FICHA DE IDENTIFICACIÓN DE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN

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RESUMEN:

Debe tener un máximo de 500 palabras y contener la información necesaria para darle al
lector una idea precisa de la pertinencia y calidad del trabajo de investigación, éste debe
contener una síntesis del problema u objetivo de aprendizaje a investigar, el marco teórico,
objetivos, la metodología a utilizar y resultados esperados.

Palabras clave:

ABSTRACT:

Key words:

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Tabla De Contenidos

Lista De Tablas...........................................................................................................................4
Lista De Figuras..........................................................................................................................5
Introducción................................................................................................................................6
Capítulo 1. Planteamiento del Problema.....................................................................................7
1.1. Formulación del Problema.........................................................................................7
1.2. Objetivos....................................................................................................................7
1.3. Justificación...............................................................................................................7
1.4. Planteamiento de hipótesis........................................................................................7
Capítulo 2. Marco Teórico..........................................................................................................8
2.1 Área de estudio/campo de investigación.......................................................................8
2.2 Desarrollo del marco teórico.........................................................................................8
Capítulo 3. Método.....................................................................................................................9
3.1 Tipo de Investigación....................................................................................................9
3.2 Operacionalización de variables....................................................................................9
3.3 Técnicas de Investigación.............................................................................................9
3.4 Cronograma de actividades por realizar........................................................................9
Capítulo 4. Resultados y Discusión..........................................................................................10
Capítulo 5. Conclusiones..........................................................................................................11
Referencias................................................................................................................................12
Apéndice...................................................................................................................................13

*********EJEMPLOS Y BASES PARA LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS******

********Este documento está configurado para seguir las normas APA*********

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Lista De Tablas

Aquí debe generar el índice de tablas y cuadros

Tabla 1. El título debe ser breve y descriptivo..........................................................................14

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Lista De Figuras

Aquí debe listar los tipos de figuras que haya empleado, por ejemplo: Gráficos, diagramas,
mapas, dibujos y fotografías.

Figura 1. Ejemplo de figura......................................................................................................15

*********EJEMPLOS Y BASES PARA LA ELABORACIÓN DE TRABAJOS******

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Introducción

Antes de escribir la introducción, considere las siguientes preguntas:

- ¿Por qué es importante el problema?

- ¿Cuáles son los vínculos con la teoría?

Describir el desarrollo del problema, objeto de investigación, incluyendo sus antecedentes

históricos y la exposición del propósito de la investigación.

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Capítulo 1. Planteamiento del Problema

1.
1.1. Formulación del Problema
Plantea el problema y la magnitud del mismo y a partir de ello elabora la pregunta general
de investigación.

1.2. Objetivos
El objetivo general es uno solo y por lo general responde al qué y para qué, se quiere hacer el
proyecto.

Es necesario definir un máximo 4 a 5 objetivos específicos con los que se detallen los
cambios que generan la situación que se pretende resolver y que son necesarios para alcanzar el
objetivo general, en función de la metodología propuesta y de la(s) alternativa(s) identificada(s)
para resolver el problema planteado.

1.3. Justificación
Se exponen aspectos tales como la presentación y justificación del tema que responde a la
pregunta ¿Por qué se escogió el tema?

Esta sección incluye la justificación de la investigación (razones que motivan la

investigación, propósito de la investigación, conveniencia/relevancia de llevar a cabo la
investigación (para qué sirve)), utilidad potencial de la investigación (cuáles beneficios y a qué
sector social benefician) y viabilidad de la investigación (disponibilidad de recursos financieros,
humanos, materiales y de tiempo).

Debe fundamentar la pregunta general y las preguntas específicas de la investigación

1.4. Planteamiento de hipótesis

Describir la hipótesis propuesta para el trabajo de investigación.

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Capítulo 2. Marco Teórico

2.1 Área de estudio/campo de investigación

Determinar el área de estudio o campo de investigación a la que pertenece el trabajo de
investigación.

2.2 Desarrollo del marco teórico

Búsqueda bibliográfica, referente al tema de investigacion. La adopción de una teoría o
desarrollo de una perspectiva teórica. Ello implica analizar y exponer los enfoques teóricos que
se consideren válidos o aplicables a los objetivos de la investigación, y que pueden ayudar a
entender o a reconocer mejor hechos o datos que son significativos para la investigación.

Alternativamente, cuando no existen varios enfoques teóricos, debe presentarse una

explicación del problema aceptada por la mayoría de los trabajos que aparecen en la literatura.

