ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO

VICERRECTORADO ACADÉMICO

DIRECCIÓN DE DESARROLLO ACADÉMICO

FACULTAD: MECÁNICA

CARRERA: MANTENIMIENTO INDUSTRIAL

GUÍA DE PRÁCTICAS DE LABORATORIOS,

TALLERES Y CENTROS DE SIMULACIÓN DE
FÍSICA II

CÓDIGO DE LA ASIGNATURA

MANIB18

LUGAR DONDE SE REALIZA LA PRÁCTICA:

LABORATORIO DE FÍSICA FACULTAD DE MECÁNICA

 ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
GUÍA DE PRÁCTICAS DE LABORATORIOS,
TALLERES Y CENTROS DE SIMULACIÓN

ASIGNATURA: FÍSICA II

PRÁCTICA No. 09

PÉNDULO DE KATER

NOMBRES: CÓDIGOS:

ANDERSON DANIEL ACUÑA CANDO 2650

DAMIAN ISRAEL PUNGAÑA SALAZAR 2701
DIEGO ARMANDO COLES AGUALONGO 2660
JEAN PIERRE HEREDIA TORRES 2712
JHEFERSSON BLADIMIR PAUCAR GUARACA 2698
MERCY ESTEFANIA SANCHEZ QUINCHUELA 2396

FECHA: 2021-12-21

1. OBJETIVO:

Determinar valor de la aceleración de la gravedad por medio del péndulo de Kater

midiendo el tiempo de las oscilaciones de las masas.

2. INSTRUCCIONES

El péndulo reversible o péndulo de Kater, es utilizado en la medida experimental de la

aceleración de la gravedad, consta de una barra rígida a la cual se unen dos cuchillas y
dos masas. Una de las masas es siempre fija la del extremo y la que está en medio de las
cuchillas es la móvil.
Se debe ir desplazado la masa móvil cada 10 cm y tomar el tiempo de oscilación después
se invierte el péndulo y se realiza las mismas mediciones esto nos ayudara a la
determinación de la aceleración de la gravedad, utilizando.

T1=2 π
√
R2g + h12
g∗h1
T2=2 π
√
R2g + h22
g∗h2

En la práctica se utilizarán los siguientes materiales:

 1 Péndulo de Kater.
 1 Soporte.
 1 Cronómetro.
 1 Cinta métrica.
 1 Nivel.
 1 Escuadra.
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ASIGNATURA: FÍSICA II

 Nivelar en lo posible la verticalidad del soporte, mediante los tornillos de las patas.

3. PROCEDIMIENTO:

 Mantener fija la posición de la masa exterior que es la de 1000g a una distancia

x1=25cm. No se ha de mover en toda la práctica.
 Ir desplazando la masa interior la de 1400g desde la cuchilla a una distancia x2, medir
el tiempo que tarda el péndulo en dar 25 oscilaciones completas, las oscilaciones
deben ser en una amplitud pequeña procurando que el mismo oscile en un solo plano y
despreciando las tres primeras oscilaciones. Complete la tabla 1.
 Luego girar la barra y ubicar la cuchilla b en la posición de la cuchilla a y realizar el
mismo procedimiento que el literal anterior.
ANDERSON DANIEL ACUÑA CANDO

x1(cm) X2(cm) 25*T1(s) T1(s) T 21(s) 25*T2(s) T2(s) T 22(s)

20 53,13 2,13 4,54 51.01 2.03 4.13
25 51,54 2,06 4,24 50,71 2.03 4.11
30 50,46 2,01 4,04 50,46 2.02 4.07
35 49,84 1,99 3,96 50,16 2.01 4.02
40 49,43 1,98 3,92 49,88 2.00 3.98
45 49,26 1,97 3,88 49,81 1.99 3.98
25 50 49,17 1,97 3,88 49,69 1.99 3.95
55 49,39 1,97 3,88 49,79 1.99 3.96
60 49,55 1,98 3,92 49,93 2.00 3.99
65 49,79 1,99 3,96 50,11 2.01 4.02
70 50,32 2,01 4,04 50,32 2.01 4.05
75 50,92 2,04 4,16 50,62 2.03 4.10
80 51,58 2,06 4,24 51,32 2.05 4.21
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ASIGNATURA: FÍSICA II

