DIRECCIÓN DE ESCUELA DE CONSTRUCCIÓN

CERTAMEN Nº 1

Asignatur : Ajuste de Datos Espaciales Duración : Acordado

a
Docente : José Encina Aravena Puntaje Total : 100 Puntos
Sección : Puntaje Obtenido :
Alumno(a) : GRUPO 6 Nota :
Fecha : 11 Julio 2022 :

OBJETIVOS DEL EXAMEN

 Este examen tiene como finalidad evaluar el logro alcanzado por ustedes en el proceso de
enseñanza-aprendizaje de la asignatura a evaluar cuyos objetivos generales a lograr son:

Unidad I: Identificar Funciones Lineales en Conjunto de Datos y cálculos de rectas en el plano

 Para el logro de los objetivos antes señalados se abordaron y reforzaron en clases los siguientes
contenidos

Unidad I y II Funciones Lineales.

INSTRUCCIONES DE APLICACIÓN DEL EXAMEN

Este examen consta:

 Aplicaciones y Cálculos con un total de 100 puntos
El nivel de exigencia es del 60%.
El tiempo de duración es de 80 minutos.

ITEM I.- APLICACIONES Y CALCULOS (100 ptos)

1. Dado la siguiente situación en Terraplén, Calcular la distancia en que se colocará en primera aproxima-
ción la estaca de pata del inicio del terraplén. (Total 20 ptos)

1.a.- Aplicando Función Lineal, encuentre la expresión ALGEBRAICA de la ecuación de la Recta,

para colocar en terreno la estaca que indicará el inicio de la plataforma del terraplén. (15 ptos.)

1
 DIRECCIÓN DE ESCUELA DE CONSTRUCCIÓN

1.b.- De acuerdo a los datos del Dibujo, se le pide calcular la distancia horizontal a la que se encuen-
tra la intersección entre línea terreno y talud terraplén de proyecto. (10 ptos.)

2.- Dado las siguientes situaciones en Sección en Corte. Calcular la distancia de colocación de la niveleta
de brocal del corte. (20 ptos.)

2.a.- Aplicando Función Lineal, encuentre la expresión ALGEBRAICA de la ecuación de la Recta,,

para colocar en terreno la estaca que indicará el inicio de Corte de terreno. (10 ptos.)

2.b.- De acuerdo a los datos del Dibujo, se le pide calcular la distancia horizontal a la que se encuen-
tra la intersección entre línea terreno y talud Corte de proyecto.(10 ptos.)

2
DIRECCIÓN DE ESCUELA DE CONSTRUCCIÓN