SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 08- II bimestre

“Demostramos nuestra identidad nacional conviviendo en

respeto e igualdad para todos y todas”

Actividad: Reconocemos los aportes de las mujeres y los varones

en nuestra historia.

Propósito: Explicar hechos o procesos históricos de nuestro país en los siglos XIX y
XX utilizando categorías temporales y reconocer la participación de
mujeres y varones en ellos.

 Explicar hechos o procesos históricos de nuestro país en los siglos XIX y XX

utilizando categorías temporales relacionadas con el tiempo histórico, e identificar
algunas causas y consecuencias inmediatas y de largo plazo.
 Explicar hechos o procesos históricos de nuestro país en los siglos XIX y XX, y
reconocer la participación de mujeres y varones en ellos.

1. Leo el testimonio de Doris. Luego, desarrollo las preguntas en mi cuaderno.

Hola, soy Doris. Vivo en Cusco y estoy muy orgullosa de haber nacido en
un departamento de héroes como Ladislao Espinar, un cusqueño de
nacimiento que defendió el suelo peruano. Revisando la fuente Historia
de la Campaña de Tarapacá del autor chileno Vicuña Mackenna, me
informé sobre este personaje, quien en su momento participó
heroicamente en el combate de Dos de Mayo (1866), enfrentamiento con
España en que el Perú resultó victorioso. Su heroísmo también se vio en
la guerra con Chile. El 19 de noviembre de 1879, el comandante Ladislao
Espinar participó en la batalla de San Francisco (campaña de Tarapacá)
y condujo el avance aliado.
Desde su caballo, Ladislao señalaba con la espada los sitios
y hasta las personas a quienes sus soldados debían vencer.
Fue herido de muerte en el campo de batalla. Destacó por su heroísmo
ante los ojos de peruanos y chilenos.
Cusco es un departamento maravilloso por sus paisajes naturales y su
riqueza arqueológica, así como por ser tierra de héroes. Los invito a visitar
mi departamento.
 a. ¿En qué situaciones el comandante Espinar demostró su patriotismo?
b. ¿Qué fuente ha brindado información a Doris?
c. Investigo sobre los atractivos que posee mi departamento y aquellos
personajes que han participado en diversos hechos históricos de mi país.

2- Leemos acerca de importantes personajes históricos de nuestro país y escribimos el motivo por
el cual se han destacado.
 En la familia
1. Reflexiono con mis padres sobre las causas y las consecuencias de la falta de
compromiso de algunos varones y mujeres en el desarrollo del país. Comparo estas
actitudes con el heroísmo y el compromiso de los personajes estudiados en esta
actividad. Establezco compromisos a desarrollar desde casa a favor de mi
comunidad o departamento, y los comparto en clase.

En la comunidad
2. Investigo sobre las buenas acciones que realizan mujeres y varones en favor de mi
comunidad. Difundo su labor a través de breves noticias.

3. Evalúo con mis compañeras la importancia de las peruanas y los peruanos del
siglo XIX y XX que lucharon por mantener la libertad de nuestro pueblo. Destaco la
importancia de sus aportes y su heroísmo, por igual.

¿Qué aprendimos en esta actividad?

¡Felicitaciones! Terminamos la actividad. Ahora sabremos qué logramos aprender
y qué debemos mejorar.

1. Marco con un visto mis avances.

 2. Respondo las siguientes preguntas para comprobar mi aprendizaje.

Autoevalúo mi trabajo en aula y casa:

Indicadores Lo logré Estoy en No lo

camino logré
Leí el testimonio de Doris. Luego, desarrollé las preguntas en mi cuaderno.
Leí acerca de importantes personajes históricos de mi país y escribí el motivo
por el cual se han destacado.
Reflexioné con mis padres sobre las causas y las consecuencias de la falta de
compromiso de algunos varones y mujeres en el desarrollo del país. Comparé
estas actitudes con el heroísmo y el compromiso de los personajes estudiados
en esta actividad.
Establecí compromisos a desarrollar desde casa a favor de mi comunidad o
departamento, y los comparto en clase.
Investigué sobre las buenas acciones que realizan mujeres y varones en favor
de mi comunidad. Difundí su labor a través de breves noticias.
Evalué con mis compañeras la importancia de las peruanas y los peruanos del
siglo XIX y XX que lucharon por mantener la libertad de nuestro pueblo.
Destaqué la importancia de sus aportes y su heroísmo, por igual.
Respondí las preguntas para comprobar mi aprendizaje.
PRESERVACIÓN BOSQUES: (https://www.youtube.com/watch?v=3rcr8wPIAzU)

Fuente: https://concepto.de/bosque/#ixzz7Uq6SWMJ3