Geometría

1
Circunferencia II
ÁNGULOS ASOCIADOS A LA CIRCUNFERENCIA

Z Ángulo central Z Ángulo inscrito

B B
O : centro O : Aferente

O α O α
mAB = α mAB = 2α
A
A 

Z Ángulo semi-inscrito Z Ángulo exinscrito

B B: Aferente
A
α
B: Punto de tangencia θ
mABC = 2q
B
mAB = 2α
A
C

Z Ángulo interior

B
C
α = mCD + mAB
2
α

D
A

5.° Año - II Bimestre 267 GEOMETRÍA 1

 CIRCUNFERENCIA II

• Ángulo exterior

D A A B
D A
B
B
E
P
C C
C

AB y AC : rectas secantes AB : Recta secante AB y AC : Rectas tangentes

AC : Recta tangente
m < BAC = mBC – mDE m < BAC = m BPC – mBC
2 2
m < BAC = mBC – mCD
2

Advertencia pre
Solo si AB y AC son rectas tangentes:
B
A
α + θ = 180º α
q

PROPIEDADES:
B

D
B
T
a C A
O
Q β

γ
α=β=γ Todo triángulo inscrito a una
P
A circunferencia, en donde uno de sus
lados es el diámetro, siempre será un
triángulo rectángulo.

1 GEOMETRÍA 268 5.° Año - II Bimestre

CIRCUNFERENCIA II

C C α=b
B α+ θ = 180º
θ B β

a Cuadrilátero Cuadrilátero
a
inscrito inscrito
A D A D

α=b

A a β B B m < ABC = 90º

A y B: puntos
de tangencia
A C
A, B y C : puntos de tangencia

a β
A a=β
O es centro y AOC A C
B es cuadrante D
BD⇒Bisectriz
θ

θ = 135º
O C B y D: puntos de tangencia

A C A B
Si: AB = CD Si: AB // CD
Entonces: C D  Entonces:
mAB = mCD mAC = mBD
B D

C
B

D
A
⇒ AB // CD

5.° Año - II Bimestre 269 GEOMETRÍA 1

 CIRCUNFERENCIA II

Verificando el aprendizaje

NIVEL BÁSICO aspectos de la vida cotidiana; para ello utiliza un

1. Calcula la m<QPR si S es punto medio de QR. transportador que, como sabemos, nos sirve para
P medir ángulos o dibujar circunferencias, tal como
se muestra en la figura. Si el punto O es el centro
de la circunferencia, calcula x.
(A, B y C: Aferentes)
R
UNMSM 2019 I
32°
B

Q S x

a) 64° b) 32° c) 30°

d) 80° e) 30°
34°
2. Si O es centro de la circunferencia y la m<CAB = O 40°
A
100°, calcula m<BOC. C
A

C B
O a) 68° b) 72° c) 84°
d) 74° e) 57°

6. En la circunferencia de radio R, determina la me-

a) 100° b) 130° c) 140° dida del ángulo α, si l = R.
d) 150° e) 160° UNI 2014-II
B
3. Si A y B son puntos de tangencia, calcula x.
C  a
A 30°
P
x

l
A C
B a) 15° b) 18° c) 30°
a) 100° b) 105° c) 110° d) 36° e) 45°
d) 115° e) 120°
7. Calcula “x+y”, si mBC = 80°.
4. Se tiene un triángulo ABC inscrito en una circun-
B
ferencia; si m<B = 68° y la m<C = 52°, calcula la A
mBC.
a) 60° b) 90° c) 100° y x P
d) 120° e) 130°
D
C
NIVEL INTERMEDIO
5. En la clase de geometría, el profesor indica la a) 60° b) 80° c) 90°
importancia de la circunferencia en diferentes d) 100° e) 120°

1 GEOMETRÍA 270 5.° Año - II Bimestre

CIRCUNFERENCIA II

8. Calcula x, si O es incentro del triángulo ABC. 12. De la pregunta anterior (11), ¿qué figura es el cua-
(P, Q y R son puntos de tangencia) drilátero formado?
B a) Rectángulo
b) Cuadrado
70º c) Rombo
d) Trapecio
e) Trapezoide simétrico
O
P Q
NIVEL AVANZADO
x 13. Calcula x.
A R C
a) 55° b) 25,5° c) 26,5° B
C
d) 27,5° e) 28,5°
x F D
9. En la figura AC y FC son tangentes. Si la G
m<BAC=10° y mDE =32°, calcula la medida de
FG . (E y F: Puntos de tangencia)
A 80º
A E
D a) 100° b) 68,5° c) 69,5°
d) 80° e) 90°
E
14. Calcula x, si mAB =100°, mDC =20°; además R y
S son puntos de tangencia.
G C
B
F A
R
D
a) 46° b) 48° c) 50°
d) 52° e) 54° x P

