CIRCUITO

SVB
 OVACE CIRCUITO SVB
RCP
12 11 10 9
DEA DEA MANEJO DEA PARTES EPILEPSIA PROTOCOLO NO RESPIRA
Material: Material: Material:3 colchonetas Material:
●
3 esterillas ●
2 esterillas ●
3 esterillas
JUEGOS ●
2 maniquí adulto ●
2 DEAS ●
1 maniquí adulto
●
2 DEAS ●
1 maniquí niño.

13
OVACE COMPLETA 8 PROTOCOLO
ADULTO 1 RESPIRA
Material: Material: 3 colchonetas
●
1 esterilla
●
2 simuladores 6
2
14 7
OVACE COMPLETA PLS
BEBE Material: 3 colchonetas
Material: JUEGOS
●
2 Maniquí Bebe,
●
1 esterilla

5 6
3 CICLO 30:2
Material:
1 ●
3 esterillas
VALORAR ●
2 maniquí adulto interactivo
CONSCIENCIA ●
Tablet/móviles
4
Material: 3 esterillas

2 3 4 5
ABRIR VÍA AÉREA INSUFLACIONES INSUFLACIONES
COMPRESIONES Boca a boca/nariz
COMPROBAR Balón resucitador
Material: Material:
RESPIRACIÓN Material:
●
3 esterillas 3 esterillas.
Material: ● ●
3 esterillas
●
1 maniquí niño interactivo. Mecanismo barrera.
●
Maniquí adulto ● ●
2 Balones resucitadores
●
1 maniquí bebe. 1 Maniquí adulto interactivo
●
Cabeza de intubación ● ●
2 Maniquís adultos
●
1 maniquí adulto interactivo. 1 Maniquí niño interactivo.
●
Guedel ●
interactivos.
●
Tablet/móviles. 1 Maniquí bebe.
●
4 esterillas ● ●
Tablet/móviles.
●
Tablet/móviles.
 MATERIAL NECESARIO
MATERIAL NÚMERO
Esterillas 38
Maniquí adulto 4
Maniquí de niño 1
Maniquí bebé 4
Maniquí adulto interactivo 6
Maniquí niño interactivo 2
Tablets/móviles y aplicación QPCR 8-10
DEA entrenamiento 4
Chaleco OVACE 2
Cánulas de Guedel diferentes Un juego
tamaños
Mecanismos de arrera Uno por
alumno
Balones resucitadores 2
Equipo de música 1
Juegos didácticos 4-6
RCP
 VALORAR EL NIVEL DE CONSCIENCIA
1

MATERIAL: compañero.

ACTIVIDADES
POR PAREJAS, UNO ACOSTADO EN EL SUELO BOCA ARRIBA SIMULA
ESTAR INCONSCIENTE, EL OTRO VALORA EL NIVEL DE
CONSCIENCIA:
• ADULTOS Y NIÑOS
• LACTANTES
 ¿CÓMO VALORAR EL NIVEL DE CONSCIENCIA?

ACERCARSE A LA VÍCTIMA. PRIMERO HABLARLE, GRITARLE Y

TOCARLE. SI NO RESPONDE, APLICARLE UN ESTIMULO DOLOROSO
(PELLIZCO).
EN LOS LACTANTES, EFECTUAR PEQUEÑOS GOLPECITOS EN LOS
TALONES. ¿Estás bien?
 Alteraciones nivel de consciencia

Dentro de la disminución del nivel de consciencia podemos distinguir:

 Mareo:  Síncope:
Malestar general caracterizado por Perdida de conocimiento, de
sudores fríos, náuseas, vértigo y pulso duración breve, que se recupera
débil. Existe sensación de desmayo totalmente de forma
sin llegar a producirse pérdida de espontanea. Provocado por falta
consciencia. de riego en el cerebro.
NO
 NO Incorporar al enfermo.
 NO Darle bebida o comida.
 NO Darle bebidas alcohólicas.
 NO Colocar una almohada debajo
de la cabeza .

