Colegio Lican Ray / segundo Básico 2022

Evaluación de Lenguaje y comunicación

Nombre: Curso: Segundo Básico

Fecha: Puntaje Total: Puntaje Logrado: Nota:

OA 5 (D.C)/ Demostrar comprensión de las narraciones leídas: extrayendo información

explícita e implícita; reconstruyendo la secuencia de las acciones en la historia;
identificando y describiendo las características físicas y sentimientos de los distintos
personajes; recreando, a través de distintas expresiones.

OA_22(D.C)/ Comprender y disfrutar versiones completas de obras de la literatura,

narradas o leídas por un adulto, como: cuentos folclóricos y de autor, poemas, fábulas
y leyendas.

Docente: Karla Guzmán Cisternas

I. selección múltiple: encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta (1 pto c/u)

1. ¿Cómo se llama el cuento que leíste? 2. ¿dónde vivía Emilio antes de llegar a su casa
a. La casa nueva nueva?
b. La vecina mala a. En la calle
c. En la casa del lado b. En un departamento
c. En el campo
3. ¿cómo se llamaba la vecina de Emilio? 4. ¿Cómo creía Emilio que era su vecina antes de
a. María conocerla más?
b. Marcela a. Vieja y mala
c. Marta
Indicador 1: Contestan preguntas que aluden a información explícita ob. Buena y amorosa
implícita.
c. Tierna y buena para hacer galletas
5. ¿Qué le contó Emilio en sus cartas a la vecina? 6. ¿Qué cosas le gustaban a Emiliano de vivir en
a. Que se iba a cambiar de colegio una casa?
b. Que iba a tener un nuevo hermanito a. Poder estar dentro de ella todo el tiempo
c. Que pudo inscribirse en la escuela de fútbol b. Poder jugar en el patio
c. Poder hacer nuevos amigos.

II. Ordena la secuencia de acciones de la historia, ordenando correcta mente utilizando los números del 1 al
4. (1 pto. c/u)

Emilio y marta comienzan a escribirse cartas.

Emilio y marta se hacen amigos.

Emilio llega a vivir a una casa nueva.

A Emilio no le gusta su vecina que no lo deja jugar.

Indicador 2: Hacen un recuento de la historia.

ColegioIndicador 3: / Relacionan
Lican Ray información
segundo Básico 2022 que aparece en el texto

III. Completa la oración con la palabra del listado que le corresponda. (1 pto. c/)

Emilio y marta se enviaban Vereda

La señora Marta barría la perro

La vecina marta tenía de mascota un Cartas

Marta le conto a Emilio que de pequeña quería ser Bailarina

Marta de 2 a 3 veía la Tambor

A Emilio le gustaba tocar el Tele

Indicador 4: Relacionan información que aparece en el texto

IV. Reflexiona y responde con palabras la pregunta que se encuentra a continuación (2 pts.)

¿Qué harías tú, si te encontraras con una vecina que no te permite jugar como a ti te gusta?
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Indicador 5: Explican por qué les gusta o no una narración.

¿Cuál fue tu parte favorita del texto, por qué?

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Indicador 6: Escriben correctamente palabras del texto leído.

V. Dictado de palabras del cuento leído. (2 pts. c/u)

1. ____________________________________________
2. ____________________________________________
3. ____________________________________________
4. ____________________________________________
5. ____________________________________________