DOCENTE: JAIME QUINTERO TEMA: LA LÍNEA Y EL PUNTO GRADO: TERCERO PERIODO: 1 FECHA: NOMBRE: OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Conocer las unidades básicas del dibujo (el punto y la línea) por medio de trazos libres para el desarrollo motriz, abstracto, emocional y creativo. INTRODUCCIÓN: El sentido de la visión tiene la cualidad milagrosa de posarse y tocar los objetos, de hacerlos nuestros sin que nunca los toquemos. La sensibilidad visual desarrolla en el niño la capacidad de interpretar la realidad, emociones, sentimiento, ideas y pensamiento por medio del arte.
que se puede hacer cuando un objeto (lápiz, pincel, etc.) choca con una superficie (papel, pared, lienzo, etc.)
Una línea está formada por la unión de
varios puntos por medio del trazo.
Mira el siguiente vídeo:
Un trazo es el movimiento que haces con un https://www.youtube.com/watch?v=N4DRW1pUSNs objeto (lápiz) sobre una superficie (papel) &ab_channel=ArtesPl%C3%A1sticas sin levantar la mano.
1. En dos hojas blancas tamaño oficio realiza un dibujo libre (lo que tú quieras) usando sólo líneas y puntos. Dale libertad a tu creatividad y crea tu obra de arte colorida. Puedes usar pintura, colores, marcadores, etc. ¿CÓMO SÉ QUE APRENDÍ? Con base a los cuentos anteriores… responde
1. ¿Cuál cuento te gustó más? ¿Por qué?
2. ¿Qué talento descubrió Vashti? ¿Por qué no lo habría descubierto antes? 3. ¿Qué actitud tuvo la profesora para inspirar a Vashti a dibujar? 4. Dibuja 2 cosas más que el hombre pueda hacer con una línea así como se mostró en el cuento.
¿QUÉ APRENDÍ? La siguiente tablate permitirá autoevaluarte. Escribe en las casillas el “por qué”.
CRITERIOS Lo hago muy bien Estoy aprendiendo Me sale regular