SI
 Si comienza a recuperar la consciencia:
• Acostarlo con las piernas elevadas.
•Evitar las aglomeraciones.
•Si presenta náuseas o vómitos girarle la cabeza.
 ABRIR VÍA AÉREA
2

MATERIAL: compañero y maniquí de RCP

ACTIVIDADES
1.- Colocados por parejas, uno acostado boca arriba y relajado, el otro le
efectúa la apertura de vías aéreas (maniobra frente-mentón)
2.- Colocados por parejas, uno efectúa apertura de vías aéreas al
maniquí (maniobra frente-mentón ) , el compañero corrige los
posibles fallos.
3.- Introducir la cánula de Guedel en la cabeza de intubación
 ¿CÓMO ABRIR VÍA AÉREA?

MANIOBRA FRENTE-MENTÓN
APOYA UNA MANO SOBRE LA FRENTE Y ELEVA EL MENTÓN
CON LOS DEDOS ÍNDICE Y MEDIO DE LA OTRA MANO, AL
MISMO TIEMPO QUE EXTENDEMOS LA CABEZA HACIA
ATRÁS.

CÁNULA DE GUEDEL
Sólo en accidentados inconscientes

Colocación
La introducimos con la concavidad hacia arriba
para luego girarla una vez que toquemos el paladar blando.
 COMPROBAR SI RESPIRA
2

MATERIAL: compañero

ACTIVIDADES
POR PAREJAS, UNO ACOSTADO BOCA ARRIBA Y RELAJADO, EL OTRO LE
REALIZA APERTURA DE VÍAS AÉREAS Y COMPRUEBA SI RESPIRA
 SE MUEVE EL PECHO.
 ESCUCHA LA RESPIRACIÓN.
 NOTA EL AIRE EN SU MEJILLA.
 ¿CÓMO COMPROBAR SI RESPIRA?

MANTENIENDO LA VÍA AÉREA ABIERTA, ACERCA TU OÍDO A LA

MEJILLA DEL ACCIDENTADO Y SIGUE LA NORMA VER-OIR-SENTIR.

VER: SI SE MUEVE EL PECHO.

OIR: SI ESCUCHAS SU RESPIRACIÓN.
SENTIR: SI NOTAS EL AIRE EN TU MEJILLA.

¡¡Ojo con el Gasping o bocanadas agónicas!!

FALSAS RESPIRACIONES.
 COMPRESIONES ADULTO
3

MATERIAL: maniquí RCP adulto interactivo , tablet/móvil y crono.

ACTIVIDADES
1.- Por parejas, uno efectúa compresiones al muñeco y el otro corrige posibles
fallos (Con maniquí interactivo y aplicación “QPCR Trainig , si se dispone).

2.- Por parejas, uno cronometra 1 minuto, el otro realiza compresiones (100
mínimo-120 máximo)
 ¿CÓMO EFECTUAR LAS COMPRESIONES?

COMPRESIONES
CON LAS DOS MANOS.
COLOCATE DE RODILLAS, AL LADO DEL ACCIDENTADO CON
LAS PIERNAS SEPARADAS A LA ANCHURA DE LOS
HOMBROS.
SITÚA EL TALÓN DE UNA MANO SOBRE EL ESTERNÓN ,
SOBRE ESTA, LA OTRA MANO. ENTRELAZA LOS DEDOS , SIN
QUE SE APOYEN SOBRE LAS COSTILLAS.
PUNTO DE MASAJE: EN EL CENTRO DEL PECHO (TERCIO
INFERIOR DEL ESTERNÓN).
NUNCA FLEXIONES LOS CODOS.

RITMO: AL MENOS 100 PERO NO SUPERIOR A 120

COMPRESIONES/MIN.
PROFUNDIDAD: 5 CM .
 COMPRESIONES EN NIÑOS
MAYORES DE 1 AÑO
3
MATERIAL: maniquí RCP adulto interactivo , tablet/móvil y
crono.