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Capítulo 3. Método

3.1 Tipo de Investigación

La sífilis es una ETS que puede causar complicaciones a largo plazo o la muerte, si no se trata de
manera adecuada. Los síntomas en los adultos se dividen en fases. Estas fases son sífilis
primaria, secundaria, latente y avanzada.
Se puede contraer sífilis mediante el contacto directo con una llaga de sífilis durante las
relaciones sexuales anales, vaginales u orales. Las llagas se pueden encontrar en el pene, la
vagina, el ano, el recto o los labios y la boca. La sífilis también puede propagarse de una madre
infectada a su bebé en gestación.
La llaga de sífilis que aparece justo después de infectarse por primera vez no produce dolor y
puede confundirse con un pelo encarnado, una cortadura con un cierre u otro golpe que no parece
dañino. El sarpullido que aparece en el cuerpo durante la segunda fase de la sífilis y que no
produce picazón se puede producir en las palmas de las manos y las plantas de los pies, por todo
el cuerpo o solo en algunas partes. También puede afectar los ojos y causar ceguera permanente.
Esto se llama sífilis ocular.

3.2 Operacionalización de variables

Es recomendable hacerse una prueba regularmente si tiene riesgo de contraer sífilis. Algunos de
los factores de riesgo son:
Tener parejas sexuales múltiples
Tener una pareja con múltiples parejas sexuales
Sexo sin protección (sin usar un condón)
Una infección por VIH y estar sexualmente activoOtra enfermedad de transmisión sexual,
como gonorrea
Tener relaciones sexuales con hombres que tienen relaciones sexuales con hombres
Educar al personal de salud en el manejo de Infecciones de Transmisión SexualEducar a personal
de salud en uso de pruebas de diagnóstico rápido en sífilisGenerar conocimiento que sirva para el
diseño de estrategias de prevención y control de la sífilis gestacional y congénita por parte de las
autoridades en salud pública.Mejorar estrategias de intervención en salud para la sífilis
congénita, considerando el diagnóstico, el tratamiento, el registro y el seguimiento de la
enfermedad.

3.3 Técnicas de Investigación

Sífilis primaria

Poco después del período de incubación aparece una pápula en el lugar de inoculación que
rápidamente se erosiona dando
Lugar al chancro. Se caracteriza por ser de base limpia e indurada, no exuda y es poco o nada
dolorosa. Pueden aparecer
Múltiples chancros, especialmente en los pacientes inmunodeprimidos, siendo los treponemas
fácilmente demostrables en
Estas lesiones. Los genitales externos son los lugares más frecuentes donde aparece el chancro,
seguidos del cuello uterino,

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Boca, área perianal, etc. Acompañando al chancro hay una linfadenopatía regional consistente en
un agrandamiento. Moderado de un ganglio linfático, que no es supurativo. El chancro cura al
cabo de tres a seis semanas, sin lesión residual. La Adenopatía persiste un poco más. Las
espiroquetas pueden ser identificadas mediante la observación directa con campo ocuro o por
detección de antígeno por inmunofluorescencia. También puede efectuarse el diagnóstico
mediante la detección de anticuerpos. Por regla general, éstos aparecen entre una y cuatro
semanas después de la formación del chancro.

Sífilis secundaria

Representa el estadio clínico más florido de la infección. Empieza entre dos y ocho 8 semanas
después de la aparición del Chancro, pudiendo estar éste presente todavía. Los treponemas
invaden todos los órganos y la mayoría de los líquidos
Orgánicos. Las manifestaciones son muy variadas. La más frecuente es el exantema,
maculopapular o pustular, que puede afectar a cualquier superficie del cuerpo, persistiendo de
unos días a ocho semanas. La localización en palmas y plantas sugiere el diagnóstico. En las
áreas intertriginosas, las pápulas se agrandan y erosionan produciendo placas infecciosas
denominadas condiloma planos que también pueden desarrollarse en las membranas mucosas. La
sintomatología constitucional consiste en febrícula, faringitis, anorexia, artralgias y
linfadenopatías generalizadas (la que afecta al ganglio epitroclear sugiere el diagnóstico).
Cualquier órgano del cuerpo puede estar afectado: el SNC, con dolor de cabeza y meningismo,
en un 40%, el riñón se puede afectar por depósitos de inmunocomplejos, puede aparecer hepatitis
sifilítica, alteraciones del tracto gastrointestinal, sinovitis, osteitis, etc.

Sífilis latente

Es el período en el que hay una ausencia de manifestaciones clínicas, que no implica una falta de
progresión de la Enfermedad, pero durante el cual las pruebas antitreponémicas específicas son
positivas. Durante la sífilis latente puede producirse una recaída (por lo tanto, el paciente es
infeccioso) más frecuente en el primer año, y cada recurrencia será menos
Florida. La sífilis latente tardía es una enfermedad inflamatoria poco progresiva que puede
afectar a cualquier órgano. Esta fase suele ser referida como neurosífilis (paresias, tabes dorsal,
sífilis meningovascular), sífilis cardiovascular (aneurisma aórtico) o goma (infiltrados de
monocitos y destrucción tisular en cualquier órgano).