10. Determina la relación correcta.UNI 2016-II C

B S B

A β a) 50° b) 60° c) 70°

C
d) 80° e) 90°
x
15. Calcula x, si: mABC = 220°. (A y C son puntos de
D tangencia y OA = AP)
α F P
E x
a) x = α + β + 90° b) 90° + x = a + β A
c) a + β + 180° = x d) a + x = β + 180°
e) 180° + x = a + β
B O
11. Un cuadrilátero inscrito en una circunferencia
D
tiene 3 lados de igual longitud, cada uno de los
cuales subtiende un arco de 80°. ¿Cuánto mide el
mayor de los ángulos internos de dicho cuadrilá- C
tero?
a) 80° b) 100° c) 120° a) 40° b) 50° c) 60°
d) 150° e) 170 d) 70° e) 80°

5.° Año - II Bimestre 271 GEOMETRÍA 1

2
Polígonos regulares
Un polígono regular es aquel cuyos lados y ángulos interiores son todos iguales.

Elementos: Ln: lado del polígono regular de n lados

Veamos la siguiente figura:
Ln Ln = R 2(1 – cosθ)

C Ln Ln D
a
pn: apotema del polígono regular de n lados
2 2
Ln 2
R2 = pn +
a 2
a
pn R 2
Ln

B
dn
E
O R
Advertencia pre
A
B
C
R: circunradio 90º
L4
Sea n el número de lados del polígono regular
A 120º
L3
F
an = 360º L6
n
an: Arco que subtiende al lado del polígono regular 60º
de n lados E D

RELACIONES ENTRE LADOS Y APOTEMAS DE POLÍGONOS REGULARES EN FUNCIÓN

DEL CIRCUNRADIO (R)

NOMBRE LADO (Ln) APOTEMA(Ap)

R
TRIÁNGULO R 3 2

CUADRADO R 2
R 2
2

HEXÁGONO R R 3
2
R
OCTÓGONO R 2– 2 2 2+ 2
R
DODECÁGONO R 2– 3 2+ 3
2

2 GEOMETRÍA 272 5.° Año - II Bimestre

POLÍGONOS REGULARES

Verificando el aprendizaje

NIVEL BÁSICO P
1. Calcula el apotema de un octógono regular cuya
longitud de su circunradio es 2m. C D
a) 2 m b) 2 – 3 m
c) 2 – 2 m d) 2 + 3 m E
B
e) 2 + 2 m

2. ¿En qué polígono regular la longitud de su cir- A F

cunradio es igual a la de su lado?
a) Triángulo b) Cuadrado a) 4 3 b) 2 13 c) 3 6
c) Pentágono d) Hexágono d) 6 2 e) 4 6
e) Octógono
7. El Pentágono es la sede del Departamento de
3. Se tiene un hexágono regular ABCDEF inscrito Defensa de los Estados Unidos (representa a un
polígono regular). El edificio tiene forma de pen-
en una circunferencia de radio 8cm. Calcula la
tágono, y trabajan en él aproximadamente 23 000
longitud de la diagonal CE. empleados militares y civiles, y cerca de 3000
a) 4 3cm b) 8 3cm c) 12 3cm miembros de personal de apoyo. Se halla en el
d) 16 3cm e) 2 3cm condado de Arlington, Virginia, calcula m<BEC.
B
4. Se tiene un triángulo equilátero inscrito en una
circunferencia cuya longitud de su radio es 4 3
m. Determina la longitud del radio de la circun-
ferencia inscrita al triángulo equilátero. A
a) 2m b) 2 3m c) 4m E
d) 4 3m e) 8m

