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Laboratorio N°01
“Reconocimiento de equipos
-
Instrumentos de Medida”
2020-1
1
Objetivos
El presente laboratorio tiene como objetivo aprender a utilizar de forma correcta los
instrumentos de medición como: el multímetro, generador de funciones en la práctica de
medición de parámetros de señales eléctricas, además del uso de dispositivos Electrónicos
Básicos.
Introducción teórica
Para el desarrollo exitoso de la práctica es necesario conocer y operar correctamente los
instrumentos de mediciones eléctricas. Estos instrumentos permiten medir la intensidad
de corriente eléctrica por un conductor (amperímetro), la diferencia de potencial entre dos
puntos de un circuito (voltímetro) o la resistencia eléctrica de un dispositivo resistor
(ohmímetro). Afortunadamente, el Multímetro Digital reúne estos instrumentos de
medición y otros útiles para medir temperatura, probar diodos o medir capacitancias. Es
necesario también el uso y manejo de los Multímetros analógicos y de la manera correcta
de leer las mediciones es sus diferentes escalas.
Preparación
El estudiante debe haber revisado las copias de clase, el texto en el capitulo I y haber leído
la parte introductoria de la guía de laboratorio.
Se sugiere revisar la siguiente dirección en Internet.
http://tutallerdebricolaje.com/tutorial-basico-de-como-usar-un-multimetro-o-tester-digital/
http://cursosdeelectricidad.blogspot.com/2008/06/tema-27-uso-del-multmetro-digital.html
Equipos y Materiales
01 Multímetro Digital
01 Generador de funciones
01 Protoboard
2
Procedimientos
1. Investigar las características del multímetro digital FLUKE
177
Modelo :…………Fluke
177…………………………………………..
CAT :………… CAT IV 600 V/ CAT III 1000 V
……………………………..
Voltaje :……………0.1V-
1000V………………………………..
Corriente :………………0.01mA-10A…………………………..
Fusible de protección :………………………………………………………………..
Mediciones que realiza :.0.01hz – 100khz……………………
…………………..…………………………….
……………………………………………
2. Prueba de continuidad
Explicar que tenemos que hacer si queremos medir la continuidad en los cables:
Dibujar si fuera necesario
4. Generador de funciones
3
Tensión máxima de salida:
4
MODELO DE INFORME
Informe
Carátula
Fundamento Teórico
Deberá ser conciso y redactado con lenguaje propio. Estará basado en las lecturas
recomendadas o cualquier otra información relacionada con el tema. No debe exceder de una
página
Observaciones Generales
1. La presentación del informe se realiza de manera digital antes de la siguiente clase.
2. Se tomará en cuenta las reglas de ortografía en la redacción del informe.
3. La evaluación se realizará del siguiente modo
Observaciones: se resaltan los logros alcanzados y también las dificultades o errores de
carácter técnico que pudiera haber encontrado el alumno en el desarrollo de las tareas,
respaldados por los cálculos o gráficos pertinentes si fuese el caso.
5
HOJA DE EVALUACION
Realización Puntos
Investiga y interpreta correctamente la
información encontrada sobre el multímetro y el 12
generador de funciones.
Presentación
Carátula, Ortografía y Redacción 2
Trabajan con calidad y seguridad, están
comprometidos con su aprendizaje permanente y 1
practican principios éticos
Resultados del laboratorio 5
Total 20
Participantes:
1
2
3
4
6
(MODELO DE CARATULA)
Introducción a la mecatrónica
Laboratorio N°01
INFORME
Integrantes:
Apellidos y Nombres Sección Grupo
Profesor:
Fecha de realización :
Fecha de entrega :
2019- I