SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL

DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA

DEPARTAMENTO DE EDUCACION PRIMARIA
JEFATURA DE SECTOR 012
SUPERVISORIA ESCOLAR 024
CEBECH EMILIO RABASA ESTEBANELL

ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES A LA SEMANA DEL 23 AL 27 DE MAYO DE 2022.

6º GRADO GRUPO “C” CICLO ESCOLAR 2021-2022.
ASIGNATURA: ESPAÑOL.

TEMA: ESCRIBIR CARTAS PERSONALES A FAMILIARES Y AMIGOS.

APRENDIZAJES ESPERADOS: CONOCER Y USAR LOS ELEMENTOS QUE LLEVA UNA CARTA
FAMILIAR O PERSONAL; ASI COMO DIFERENCIAR ENTRE EL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO.

Cintalapa de Figueroa, Chiapas; lunes 23 de mayo de 2022.

*Para comprender el tema copiamos lo siguiente:

Carta familiar

Desde tiempos remotos las cartas han sido el medio de comunicación más utilizado por los seres humanos
para enviarse mensajes de un sitio a otro.

El principal objetivo de la carta es transmitir mensajes entre conocidos, amigos, novios y familiares.
Posteriormente al irse desarrollando el sistema de transportes, se implementó su uso hasta para enviar
información científica valiosa desde un continente a otro.

Ahora bien, como ya debes suponer el lenguaje que se utiliza en cada caso va a depender del tipo de carta
que se escriba, pues si es una carta que se utilice para realizar trámites legales, deberá ser más bien un
documento con lenguaje formal. Si es el caso de cartas con mensajes personales o solicitudes básicas, el
mensaje no deberá ser tan formal.

En esta oportunidad hablaremos acerca de un tipo de carta informal, que a menudo debemos utilizar pero
que no sabemos muy bien por donde comenzarla a escribir. Este es el caso de la carta familiar.

¿Qué es la carta familiar?

Una carta familiar es ese tipo de carta, que nos permite enviar mensajes de cualquier tipo a nuestros
familiares. Podemos escribir cartas dirigidas hacia niños, adolescentes, adultos o ancianos que sean
integrantes de nuestra familia, pues solo hace falta un motivo para escribirla. Si bien es cierto, que en la
actualidad predomina la tecnología, y estamos acostumbrados a enviar mensajes y tarjetas por vía
electrónica; existen ocasiones donde se hace necesario y oportuno escribir una carta de manera
convencional.
¿Qué debe contener una carta familiar?

Debido a que una carta familiar es un tipo de carta informal, los elementos que contiene son los mismos
elementos que contiene una carta tradicional, es decir el encabezado (fecha y saludo), cuerpo, despedida
y firma. En algunos casos puede contener una posdata.

Encabezado: es la parte superior de la carta y contiene el lugar y fecha de escritura de la carta. Por lo
general el encabezado ocupa las dos o tres primeras líneas de la carta.

Cuerpo: donde se encuentra escrito el mensaje completo de la carta y puede contener entre uno o varios
párrafos.

La despedida: constituye el cierre de la carta y por lo general se colocan frases cariñosas y familiares
para despedirse.

Firma: se coloca la firma o el nombre de quién escribe la carta.

Posdata o P.D: se utiliza en los casos en los que el remitente haya olvidado incluir alguna información
importante dentro del cuerpo de la carta. Generalmente no se extiende más allá de dos líneas.

Cintalapa de Figueroa, Chiapas; martes 24 de mayo de 2022.

*Lee atentamente la siguiente carta, después transfórmala al tiempo presente como si fueras tú y vuelve
a escribirla, corrige, agrega o cambia algunas palabras que consideres; después señala cada una de las
partes que integran la carta con colores: (recorta y pega la imagen de la carta)
Cintalapa de Figueroa, Chiapas; miércoles 25 de mayo de 2022.

*Realizamos la actividad de la página 148 (parte de abajo o inferior) de nuestro libro de español.

Cintalapa de Figueroa, Chiapas; jueves 26 de mayo de 2022.

*Buscamos el significado de las siguientes palabras en nuestro diccionario; anotándolas en orden

alfabético.

Correo – carta – postal – estampilla – remitente – destinatario – buzón - epístola

*Realizamos la actividad de la página 149.