NIVEL INTERMEDIO
5. Calcula x si Ln es el lado de un polígono regular. C

D E
x A B
D
L30 a) 100° b) 104° c) 106°
O d) 108° e) 120°
R 3
B
R 8. Sea el hexágono regular ABCDEF inscrito en una
circunferencia, sobre DE se ubica el punto T, se
C trazan los segmentos AT y DF que se cortan en el
a) 50° b) 52° c) 54° punto M, siendo M el punto medio de DF. Si MT
d) 56° e) 58° = 3cm, determina (en cm) el valor de la apotema
del hexágono.
6. La figura ABCDEF es un polígono regular cuyo UNI 2010-II
lado mide 2cm, calcula PF (en cm). a) 19 b) 21 c) 23
UNI 2011 I d) 24 e) 27

5.° Año - II Bimestre 273 GEOMETRÍA 2

 POLÍGONOS REGULARES

9. La figura muestra una flor en forma de pentágono 12. Si ABCDEF y MNP son polígonos regulares, cal-
regular. Si AOB es un triángulo equilátero, calcula cula r en función de L.
la m<BOC. L
D B N C
C

A r O D
E
M P
F E
O

a) L 2/4 b) L 3/3 c) L 3/2

B
A 13. Determina la longitud (en cm) del lado de un po-
a) 72° b) 80° c) 82°
d) 66° e) 86
10. En un polígono regular ABCDEF... se sabe que la
m<ABD = 126°, calcula la longitud del lado de
dicho polígono si el radio de la circunferencia cir-
cunscrita a dicho polígono mide 4m.
a) 4 2(1–cos36°)m b) 2 2(1–cos36°) m
c) 4 2(1–cos72°)m d) 2 2(1–cos72°)m
e) 2 2(1+cos72°) m
11. Calcula la longitud del lado del cuadrado menor
si el radio de la circunferencia mayor mide a.
d) L e) L 3/4
NIVEL AVANZADO
lígono regular inscrito en una circunferencia C de
radio R cm si la longitud del lado de un polígono
de doble número de lados inscrito en C, es igual a
R/2 cm.
UNI 2017 I
a) 15R / 2 b) 15R / 3 c) 15R / 4
d) 15R / 5 e) 15R / 6
14. Se construye dos cuadrados, ABMN y BCQP, ex-
teriores al hexágono regular ABCDEF, además, se
construye el triángulo equilátero BCT, interior al
hexágono. Si se prolonga TB hasta el punto V de
forma que BT = BV, calcula la m<BMV.
a) 75° b) 55° c) 80°
d) 60° e) 30°

15. El lado de un cuadrado inscrito en una circun-

ferencia es 2 cm. Calcula el lado del octógono
circunscrito a la misma circunferencia.
a) (2 2 + 1) cm
b) ( 2 – 1) cm
c) (2 2 + 2) cm
a) a 2 b) a 2/2 c) a 3/2 d) (2 2 – 2) cm
d) a e) a 3 e) (3 2 + 1) cm

2 GEOMETRÍA 274 5.° Año - II Bimestre

3
Segmentos proporcionales I
1. Teorema de Thales
Tres o más rectas paralelas determinan en dos Si EF// AC
rectas transversales, segmentos proporcionales.
E F
A D L1
B
B E
L2

C F
L3 A C
L5 L4

⇒ EB = FB
BC BA
Si: L1 // L2 // L3

⇒ AB = DE
BC EF

Si EF// AC
B
• Corolario de Thales
Toda recta secante a dos lados, o a sus prolonga-
ciones, de un triángulo y paralela al tercer lado,
determina sobre los anteriores, segmentos pro- A C
porcionales.
E F

Si EF// AC ⇒ BA = BC
AE CF
B

E F

A C

⇒ BE = BF
AE FC

5.° Año - II Bimestre 275 GEOMETRÍA 3

 SEGMENTOS PROPORCIONALES I

2. Teorema de la bisectriz CUATERNA ARMÓNICA

En todo triángulo se cumple que la bisectriz inte-
rior o exterior del ángulo formado por dos de sus
lados corta al lado al tercer lado o a su prolonga- Si AB > BC
ción en segmentos proporcionales a los lados del
triángulo adyacentes de la bisectriz.
B β
α
a) Bisectriz interior β
α
B
A D C E 
α α
AD AE
=
DC CE

A D C
OBSERVACIONES:
BA AD A D L1
=
BC DC 2n
B ⇒ 2k
E
L2
3n
C ⇒ 3k
F
L3
L5 L4
b) Bisectriz exterior
Si AB > BC y BD es bisectriz exterior