DAMIAN ISRAEL PUNGAÑA SALAZAR

x1(cm) X2(cm) 25*T1(s) T1(s) 2

T 1(s) 25*T2(s) T2(s) 2
T 2(s)
20 53,14 2,13 4,54 50,95 2,04 4,16
25 51,52 2,06 4,24 50,63 2,03 4,12
30 50,43 2,02 4,08 50,41 2,02 4,08
35 49,89 1,99 3,96 50,11 2,00 4,00
40 49,45 1,97 3,88 49,87 1,99 3,96
45 49,21 1,97 3,88 49,86 1,99 3,96
25 50 49,20 1,97 3,88 49,67 1,98 3,92
55 49,33 1,97 3,88 49,77 1,99 3,96
60 49,50 1,98 3,92 49,92 1,99 3,96
65 49,87 1,99 3,96 50,14 2,00 4,00
70 50,36 2,01 4,04 50,33 2,01 4,04
75 50,93 2,04 4,16 50,66 2,03 4,12
80 51,66 2,07 4,28 51,35 2,05 4,20

DIEGO ARMANDO COLES AGUALONGO

x1(cm) X2(cm) 25*T1(s) T1(s) T 21(s) 25*T2(s) T2(s) T 22(s)

20 53,13 2,13 4,54 50,94 2,04 4,16
25 51,54 2,06 4,24 50,62 2,03 4,12
30 50,44 2,01 4,04 50,42 2,01 4,04
35 49,87 1,99 3,96 50,12 2,00 4,00
40 49,45 1,98 3,92 49,87 1,99 3,96
45 49,23 1,97 3,88 49,85 1,99 3,96
25 50 49,23 1,97 3,88 49,66 1,98 3,92
55 49,34 1,97 3,88 49,76 1,99 3,96
60 49,52 1,98 3,92 49,91 1,99 3,96
65 49,84 1,99 3,96 50,14 2,00 4,00
70 50,35 2,01 4,04 50,32 2,01 4,04
75 50,92 2,04 4,16 50,65 2,02 4,08
80 51,64 2,06 4,24 51,36 2,04 4,16
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ASIGNATURA: FÍSICA II

JEAN PIERRE HEREDIA TORRES

x1(cm) X2(cm) 25*T1(s) T1(s) 2

T 1(s) 25*T2(s) T2(s) 2
T 2(s)
20 53,17 2,13 4,54 50,97 2,04 4,16
25 51,58 2,06 4,24 50,67 2,03 4,12
30 50,44 2,02 4,08 50,44 2,02 4,08
35 49,85 1,99 3,96 50,12 2,00 4,00
40 49,47 1,97 3,88 49,91 1,99 3,96
45 49,26 1,97 3,88 49,85 1,99 3,96
25 50 49,17 1,97 3,88 49,66 1,98 3,92
55 49,39 1,97 3,88 49,79 1,99 3,96
60 49,55 1,98 3,92 49,93 1,99 3,96
65 49,83 1,99 3,96 50,15 2,00 4,00
70 50,34 2,01 4,04 50,33 2,01 4,04
75 50,92 2,04 4,16 50,66 2,03 4,12
80 51,61 2,07 4,28 51,31 2,05 4,20

MERCY ESTEFANIA SANCHEZ QUINCHUELA

x1(cm) X2(cm) 25*T1(s) T1(s) 2

T 1(s) 25*T2(s) T2(s) 2
T 2(s)
20 53,25 2.13 4.54 50,78 2.03 4.13
25 51,50 2.06 4.24 50,69 2.03 4.11
30 50,45 2.02 4.07 50,46 2.02 4.07
35 49,89 2.00 3.98 50,14 2.01 4.02
40 49,44 1.98 3.91 49,88 2.00 3.98
45 49,22 1.97 3.88 49,85 1.99 3.98
25 50 49,21 1.97 3.87 49,67 1.99 3.95
55 49,35 1.97 3.90 49,75 1.99 3.96
60 49,2 1.97 3.87 49,95 2.00 3.99
65 49,85 1.99 3.98 50,15 2.01 4.02
70 50,35 2.01 4.06 50,34 2.01 4.05
75 50,92 2.04 4.15 50,64 2.03 4.10
80 51,64 2.07 4.27 51,32 2.05 4.21
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ASIGNATURA: FÍSICA II