Cintalapa de Figueroa, Chiapas; viernes 27 de mayo de 2022.

*Copiamos lo siguiente y resolvemos.

*Tarea para casa y entregar el lunes.

Investigamos y escribimos en nuestra libreta:

¿Qué son los deícticos? escribimos algunos ejemplos.

¿Qué es el correo electrónico?

 ASIGNATURA: MATEMÁTICAS.
TEMAS: -RESOLVEMOS PR0BLEMAS QUE IMPLICAN EL USO DE FRACCIONES.
-CUERPOS GEOMETRICOS O POLIEDROS.
APRENDIZAJES ESPERADOS: RESUELVA PROBLEMAS QUE IMPLIQUEN EL USO DE
FRACCIONES.
CONSTRUYA A TRAVES DE PLANOS CUERPOS GEOMETRICOS PREVIAMENTE IDENTIFICADOS.

MATERIAL QUE DEBEN LLEVAR PARA TRABAJAR ESTA SEMANA:

-CARTULINA. (CUALQUIER COLOR)
-TIJERA.
-RESISTOL LIQUIDO. (PEQUEÑO)
-REGLA.
Cintalapa de Figueroa, Chiapas lunes 23 de mayo de 2022.

*Formaremos equipos de 5 integrantes, se les entregará un cuerpo geométrico a cada equipo para que
ellos armen uno propio al doble de las medidas originales.
*Mostraran los avances, moldes o planos que hicieron para poder elaborar su cuerpo geométrico y lo
expondrán al grupo con el nombre y mencionando sus características.

Cintalapa de Figueroa, Chiapas martes 24 de mayo de 2022.

*Conforme a los equipos formados con anticipación, elaboraran fichas descriptivas de cuerpos
geométricos (con cartulina) y a parte el nombre para después presentarlas al grupo e identificar el
nombre de cada uno.

*En casa elige el plano o molde correcto para elaborar los cuerpos geométricos que te indica la página
123, después elabóralas con cartulina aumentando sus medidas 5 veces, el cubo elaborarlo 2 veces. (0 sea
si mide 2cm de lado medirán 10cm) (puedes apoyarte de otros moldes)

Cintalapa de Figueroa, Chiapas miércoles 25 de mayo de 2022.

*Expondrán el trabajo realizado en casa describiendo cada cuerpo geométrico correctamente. (nombre,
vértices, aristas, caras, etc.)
Cintalapa de Figueroa, Chiapas jueves 26 de mayo de 2022.

*Realizar la actividad de la página 124 de forma individual apoyándose de las siguientes imágenes:

Cintalapa de Figueroa, Chiapas viernes 27 de mayo de 2022.

*Trazamos nuestros desarrollos planos o moldes en una cartulina aumentando al triple las medidas
originales y en casa terminamos armando a cada una pegando sobre un papel cascaron con nombre y
descripción de cada uno. (imagen anterior de los moldes)

CIENCIAS NATURALES.
TEMA: APROVECHAMIENTO DE LA FORMACION DE IMÁGENES EN ESPEJOS Y LENTES.
APRENDIZAJE ESPERADO: QUE LOS ALUMNOS COMPRENDAN COMO SE FORMAN LAS
IMÁGENES EN ESPEJOS Y LENTES; ASI COMO TAMBIEN COMO FUNCIONAN ALGUNOS
APARATOS OPTICOS Y LA IMPORTANCIA DE ESTOS EN LA INVESTIGACION CIENTIFICA Y
LAS ACTIVIDADES HUMANAS.
Cintalapa de Figueroa, Chiapas; lunes 23 de mayo de 2022.
*Resolvemos de forma individual las paginas 107, 108 y 109.
*Leemos el tema APROVECHAMIENTO DE LA FORMACION DE IMÁGENES EN ESPEJOS Y LENTES
páginas 113 a la 116 y subrayamos la información más importante para después anotarla en nuestra
libreta.
*(Tarea para casa y entregar el miércoles 25 DE MAYO). Elaborar un periscopio imagen y contesta
las preguntas de la página 116. (el periscopio se puede hacer con pedazos de tubos de PVC reciclados)
 GEOGRAFIA
TEMA: PAISES CON MAYOR Y MENOR DESARROLLO.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
-QUE EL ALUMNO IDENTIFIQUE LAS CARACTERISTICAS DE LOS PAISES CON MAYOR Y
MENOR DESARROLLO ECONOMICO.