B β B
β
2n α α 3n

A C D

A 2k D 3k C
AB AD
=
BC CD

B β
Advertencia pre β
3n
En un triángulo, los puntos de 2n
intersección de la bisectriz interior y
exterior trazados desde un mismo vértice, A C 2k D
dividen armónicamente al lado opuesto. 3k

3 GEOMETRÍA 276 5.° Año - II Bimestre

SEGMENTOS PROPORCIONALES I

Verificando el aprendizaje

NIVEL BÁSICO a) 10m b) 15m c) 20m

1. Calcula BC si 2DE = 3EF; además AC = 15m y L1 d) 25m e) 30m
// L2 // L3 . A D L1
a) 4m 6. Calcula x si 5AB = 7BC.
b) 6m B E B
L2
c) 8m α α
d) 10m C F
e) 5,5m L3
L5 L4
P
2. En un triángulo ABC, se traza DE // AC (D perte- A C 
nece a AB y E pertenece a BC). Si BD = 8cm, AD
= 6cm y BC = 14cm, calcula BE. 10 m
D
a) 5cm b) 6cm c) 7cm x
d) 8cm e) 9cm E

3. Se tiene un triángulo ABC, AB = 5m, BC = 10m a) 5m b) 7m c) 10m

y AC = 12m. Se traza la bisectriz interior BE (E d) 12m e) 14m
pertenece a AC), calcula EC.
a) 4m b) 6m c) 8m 7. Si BD // AE y T es punto de tangencia, calcula AB
d) 9m e) 10m (en cm). (CT = 5cm y BC = 3cm)
UNI 2014-II
4. Calcula CE si AD = 2m y DC = 1m. T
B β C
α
β B
α D

A E
A D C E 
a) 1m b) 2m c) 3m
a) 2,6 b) 3,7 c) 4,8
d) 4m e) 6m
d) 5,9 e) 6,5
NIVEL INTERMEDIO
8. Si EL // BF; EF // BC; LC = 10 m y AL = 8 m, cal-
5. Se muestra un puente con la siguiente informa-
cula LF.
ción. Determina la longitud del puente.
UNMSM 2015-II

A B
10m 9m
a E E
D

x 18m
A L F C
a
B a) 5m b) 3m c) 2m
C
d) 4m e) 2,5m

5.° Año - II Bimestre 277 GEOMETRÍA 3

 SEGMENTOS PROPORCIONALES I

de modo que el segmento BE sea bisectriz del án-

gulo B. Calcula el valor de BD (en u).
9. Una persona observa la parte más alta de un poste UNI 2013-II
pues nota que el foco está quemado, se quiere ave- a) 1,8 b) 2,0 c) 2,2
riguar cuál es la aceleración que debe de tomar la d) 2,4 e) 2,8
persona para llegar al poste si parte del reposo y
se demora 5 segundos en llegar al mismo. NIVEL AVANZADO
13. Calcula PO (en cm), tal que PC es bisectriz in-
terior en el triángulo BPN. (m<BNO = m<ROP;
9m
AP = 4cm y ON = 3cm)
UNI 2018-II
P
x+4m

A
O
R
1m x-4m
a) 6cm/s2 b) 7cm/s2 c) 8cm/s2
d) 9cm/s2 e) 10cm/s2 B C N 
a) 2 b) 4 c) 6
10. En un triángulo PQR, se traza la bisectriz inte- d) 8 e) 10
rior PM, luego se traza el segmento MN paralelo
a PQ; M en QR y N en PR, MN = 9m, QM = 6m y 14. En un triángulo cuyos lados miden 36cm, 54cm
QR = 14m. Calcula NR. y 70cm, respectivamente, se traza la bisectriz del
a) 6m b) 8m c) 9m ángulo opuesto al lado mayor. Calcula la diferen-
d) 12m e) 15m cia positiva entre las longitudes de los segmentos
que esta bisectriz determina sobre dicho lado.
11. Se traza la altura BH del triángulo ABC, la cual UNMSM 2015-II
intersecta a PQ en S. Calcula AS si PR ⊥ AC. a) 14cm b) 16cm c) 12cm
B d) 10cm e) 18cm
6 cm
15. Del gráfico, si LP = 2NL = 2MN = 2cm, calcula
α TM. (T punto de tangencia)
P Q
3 cm T
α
A 2 cm A
R C M
a) 41 cm b)
43 cm c)
47 cm B
d) 51 cm e)
13 cm N
L
12. En un triángulo ABC, AB = 4u y BC = 6u. Se
traza DE // BC donde los puntos D y E pertene-
cen a los segmentos AB y AC, respectivamente,
P
a) 2 cm b) 3 cm c) 5 cm
d) 1 cm e) 3,5 cm