ACTIVIDADES
1.- Por parejas, uno efectúa compresiones al muñeco de RCP de niño y el otro corrige
posibles fallos. Emplear la tablet/móvil y la aplicación QPCR para comprobar la
calidad de las compresiones, si se dispone de los muñecos interactivos.

2.- Por parejas, uno cronometra 1 minuto mientras el otro realiza compresiones (100
mínimo-120 máximo). Se puede emplear metrónomo para seguir el ritmo.
 COMPRESIONES EN NIÑOS
MAYORES DE 1 AÑO

COMPRESIONES EN NIÑOS MAYORES

DE 1 AÑO.
CON EL TALÓN DE UNA MANO O CON LAS
DOS MANOS, SEGÚN EL TAMAÑO DEL NIÑO
O LA FUERZA DEL REANIMADOR (NIÑO).
 PUNTO DE MASAJE: EN EL CENTRO DEL
PECHO (TERCIO INFERIOR DEL ESTERNÓN).

RITMO: AL MENOS 100, PERO NO SUPERIOR A 120

COMPRESIONES/MIN.
PROFUNDIDAD: 4 CM EN LOS NIÑOS MAYORES DE 1 AÑO.
 COMPRESIONES EN NIÑOS
MENORES DE 1 AÑO
3

MATERIAL: maniquí de RCP bebé y crono.

ACTIVIDADES
1.- Por parejas, uno efectúa compresiones al maniquí de RCP de bebé
(con dos dedos) mientras el otro corrige posibles fallos.
2.- Por parejas, uno cronometra 1 minuto mientras el otro realiza
compresiones (100 mínimo-120 máximo). Se puede emplear
metrónomo para seguir el ritmo.
 COMPRESIONES EN NIÑOS
MENORES DE 1 AÑO

COMPRESIONES EN NIÑOS MENORES DE 1

AÑO.
CON DOS DEDOS SOBRE EL ESTERNÓN.
PUNTO DE MASAJE: UN DEDO POR DEBAJO DE LA
LÍNEA IMAGINARIA QUE UNE LAS 2 TETILLAS DEL
BEBÉ.
CON LA OTRA MANO SUJETA LA CABEZA DEL BEBÉ
PARA MANTENER LA VÍA AÉREA ABIERTA.

RITMO: AL MENOS 100, PERO NO SUPERIOR A 120

COMPRESIONES/MIN.
PROFUNDIDAD: 2CM .
 INSUFLACIONES
4

MATERIAL: maniquí RCP adulto interactivo , tablet/móvil y mecanismo de

barrera individual .

ACTIVIDADES
1.- Por parejas, uno efectúa insuflaciones al muñeco y el otro corrige
posibles fallos. Emplear la tablet/móvil y la aplicación QPCR para
comprobar la calidad de las insuflaciones, si se dispone de los
muñecos interactivos.
 ¿CÓMO EFECTUAR LAS INSUFLACIONES?

ANTES DE INSUFLAR AIRE: EXPLORE EN LA BOCA DE LA VÍCTIMA Y

EXTRAIGA CUALQUIER CUERPO EXTRAÑO ACCESIBLE.

BOCA A BOCA
 PINZA LA NARIZ CON LOS DEDOS ÍNDICE Y
PULGAR, EL RESTO DE LA MANO APÓYALA
EN LA FRENTE.
A CONTINUACIÓN SELLA CON TU BOCA LA
BOCA DE LA VÍCTIMA, MANTENIENDO LA
VÍA ABIERTA.
INSUFLA AIRE COMPROBANDO QUE SE
ELEVA EL PECHO, DE LO CONTRARIO
REVISA LA APERTURA DE LA VÍA.
 ¿CÓMO EFECTUAR LAS INSUFLACIONES EN
BEBES?

ANTES DE INSUFLAR AIRE: EXPLORA EN LA BOCA DEL BEBE Y EXTRAE

CUALQUIER CUERPO EXTRAÑO ACCESIBLE.