Cintalapa de Figueroa, Chiapas; martes 24 de mayo de 2022.

*Copia y contesta las siguientes preguntas con apoyo de las páginas 112 a la 117.

1.- ¿De qué trata el correo que envió Ximena a Esteban?

2.- ¿Qué observas en las imágenes de la página 113? (compáralas)

3.- ¿A qué se refiere “el desarrollo económico?

4.- ¿Qué significa las siglas PIB?

5.- ¿Cómo se calcula el desarrollo económico de un país o sea como medir su riqueza?

6.- ¿Es un indicador que relaciona el PIB de un país con su población?

7.- Es lo que le corresponde a cada persona del PIB total si se repartiera por igual a todos los habitantes
de una nación:

8.- ¿Cuál es el ingreso PIB per cápita en México según la tabla de información del 2009 y en qué nivel de
ingreso estamos según la ONU?

9.- ¿Cuál es el país con mayor ingreso PIB per cápita según la tabla de información del 2009?

10.- ¿Cuál es con menor ingreso PIB per cápita según la tabla de información del 2009?

HISTORIA
BLOQUE: Las civilizaciones mesoamericanas y andinas.
TEMA: Panorama del periodo.
APRENDIZAJES ESPERADOS:
-Identificará la duración del periodo y las localizará geográficamente.

Cintalapa de Figueroa, Chiapas; jueves 26 de mayo de 2022.

*En equipos resumir y exponer el tema “LOS INCAS: ORGANIZACIÓN ECONOMICA, SOCIAL
POLITICA Y CULTURAL”. Páginas de la 70 a la 71. (2 equipos)
*En equipos resumir y exponer el tema “MEXICAS E INCAS: ELEMENTOS COMUNES”. Página 72. (2
equipos) (plumones para papel bond)
 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA.

TEMA: COMBATIMOS LA DISCRIMINACION HACIA LAS NIÑAS Y MUJERES.

APRENDIZAJES ESPERADOS:
-QUE EL ALUMNO RECONOZCA CUANDO SE PRESENTA UNA SITUACION DE
DISCRIMINACION HACIA NIÑAS Y/O MUJERES.

Cintalapa de Figueroa, Chiapas; viernes 27 de mayo de 2022.

*Leemos en voz alta la pagina 75 de tu libro de texto grueso.

*Después individualmente lee el artículo periodístico de la página 76, copia y responde con tus propias
palabras las preguntas de la página 77.
*Comentamos nuestras respuestas al grupo.

*Tarea investigar ¿qué es un activista social? (para el próximo viernes)

HORARIO DE CLASES 6º “C”

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL
DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BÁSICA
DEPARTAMENTO DE EDUCACION PRIMARIA
JEFATURA DE SECTOR 012
SUPERVISORIA ESCOLAR 024
CEBECH EMILIO RABASA ESTEBANELL
DISTRIBUCION DE CLASES DEL SEXTO GRADO GRUPO “C” MAYO 23 DE 2022.
HORA LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES

3er. FILTRO SALON 3er. FILTRO SALON 3er. FILTRO SALON 3er. FILTRO SALON 3er. FILTRO
7:50 – 8:00 SALON

8:00 – 8:40 REVISION DE TAREAS EDUCACION REVISION DE TAREAS EDUCACION REVISION DE

FISICA ARTISTICA TAREAS

8:40 – 10:20 ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL ESPAÑOL

10:20 – 11:30 MATEMATICAS

MATEMATICAS MATEMATICAS MATEMATICAS MATEMATICAS

RECESO

11:30 – 12:00 RECESO RECESO RECESO RECESO

CIENCIAS
NATURALES CIENCIAS HISTORIA FORMACION
12:00 – 13:00 GEOGRAFIA
NATURALES CIVICA

13:00 SALIDA SALIDA SALIDA SALIDA SALIDA

*NOTA: REVISAR SU HORARIO PARA QUE TRAIGA LO NECESARIO Y PUEDA TRABAJAR.