuadrada de ambos lados,
Calculamos DISCRIMINANTE (): considerando que √ x 2=|x|, se tiene:
|x|= √ d
 = b2 – 4ac Puesto que |x|= x , si x ≥ 0
y
 = (-5)2 – 4(1)(4) =9 |x|=−x , si x ≤ 0 , esta ecuación puede
expresarse como dos ecuaciones:
Reemplazamos datos en la fórmula x=√ d , x =−√ d
general:
Ejemplo 3
5+3 Resolver
x 1= =4
2 9 z 2−4=0
Solución
5±3 2
x= 9 z =4
2

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2 4 una ecuación cuadrática general. El
z= proceso es el siguiente:
9
z=±
√ 4
9
⟹ z=±
2
3
a x 2 +bx+ c=0 , a ≠ 0 Forma
general de la ecuación de 2do grado
2
a x +bx=−c Se
SOLUCION POR COMPLETACION
DE CUADRADOS despeja la constante
2
Factorizar y sacar raíces son los ax b −c
+ x= Se divide entre a
métodos más fáciles y mejores para a a a

( )
b 2 −c
( )
b 2
( ) ( )
1 b 2 2
resolver muchas ecuaciones 2 b b
cuadráticas. Sin embargo, como no es x + x+ = + Se suma . =
a 2a a 2a 2 a 2a
posible resolver algunas ecuaciones
( )
2 2 ❑
cuadráticas con estas técnicas, deben b −c b
x+ = +
encontrarse métodos alternativos. 2a a 4 a2

( )
b 2 b2−4 ac
Uno de esos métodos es la completar
cuadrados, el procedimiento a seguir se x+ =
2a 4a
2
ilustra a continuación:

√
2
b b −4 ac
x + =±
2
x + 4 x +1=0 Se da la ecuación general 2a 4 a2
x 2+ 4 x=−1 Se despeja el término
x + =± √
√ a √a
2
b b −4 ac
independiente en el lado derecho ∝. =
2 2 2
2a √4 a 2 b √b
x + 4 x +(2) =−1+(2) se suma a ambos
lados (1/2 del coeficiente de x) x+
b
=±
√ b −4 ac 2

2a 2a
x 2+ 4 x +4=3 Se simplifica
−b √ b −4 ac
2
2
(x +2) =3 el lado izquierdo es un b
x= ± se resta
cuadrado perfecto 2a 2a 2a
−b ± √ b −4 ac
2
x +2=± √ 3 por extracción de raíces
x=
x=−2 ± √ 3 despejando la variable 2a
Generalizando lo anterior,
(x +d )2=x 2+2 xd +d 2 A esta fórmula se le llama Fórmula
En la expresión 2 2 Cuadrática y debe memorizarse. Para
x + 2 xd +d , el
resolver una ecuación cuadrática, se
coeficiente de x es 2d. Si sólo se tiene
2 identifican las constantes a , b y c y se
x + 2 xd , puede completarse el cuadrado simplifica la expresión numérica.
tomando la mitad del coeficiente de x,
1
esto es, . ( 2d ) =d , elevando al
2 Ejemplo 4
cuadrado y sumándola a x 2+ 2 xd . Resolver
2
y −6 y + 8=0
Solución
1. Solución por la fórmula cuadrática En este ejercicio a=1 , b=−6 , c=8
La solución en la forma más simple es:
Si a x 2+ bx+ c=0 , a ≠ 0 entonces
−b ± √ b −4 ac
2

−b ± √ b2−4 ac x=
x= 2a
2a
−(−6)± √ (−6)2−4 ( 1 ) (8)
x=
Demostración 2(1)
La solución por el método de completar
cuadrados es otra técnica para resolver

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6 ± √36−32 2.2 Si ∆=b 2−4 ac=0 entonces la
x=
2 ecuación dada tiene solución única
6±2 en los reales.
x=
2 2.3 Si ∆=b 2−4 ac< 0 entonces la
x=4 ∨ x=2 ecuación dada no tiene raíces
Las soluciones 4 y 2. reales. Las raíces son complejas.

Ejemplo 5 3. Relación entre las raíces y

Resolver coeficientes de la ecuación
2 1 cuadrática
x −2 x+ =0 Suponiendo que x 1 , x 2 son la raíces de
2
Solución la ecuación a x 2 +bx+ c=0 , a ≠ 0
Eliminamos la fracción y escribimos la Y sus soluciones son:
ecuación en la forma general. −b+ √ b2 −4 ac
2 x 1=
2 x −4 x +1=0 2a
entonces a=2 , b=−4 , c=1 −b−√ b −4 ac
2
La solución en la forma más simple es: x 2=
2a
−b ± √ b −4 ac
2
x= Por lo tanto:
2a a) La suma de las raíces de la ecuación
−(−4) ± √ (−4 ) −4 ( 2 ) (1)
2
cuadrática es igual al coeficiente de
x= x entre el coeficiente principal, con el
2(2)
signo cambiado:
4 ± √ 16−8 −b
x= x 1+ x2=
4 a
4 ± 2 √2
x=
4 b) El producto de ambas raíces es igual
2+ √ 2
∨ x= √
2− 2 al término independiente entre el
x= coeficiente principal:
2 2
son las soluciones. c
x 1 . x 2=
a
2. Naturaleza de las raíces de una c) La diferencia de raíces en valor
ecuación de segundo grado absoluto es:
Sea la ecuación de segundo grado