INSUFLACIONES BOCA A BOCA-NARIZ

EN NIÑOS MENORES DE 1 AÑO.
APOYA UNA MANO SOBRE LA FRENTE SIN
HIPEREXTENDER ATRÁS Y ELEVA EL MENTÓN DEL BEBE
CON LOS DEDOS ÍNDICE Y MEDIO DE LA OTRA MANO.
 SELLA LA BOCA-NARIZ DEL BEBE CON TU BOCA,
MANTENIENDO LA VÍA AÉREA ABIERTA. INSUFLA
PEQUEÑAS BOCANADAS (LA CANTIDAD DE AIRE QUE
ENTRA EN TUS MEJILLAS).
 INSUFLACIONES CON BALÓN RESUCITADOR
5

MATERIAL: maniquí RCP adulto interactivo , tablet/móvil y balón

resucitador.

ACTIVIDADES
1.- Por parejas, uno efectúa insuflaciones al muñeco con el balón
resucitador y el otro corrige posibles fallos. Emplear la tablet/móvil y
la aplicación QPCR para comprobar la calidad de las insuflaciones, si
se dispone de los muñecos interactivos.
 BALÓN RESUCITADOR
Las insuflaciones se pueden realizar con este mecanismo
obteniendo una doble ventaja:
- Reducimos el riesgo de contagio.
- Aportamos una mayor concentración de oxigeno en las
insuflaciones.

MANEJO

- Colocar la mascarilla sobre la cara del paciente, la parte más puntiaguda hacia la
nariz y la más redondeada sobre el mentón. Poner la mano no dominante sobre
ella:
●
Usar el dedo pulgar para presionar sobre la zona nasal y el dedo indice sobre
el mentón (C) El objetivo es sellar la mascarilla sobre la cara para que no
fugue el aire.
●
Usar los dedos medio, anular y meñique para traccionar del maxilar inferior
para mantener las vías abiertas (E).
La mano dominante se emplea para comprimir la bolsa del balón de forma
progresiva durante un segundo.
Comprobar que se eleva el pecho tras cada insuflación.
 30 COMPRESIONES-2 INSUFLACIONES

6 MATERIAL: maniquí RCP adulto interactivo , tablet/móvil.

ACTIVIDADES
1.- Parejas:
Uno efectúa el ciclo 30:2 (30 compresiones : 2 insuflaciones) al maniquí, el
otro observa y detecta posibles errores en la ejecución.

2.- Trios:
Dos realizan el ciclo 30:2 al maniquí (cambiando de rol cada 3 ciclos), el
otro observa y detecta posibles errores en la ejecución.
 ¿CÓMO EFECTUAR EL CICLO 30:2?

CICLO : 30

30 COMPRESIONES.
2 VENTILACIONES.
2
HASTA QUE:
 EL ACCIDENTADO MUESTRE SIGNOS DE RECUPERACIÓN (TOSE,
RESPIRA, SE MUEVE..).
 LLEGUEN LOS SERVICIOS DE EMERGENCIA.
 ESTEMOS AGOTADOS Y NO PODAMOS CONTINUAR.
 POSICIÓN LATERAL DE SEGURIDAD
7

MATERIAL: compañero.

ACTIVIDADES
Por parejas, uno acostado boca arriba y relajado, el otro lo coloca en
posición lateral de seguridad (PLS).
 ¿CÓMO REALIZAR LA PLS?

Bufanda

Posición de alto Girar en bloque

Rodilla/hombro

Flexión rodilla

NO EFECTUARLA SI SOSPECHAS QUE PUEDE EXISTIR ALGÚN TRAUMATISMO

 PROTOCOLO
ADULTO-NIÑO INCONSCIENTE QUE RESPIRA
8
MATERIAL: compañero y ficha de protocolo.

