CONOCIMIENTO DEL MUNDO

SECUENCIA: Memoria por la verdad y la justicia

Clase 1-

LA PLANTA DE BARTOLO de Laura Devetach

OBSERVAMOS LA TAPA

¿Quién será Bartolo?

¿Cómo lo imaginas?

¿De qué será la planta?

En el cuaderno

HOY ES:

YO SOY:

¿Qué es ser solidario?

¿TU ERES SOLIDARIO? ________________

¿CÓMO TE SIENTES CUANDO TE SOLIDARIZAS?____________________________________

LECTURA DEL CUENTO

+Conversamos

¿Cómo era Bartolo?

¿Por qué quería la planta?

¿Qué hacen los amigos de Bartolo para ayudarlo?

¿Por qué al final Bartolo y sus amigos están felices?

Clase 2-

Repasamos la lectura “La planta de Bartolo”

En el cuaderno:

HOY ES:

YO SOY:

LA PLANTA DE BARTOLO

Bartolo tenía una planta con libros y tú ¿UNA PLANTA DE TE GUSTARIA TENER? ¿CÓMO SERÍA
TU PLANTA? (DIBUJAMOS)

Conversamos de manera ordenada y respetando su turno, cada uno nos contará la planta que
les gustaría tener y porqué. Si desean nos mostrarán su dibujo.

¿Cuántos cuadernos hay en la imagen?

(Escribimos el número y el nombre del número)

Antes y después

____ 12_____

____10_____

_____9_____

OBSERVAMOS

¿Quién es?

¿Haz visto alguna vez su foto?

Entre todos completamos la siguiente ficha de la autora del maravillo cuento que venimos
trabajando.

Clase 3

Conversamos sobre el “Día de la Memoria por la Verdad y Justicia”

-¿Qué es memoria, Verdad y Justicia?

-¿Qué son los derechos?

-¿Los niños tienen derechos? ¿Cuáles conocen?

Nos enfocamos en un derecho en particular: El Derecho a la Identidad.

¿Qué es la identidad?

En el cuaderno

HOY ES:

YO SOY:

CLIMA:

DIA DE LA MEMORIA POR LA VERDAD Y JUSTICIA

(Cada uno se dibuja y escribe su nombre y apellido)

*Hemos estado trabajando con el cuento de Laura Devetach. ¿Por qué?

Laura Devetach es una escritora muy reconocida, se dedica especialmente al público infantil.
También ha escrito varias obras teatrales Y libretos para radio y televisión. Sus libros
estuvieron prohibidos por “ilimitadas fantasías' durante la dictadura militar que gobernó el
país.

Recordamos el cuento y respondemos de manera grupal

 Trabajaremos en un afiche para que quede en nuestra aula.

LA PLANTA DE BARTOLO
de Laura Devetach

Clase 4

En el cuaderno

HOY ES:

YO SOY:
Y HOY ME SIENTO:

¡A contar!

¿CUÁNTAS PLANTAS HAY? Pintamos el número que corresponda)

PINTA LA CANTIDAD DE FLORES QUE ME INDICAN.

ESCRIBIR EL NÚMERO QUE LE FALTA

  Escuchamos el cuento “El hombrecito verde y su pájaro” de Laura Devetach.

Realizar un dibujo de la parte que más te gustó e intenta escribir una oración corta sobre tu
dibujo.