3.4 Cronograma de actividades por realizar

Consiste en hacer una tabla en la que se distribuye el tiempo por etapas (meses, semanas, días)
según la duración de la investigación

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Capítulo 4. Resultados y Discusión

Después de recibir tratamiento para la sífilis, tu médico te pedirá lo siguiente:

Hacerte análisis de sangre y exámenes periódicos para asegurarte de que estás respondiendo a la
dosis habitual de penicilina.
Tu seguimiento específico dependerá de la etapa de la sífilis que te diagnostiquen.
Evita el contacto sexual con nuevas parejas hasta que el tratamiento se haya completado y los
análisis de sangre indiquen que la infección se ha curado
Notifica a tus parejas sexuales para que puedan hacerse la prueba y recibir tratamiento si es
necesario.
Hacerse la prueba de la infección por el VIH.
La sífilis se puede diagnosticar mediante el análisis de muestras de:
Sangre. Los análisis de sangre pueden confirmar la presencia de anticuerpos que el cuerpo
produce para combatir la infección.
Los anticuerpos contra la bacteria que causa la sífilis permanecen en tu cuerpo durante años, por
lo que el examen se puede utilizar para determinar una infección actual o pasada.
liquido cefalorraquídeo.
 Si se sospecha que tienes complicaciones de la sífilis en el sistema nervioso, tu médico también
puede sugerirte que se te tome una muestra de líquido cefalorraquídeo a través de una punción
lumbar.

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Capítulo 5. Conclusiones

En la actualidad la infección por sífilis debe ser considerada una patología fantasma,
porque durante sus
Inicios presenta pocas o ninguna molestia y en un número reducido
de los casos,principalmente en el sexo femenino, la infección resulta aparatosa,
aun cuando se presenta la lesión primaria (chancro). Quizas se deba en gran parte a que
la mayoría de los signos y síntomas que esta infección ocasiona se toleran bien y
porque la lesión no es notoria a simple vista. Además de que por sí misma desaparecerá
en corto tiempo con o sin tratamiento. De esta manera, concluye que la sífilis demarca
un gran problema de salud pública a nivel mundial y que al igual que otras ITS,puede prevenirse
a través de varios medios (carteles, radio, televisión, u otros),
información acerca de las diferentes ITS, así como los factores de riesgo implicados
en su adquisición.Las Infecciones de transmisión sexual son un gran número,
Infecciones producidas por diferentes agentes. En algunos casos pueden ser transmitidos
por vía no sexual. Su frecuencia ha aumentado, dado que están estrictamente relacionadas con las
conductas sexuales de la población.

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Referencias

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.cdc.gov/std/
spanish/sifilis/stdfact-syphilis-
s.htm&ved=2ahUKEwjk8umnpJD4AhWtJLkGHYimDQoQFnoECB0QAQ&usg=AOvVaw0KL
ju-q7qAEnfLP3MertER

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://
www.plannedparenthood.org/es/temas-de-salud/enfermedades-de-transmision-sexual-ets/
sifilis&ved=2ahUKEwjk8umnpJD4AhWtJLkGHYimDQoQFnoECBwQAQ&usg=AOvVaw1SI
FwSGrcrChJ7hpsVS6q5

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://scielosp.org/article/rpsp/
2004.v16n3/211-217/
&ved=2ahUKEwj7idvrpJD4AhVIBbkGHaNzBOkQFnoECDEQAQ&usg=AOvVaw3mUpg08b
R1uNsjKJpCVzkE

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.msdmanuals.com/
es/hogar/infecciones/enfermedades-de-transmisi%25C3%25B3n-sexual-ets/s
%25C3%25ADfilis&ved=2ahUKEwiNo67WppD4AhXZF7kGHROfDh4QFnoECDQQAQ&usg
=AOvVaw35cJy_368xSpyIPtePLxg-

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Apéndice

Se incluyen los instrumentos de evaluación, la hoja de consentimiento informado utilizada,

fotografías, capturas, registros de asistencia/participación, cuestionarios, entrevistas, etc.

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Esquema para presentar figuras y tablas

Las tablas y figuras junto con el texto deben ser puestas en la misma página donde son
mencionados por primera vez en el texto. Las tablas y figuras grandes deben ser agregadas en
una página separada. Tablas y figuras deben ser puestas en páginas diferentes
independientemente de su tamaño.

No se debe dejar espacios en blanco en las páginas de texto, pero es posible dejar espacio en
blanco en páginas que solo contienen tablas y figuras.

Formato para presentar una tabla:

Tabla 1. El título debe ser breve y descriptivo

Primera columna Segunda columna

EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
EJEMPLO EJEMPLO
Nota: Explicar información relacionada a la tabla y la fuente de donde proviene la información.

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Formato para presentar una figuras:

Figura 1. Ejemplo de figura

Se debe indicar si la figura (imagen, gráfico, diagrama, mapa) es propia o si se retomó de otra
fuente. En caso de retomarse de otra fuente, se debe indicar autor, año y página (en la nota de
figura) y posteriormente incluir la referencia completa en el apartado de referencias
bibliográficas.

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