|x 1−x 2|= √
a x 2 +bx+ c=0 , a ≠ 0 2
b −4 ac
De soluciones: a
−b+ √ b −4 ac
2
x 1=
2a
−b−√ b2−4 ac
x 2=
2a Ejemplo 6
Se llama discriminante a ∆=b 2−4 ac . Hallar el valor de “k” para que la suma
Luego: de las raíces de la ecuación
2.1 Si ∆=b 2−4 ac> 0 entonces la 2 k x 2−( 12 k +1 ) x +12=0 sea 7.
ecuación dada tiene dos raíces
reales y diferentes. Esto quiere Solución
decir, que la ecuación de segundo Reconociendo los coeficientes:
grado se puede factorizar. a=2 k , b=− (12 k +1 ) , c=12

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Por propiedad la suma de raíces es: Solución
−b −−( 12 k +1 ) Reconociendo coeficientes:
= y por, a=1 , b=−2 ( 1+3 m ) , c=7 (3+2 m)
a 2k
hipótesis del ejercicio la suma de raíces Para que la ecuación dada tenga
es 7 solución única el discriminante debe ser
−( 12 k +1 ) 1 cero, esto es, ∆=b 2−4 ac=0 :
⟹− =7 ⟹ 12 k +1=14 k ⟹ k = 2
2k 2 [−2 ( 1+ 3 m) ] −4 ( 1 ) [ 7 (3+ 2 m) ]=0
4 ( 1+6 m+9 m2) −4 ( 21+ 14 m )=0
2
1+6 m+9 m −21−14 m=0
Ejemplo 7 9 m2−8 m−20=0
Hallar el valor de “k” para que el ( 9 m+10 ) ( m−2 )=0
producto de las raíces de la ecuación −10
m= ,m=2
(k −2)x 2−5 x+ 2 k=0 sea 6. 9
Solución
Reconociendo los coeficientes:
a=k −2 ,b=−5 , c=2 k ACTIVIDAD PRÁCTICA
c 2k
producto de raíces: = 1. Resuelva cada ecuación por el método
a k −2
(por propiedad) de factorización, empiece completando
producto de raíces: 6 lo que falta
(hipótesis) a) x 2−3 x−10=0
luego, b) y 2 +3 y−18=0
2k c) 2 z2 −10 z −12=0
=6 ⟹2 k =6 k −12⟹ k =3
k−2 d) 3 x 2+19 x−14=0
2 −1
Ejemplo 8 e) y + y=
4
Hallar el valor de “m” para que la
ecuación x 2−2 ( 1+ 3 m) x+ 7(3+2 m)=0
tenga solución única.
EJERCICIOS DE APLICACIÓN

1. Siendo ax2 + bx + c = 0; la expresión −b± √b 2−4 ac

general de una ecuación de 2º, marca x=
2a ; responde (V) o (F)
con un aspa (x) en la (V) si es
verdadera o en la (F) si es falsa. según corresponda:

A. “c” es el término lineal. (V) (F)

a. “b2 – 4ac” es el discriminante. (…)
B. “a” debe ser diferente de cero.(V) (F)
b. “c” es el coeficiente del término lineal.
C. “ax ” es el término independiente.
2 (…)
(V) (F)
c. “a” es el coeficiente del término de 2º.
D. “bx” es el término de 1er grado. (…)
(V) (F)
3. Resolver las siguientes ecuaciones:
2. Dada la siguiente expresión:

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1. x2 – x = 0 y dar como respuesta el producto de las
2. x2 – 16 = 0 raíces dividido entre la suma de las
3. x2 = 16 raíces.
4. x2 – 5x = 0
5. 2x2 – 1 = x2 + 24 7 12 7
−
a) 12 b) 7 c) 12