ACTIVIDADES
Trios:
Uno se coloca acostado boca arriba y relajado, el otro realiza el protocolo
completo. El el tercero sigue la ficha y detecta posibles errores en la
ejecución.
A COMPROBAR LA CONSCIENCIA ¿Estás
1 1
D Bien?...
U
L NO RESPONDE
T ¡¡¡Ayuda!!!
O 2
2 GRITAR PIDIENDO AYUDA
I R
N E
C S 3 ABRIR VÍAS 3
O P
N I
S R 4 COMPROBAR SI RESPIRA
C 4
A
I
E RESPIRA
N 5
T
E 5 PLS

112
6
6 LLAMAR AL 112 (061)
 PROTOCOLO
ADULTO INCONSCIENTE
9
QUE NO RESPIRA

MATERIAL: maniquí de RCP y ficha de protocolo.

ACTIVIDADES
Parejas:
Uno realiza el protocolo completo (Adulto inconsciente que no respira)
mientras el otro sigue la ficha y detecta posibles errores en la
ejecución.
A
D 1 ¿Estás Bien?...
COMPROBAR LA CONSCIENCIA
U 1
L
T NO RESPONDE 2 ¡¡¡Ayuda!!!
O
N
I O
2 GRITAR PIDIENDO AYUDA
N
R 3
C
E 3 ABRIR VÍAS
O
S
N
P
S
I 4 COMPROBAR SI RESPIRA
C 4
R
I
A
E NO RESPIRA
N 112
T 5
5 LLAMAR AL 112 (061)
E

30 2
6 30:2
6
 EPILEPSIA
MATERIAL: compañero
10

ACTIVIDADES

- Por parejas, uno finge una crisis convulsiva, el otro actuá ante esta situación.

PARCIALES
Sólo está implicada una parte del cerebro.
●
PARCIALES SIMPLES: movimientos involuntarios de grupos musculares de manos,
pies, cara, controlados por esa parte del cerebro.

●
PARCIALES COMPLEJAS (AUSENCIAS) pérdida del estado de alerta, no responde a
órdenes o lo hace de forma incorrecta. Puede realizar movimientos automáticos de
chupeteo, deglución, frotarse las manos, etc.

GENERALIZADAS.
Afecta a todo el cerebro, van acompañadas de pérdida de conocimiento.
- GRAN MAL O CRISIS TÓNICO-CLÓNICAS.
●
Caída al suelo.
●
Movimientos y sacudidas de todo el cuerpo.
●
Mordedura de la lengua o parte interna de la boca.
●
Relajación de esfínteres.
 ¿CÓMO ACTUAR ANTE UNA CRISIS CONVULSIVA?

EL OBJETIVO ES EVITAR QUE EL PACIENTE SE HAGA DAÑO

✔
No dejarlo sólo.
✔
Desabrocharle la ropa ajustada.
✔
Retirar aquellos objetos con los que se pueda lesionar (gafas, llaves, móvil,
etc)
✔
Proteger al paciente sin inmovilizarlo. Evitar que se golpee la cabeza.
✔
No introducir ningún objeto en la boca.
✔
Si es posible evitar que se caiga bruscamente al suelo.

LE PSIA-
EPI L SI ÓN
V U
CON
DEA
 DESFIBRILADOR
11

MATERIAL: DEA, maniquí de RCP.

ACTIVIDADES
Conocer las diferentes partes del DEA y su funcionamiento.
- Botón de encendido.
- Conector.
- Pantalla de análisis.
- Diferentes mensajes de voz.
- Botón de descarga.
- Colocación de parches.
 ¿CÓMO UTILIZAR EL DESA?

PASOS A SEGUIR
1.- Encender el DEA
2.- Seleccionar los parches (adultos-pediátricos)
3.- Enchufar el conector de los parches.
4.- Colocar los parches.
5.- Conocer y seguir las ordenes del desfibrilador.
6.- Apretar el botón de descarga si nos da la orden.
 DESFIBRILADOR
12
MATERIAL: DEA, maniquí de RCP.