JHEFERSSON BLADIMIR PAUCAR GUARACA

x1(cm) X2(cm) 25*T1(s) T1(s) T 21(s) 25*T2(s) T2(s) T 22(s)

20 53,16 2,12 4.54 50,97 2,03 4.13
25 51,54 2,06 4.24 50,68 2,02 4.11
30 50,45 2,01 4.07 50,44 2,01 4.07
35 49,87 1,99 3.98 50,15 2,00 4.02
40 49,47 1,97 3.91 49,88 1,99 3.98
45 49,23 1,96 3.88 49,85 1,99 3.98
25 50 49,21 1,96 3.87 49,69 1,98 3.95
55 49,36 1,97 3.90 49,76 1,99 3.96
60 49,58 1,98 3.87 49,93 1,99 3.99
65 49,82 1,99 3.98 50,15 2,00 4.02
70 50,30 2,01 4.06 50,31 2,01 4.05
75 50,91 2,03 4.15 50,65 2,02 4.10
80 51,62 2,06 4.27 51,32 2,05 4.21

Tabla General 1.

x1(cm) X2(cm) 25*T1(s) T1(s) 2

T 1(s) 25*T2(s) T2(s) 2
T 2(s)
20 53,25 2,13 4,53 50,75 2,03 4,12
25 51,50 2,06 4,24 50,5 2,02 4,08
30 50,50 2,02 4,08 50,25 2,01 4,04
35 49,75 1,99 3,96 50,00 2,00 4,00
40 49,25 1,97 3,88 49,75 1,99 3,96
45 49,00 1,96 3,84 49,75 1,99 3,96
25 50 49,25 1,97 3,88 49,50 1,98 3,92
55 49,25 1,97 3,88 49,75 1,99 3,96
60 49,5 1,98 3,92 49,75 1,99 3,96
65 49,75 1,99 3,96 50,25 2,01 4,04
70 50,25 2,01 4,04 50,25 2,01 4,04
75 50,75 2,03 4,12 50,50 2,02 4,08
80 51,50 2,06 4,24 51,25 2,05 4,20
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4. RESULTADOS

 Grafique x2 en función de los dos periodos T1(s), T2(s).

Grafica 1.

Grafica 2
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 Determine y escriba el período para el cual se obtiene el mismo valor.

Se puede decir que coincide en la distancia de 70 cm los tiempos 1 y 2.

x1(cm) X2(cm) 25*T1(s) T1(s) T 21(s) 25*T2(s) T2(s) T 22(s)

25 70 50,25 2,01 4,04 50,25 2,01 4,04

 Calcule la aceleración de la gravedad.

T =2 π
√
L
g
T =2 π
√ 0.25
9.81
T =1 , 0 03

2
4 π ∗L
g=
T
2
4 π ∗0,25
g=
1 , 0 03

m
g=9,83 2
s

 Obtenga el error porcentual.

valer real−valor relatico

error = ∗100 %
valor real

9,81−9 , 83
error = ∗100 %
9,81

error =0,002 %

CONCLUSIONES
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ASIGNATURA: FÍSICA II

Se determinó el valor de la aceleración de la gravedad mediante los cálculos respectivos.

Se concluyó que en esta práctica fue muy útil medir el tiempo de oscilaciones del cuerpo
y así poder determinar la gravedad y el margen de error en los cálculos.
Por medio de este laboratorio que abarca temas de vital importancia para la dinámica
como lo es el péndulo reversible se `pudo determinar el valor de la aceleración.

RECOMENDACIONES

Se recomienda tener bien definido los conceptos necesarios y las fórmulas requeridas
para poder aplicarlas y determinar lo que se solicita.
En cada valor tomar en cuenta las cifras significativas ya que un valor puede variar en el
resultado
Utilizar los equipos de laboratorio de manera correcta para así realizar la practica bien.
Debemos tomar el tiempo de recorrido del péndulo entre dos o más personas para mayor
exactitud al tomar el mismo.
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ANEXOS:
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ASIGNATURA: FÍSICA II

Elaborado por:

-----------------------------------------------
NOMBRE Y FIRMA DEL/LOS PROFESORES
DE LA ASIGNATURA

Revisado por:

-----------------------------------------------
NOMBRE Y FIRMA DEL DIRECTOR DE CARRERA/
COORDINADOR ACADÉMICO DE SEDE