4. Resolver: 3x2 + 5x – 12 = 0 indicar una 12

−
de las soluciones: d) 7 e) 1
10. En la ecuación: x2 + 6x – m = 0
a) 1/3 b) 2/3 c) 5/3 Hallar “m”, si una raíz es -2.
d) 43 e) N.A. a) -2 b) -6 c) -8
5. Resolver: 4x2 – 13x + 3 = 0 indicar la d) -4 e) 4
mayor solución:

a) 1 b) 2 c) 3 11. Resolver las ecuaciones:

d) 4 e) 1/4
4 x 2 −3 x +5
2
=2
a) x −2 x +13
6. Hallar las raíces de las ecuaciones
usando la fórmula general. b) abx2 – (a2 + b2)x + ab = 0
1. x2 + 5x + 2 = 0
2. x2 + 7x + 5 = 0
3. x2 + 4x – 1 = 0 2
4. x2 – 3x + 1 = 0 x +1 113
= ; x >1
5. 2x2 + 7x + 2 = 0 12. Resolver: 2 x 112

7. Resuelva las siguientes ecuaciones y a) 8/7 b) 7/8 c) 8/5

señale cuál de ellas posee la mayor
raíz. d) 4/3 e) 4/5
a) x2 = 4x

( )
2 2
b) (x + 1)(x - 3) = 12 x +9 x +9 x +3
=
c) 12x2 – 25x + 12 = 0 2
13. Resolver: 9 x +9 x+1 3 x +1
d) (x + 2)(x + 4) = 6x2
Indique la suma de todas sus
e) (2x - 3)(x + 5) = (3x - 5)(x - 3)
soluciones:

8. En la siguiente ecuación, hallar la suma

de raíces:
x x +1 13
x(x + 2) + 5 = 3(2 - x) + x - 4 + =
14. Resolver: x +1 x 6
a) -2 b) -3 c) -4
Indicando una raíz.
d) -5 e) 4
a) 3 b) -2 c) 2
9. Resolver la ecuación: x2 – 7x + 12
d) 5 e) 6

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15. Luego de resolver:
x 6 6
x +3 1 −
= a) 5 b) 5 c) 1
x +2 6
12 12
x +1 −
d) 5 e) 5
Indicando el doble de una raíz.

SIGAMOS PRACTICANDO

16. Calcular la suma de las raíces de: a) 4  2 b) -4  2

3x – 9x + 1 = 0
2 c) -4 v 2
d) 4 v 2 e) 4 v –2
a) –1/3 b) 1/3 c) –3
21. Dada la ecuación: 9x2 + 5x + 1 = 0
d) 3 e) 9
con raíces “x1” y “x2”; calcular “k”.
Si: 3(x1 x2)k – 4 = 1
17. En la ecuación: (x - 3)2 = (2x - 1)2 el
a) 9/2 b) 7/2
producto de sus raíces es:
c) 5/2
a) 2/3 b) –2/3
d) 4 e) 9
c) 8/3
22. Resolver:
d) –8/3 e) –1/4
18. Hallar “k”, si la suma de raíces de la
y dar como
ecuación es 20.
respuesta la mayor solución
(k - 3)x2 – (k + 4)x + 30 = 0
a) –1 b) 0
64 67 c) 1
a) 3 b) 9 d) 2 e) 3
19 23. Formar la ecuación de segundo
c) 64 grado cuyas raíces son 4 y -7.
64 19
− a) x2+3x+28 = 0 b) x2+3x-28 = 0
d) 19 e) 64
c) x2-3x-28 = 0 d) x2-3x+28 = 0
19. Si la ecuación: (b + 5)x2 + 3bx + b = e) x2-3x+28 = 0
0, presenta raíces iguales. Hallar: “b” 24. Calcular el valor de “m” si la ecuación
a) 0 b) -2 x2+x-m = 0 tiene una raíz igual a 5.
c) 4 a) 11 b) -11
d) 8 e) 6 c) -1
d) 30 e) -30
25. Hallar “m”, si la suma de raíces de la
20. Resolver: ecuación es 10

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(m - 2)x2 – (m + 5)x + 8 = 0 28. ¿Cuál es el valor de “2m” si la
a) 25 b) 25/9 ecuación: mx2 – x – 3 = 0 tiene una
c) 9/25 raíz igual a 2?
d) 1/4 e) N.A. a) 1/4 b) 3/4
26. En la ecuación 3x2 + 2ax + a2 – 6 = 0, c) 5/4
¿para qué valor de “a” las raíces d) 5/2 e) N.A.
serán iguales? (Raíz doble) 29. Si la ecuación: x2 + 3x + 6k – 1 = 0,
a) ±1 b) ±2 no tiene solución real, entonces se
c) ±3 cumple:
d) ±4 e) 5 13
k> k>
a) 24 b) 24 c)
N.A.
25
27. Resolver: k>
4
13
k>
Y dar como d) 24 e) N.A.
respuesta la mayor solución. 30. Indicar la suma de las raíces que
a) -1 b) 0 verifican la ecuación:
c) 1
d) 2 e) No hay x 2−6 x +9=4 √ x 2 −6 x+6

a) 12 b) 16 c) 15
d) 18 e) 13

4. ECUACIONES DE ORDEN SUPERIOR

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