ACTIVIDADES
- Realizar el Protocolo completo, sólo hay un resucitador.
- Realizar el Protocolo completo, hay dos resucitadores.
¿CÓMO REALIZAR EL PROTOCOLO DEA?
SECUENCIA ACTUACIÓN CON DEA
OVACE
OBSTRUCCIÓN VÍAS AÉREAS CUERPOS EXTRAÑOS
OVACE

INCOMPLETA COMPLETA

ES CAPAZ DE TOSER Y DE NO ES CAPAZ DE TOSER, SE

RESPIRAR CON LLEVA LAS MANOS AL CUELLO
DIFICULTAD.. Y NO RESPIRA
 OVACE INCOMPLETA

ANIMARLE A TOSER
13

MATERIAL: Compañero

ACTIVIDADES
PAREJAS:
UNO REPRESENTA UNA OBSTRUCCIÓN INCOMPLETA (TOSE Y RESPIRA
CON DIFICULTAD), EL OTRO LO ANIMA A TOSER.
 ¿CÓMO ANIMARLE A TOSER?

 ANÍMALE A TOSER ESPERANDO A QUE SEA CAPAZ DE

EXPULSAR EL CUERPO EXTRAÑO POR ÉL MISMO.
 MIENTRAS ES CAPAZ DE TOSER Y HABLAR QUIERE DECIR
QUE RESPIRA, POR LO TANTO NO ES NECESARIO
REALIZAR NINGUNA MANIOBRA
 SEGUIR OBSERVÁNDOLO, PUES LA OBSTRUCCIÓN
PARCIAL PUEDE DERIVAR A UNA OBSTRUCCIÓN
COMPLETA Y POR LO TANTO SERÁ NECESARIO ACTUAR.
 COMPLETA

5 GOLPES INTERESCAPULARES
13
MATERIAL: compañero y chaleco OVACE.

ACTIVIDADES
PAREJAS.
1.-UNO REPRESENTA UNA OBSTRUCCIÓN COMPLETA (NO ES CAPAZ DE TOSER, SE LLEVA
LAS MANOS AL CUELLO Y NO RESPIRA), EL OTRO LE REALIZA 5 GOLPES
INTERESCAPULARES.
2.- UNO LE REALIZA LOS 5 GOLPES INTERESCAPULARES, A UN COMPAÑERO QUE SE
COLOCA EL CHALECO OVACE.
 5 GOLPES INTERESCAPULARES

COLÓCATE LATERALMENTE AL
ACCIDENTADO, SOSTENLE EL PECHO
CON UNA MANO E INCLÍNALO HACIA
ADELANTE (45º). CON EL TALÓN DE LA
OTRA MANO, DALE 5 GOLPES SECOS
ENTRE LOS OMÓPLATOS.
 COMPLETA

5 COMPRESIONES ABDOMINALES (HEIMLICH)

13
MATERIAL: compañero y chaleco OVACE.

ACTIVIDADES
PAREJAS.
1.- UNO REPRESENTA UNA OBSTRUCCIÓN COMPLETA (NO ES CAPAZ DE TOSER, SE
LLEVA LAS MANOS AL CUELLO Y NO RESPIRA), EL OTRO LE REALIZA 5
COMPRESIONES ABDOMINALES (MANIOBRA DE HEIMLICH).
2.- UNO LE REALIZA LOS 5 COMPRESIONES ABDOMINALES, A UN COMPAÑERO QUE
SE COLOCA EL CHALECO OVACE.
 5 COMPRESIONES ABDOMINALES

MANIOBRA DE HEIMLICH
LA MANIOBRA DE HEIMLICH SE APLICA
CUANDO LOS 5 GOLPES
INTERESCAPULARES HAN FRACASADO.
COLÓCATE DETRÁS DEL ACCIDENTADO,
RODÉALO CON LOS BRAZOS, COLÓCALE
UN PUÑO ENTRE EL OMBLIGO Y EL
ESTERNÓN, CÓGETE EL PUÑO CON LA
OTRA MANO Y EJERCE 5 COMPRESIONES
SECAS HACIA DENTRO Y ARRIBA.
 COMPLETA

CICLO OVACE ADULTO Y NIÑO

13

MATERIAL: compañero.

ACTIVIDADES
PAREJAS.
UNO REPRESENTA UNA OBSTRUCCIÓN COMPLETA (NO ES CAPAZ DE
TOSER, SE LLEVA LAS MANOS AL CUELLO Y NO RESPIRA), EL OTRO LE
REALIZA 5 GOLPES INTERESCAPULARES Y SEGUIDAMENTE 5
COMPRESIONES ABDOMINALES .
 CICLO OVACE ADULTO Y NIÑO

CICLO:
 5 GOLPES INTERESCAPULARES
5 COMPRESIONES ABDOMINALES: MANIOBRA DE HEIMLICH

HASTA QUE EL ACCIDENTADO EMPIECE:

 A TOSER- RESPIRAR CON NORMALIDAD
 PIERDA EL CONOCIMIENTO RCP
 COMPLETA

14 OVACE LACTANTE:
5 GOLPES INTERESCAPULARES

MATERIAL: Maniquí RCP de bebé.

ACTIVIDADES
PAREJAS:
UNO LE REALIZA AL MANIQUÍ LOS 5 GOLPES INTERESCAPULARES, EL
OTRO ANALIZA POSIBLES FALLOS.
 OVACE LACTANTE:
5 GOLPES INTERESCAPULARES
COLOCAR AL BEBE SOBRE NUESTRO ANTEBRAZO “BOCA A BAJO”, CONTROLANDO
SU CABEZA Y EJECUTAR 5 GOLPES CON EL TALÓN DE LA MANO EN LA ESPALDA DEL
BEBE ( A LA ALTURA DE LAS ESCAPULAS), SECOS Y MODERADAMENTE FUERTES.

PARA UN MEJOR CONTROL DEL BEBE Y EVITAR RIESGOS, PODEMOS REALIZAR LA

MANIOBRA SENTADOS, REPOSANDO EL ANTEBRAZO SOBRE NUESTRAS PIERNAS.
 COMPLETA

14
5 COMPRESIONES TORÁCICAS

MATERIAL: maniquí de bebé

ACTIVIDADES
PAREJAS:
UNO LE REALIZA AL MANIQUÍ LAS 5 COMPRESIONES TORÁCICAS, EL
OTRO ANALIZA POSIBLES FALLOS.
 5 COMPRESIONES TORÁCICAS

COLOCAR AL BEBE SOBRE EL OTRO ANTEBRAZO “BOCA ARRIBA” , CONTROLANDO

SIEMPRE SU CABEZA Y EFECTUÁ 5 COMPRESIONES EN EL TÓRAX (TERCIO INFERIOR DEL
ESTERNÓN) CON DOS DEDOS (INDICE Y MEDIO).

PARA UN MEJOR CONTROL DEL BEBE Y EVITAR RIESGOS, PODEMOS REALIZAR LA

MANIOBRA SENTADOS, REPOSANDO EL ANTEBRAZO SOBRE NUESTRAS PIERNAS.
 COMPLETA

CICLO OVACE LACTANTE

14

MATERIAL: maniquí RCP de bebé

ACTIVIDADES
PAREJAS:
UNO REALIZA EL CICLO DE 5 GOLPES INTERESCAPULARES Y 5
COMPRESIONES TORÁCICAS CON EL MANIQUÍ DE RCP DE BEBÉ,
MIENTRAS EL OTRO, DETECTA POSIBLES ERRORES EN LA EJECUCIÓN.
 CICLO OVACE

CICLO:
 5 GOLPES INTERESCAPULARES
5 COMPRESIONES TORÁCICAS

HASTA QUE EL BEBE EMPIECE:

 A TOSER- RESPIRAR CON NORMALIDAD
 PIERDA EL CONOCIMIENTO RCP