3 GEOMETRÍA 278 5.° Año - II Bimestre

4
Segmentos proporcionales II
y Semejanza de triángulos
1. Teorema del incentro 3. Teorema de Menelao
B B

M N

I
A C P L
A D C
L: recta secante
I: incentro del triángulo ABC (AM)(BN)(CP) = (MB)(NC)(AP)
BI AB + BC
=
ID AC
4. Semejanza de triángulos
Dos triángulos son semejantes si sus ángulos
2. Teorema de Ceva interiores tienen igual medida y sus lados ho-
mólogos son proporcionales.
B Los lados homólogos en triángulos semejan-
tes, son aquellos lados opuestos a ángulos de
igual medida.
Q B
N
S P n
p a
c
α q α q
A R C A m C M b Q

(AS)(BQ)(RC) = (SB)(QC)(AR) n=p=m

Notación: ∆ABC ∼ ∆MNQ ⇒ a c b

CASOS DE SEMEJANZA

Z Dos triángulos son semejantes si dos ángulos del primer triángulo son de igual medida
a dos ángulos del segundo triángulo.
B
N

a ∆ABC ∼ ∆MNQ
β a β
A C M Q

5.° Año - II Bimestre 279 GEOMETRÍA 4

 SEGMENTOS PROPORCIONALES II
Y SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS

Z Dos triángulos son semejantes si un ángulo Z Dos triángulos son semejantes si los tres la-
del primer triángulo es de igual medida de un dos del primer triángulo son proporcionales
ángulo del segundo y los lados que los deter- a los tres lados del segundo triángulo.
minan son, respectivamente, proporcionales.
B B
N N
ck ck ak
c c a
a a
A bk C M b Q A bk C M b Q

∆ABC ∼ ∆MNQ ∆ABC ∼ ∆MNQ

Advertencia pre
En el caso que den de dato un triángulo y las longitudes de sus respectivos lados, si
construimos un triángulo semejante a este, tendremos que colocarle las longitudes
de los lados antes mencionados acompañados de una constante.

OBSERVACIONES
Z Si L // AC Z Si L // AC
B P Q
β L
θ a
P a q Q w
L B
w
a θ
a q A  C
A C
Entonces:
Entonces:
∆ABC ∼ ∆PBQ
∆ABC ∼ ∆PBQ

Z Al trazar 2 alturas en un triángulo:

B
b P 
a
θ
Q

a
θ
A C
Entonces:
∆ABC ∼ ∆PBQ

4 GEOMETRÍA 280 5.° Año - II Bimestre

SEGMENTOS PROPORCIONALES II
Y SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS

PROPIEDADES

x
B
B B
b
C
x P x
b a A
C
x b
x x b
A x C A Q D
a D
a a

En los 3 casos se cumple:

x= a⋅b
a+b

Verificando el aprendizaje

NIVEL BÁSICO a) 1 cm b) 3 cm c) 5 cm
1. En la figura se muestra un árbol y un poste de 5m d) 4 cm e) 6 cm
de altura. ¿Cuál es la altura del árbol?
UNMSM 2017-II 3. Calcula AR si 3AS = 2SB, BQ = QC y RC = 12m.

Q
S P 

A R  C
30m 15m a) 6m b) 7m c) 8m
d) 9m e) 10m
a) 10m b) 20m c) 25m
d) 9m e) 15m
4. Se tiene un triángulo ABC de incentro I en donde
se traza la bisectriz interior BD. Si el perímetro
2. En un romboide de lados 6 cm y 16 cm, la dis-
del triángulo ABC mide 12cm, además 4BI = 5ID;
tancia entre los lados menores es 8 cm. Calcula la
calcula AC.
distancia entre los lados mayores. (AB < BC)
a) 16 cm b) 16/3 cm c) 15cm
TALENTO PUCP 2018-II
d) 15/4 cm e) 8cm
B C

NIVEL INTERMEDIO
Q 5. Calcula el perímetro del cuadrado RSTU si
AC = BP = 6cm.
A H D UNMSM 2013-II

5.° Año - II Bimestre 281 GEOMETRÍA 4

 SEGMENTOS PROPORCIONALES II
Y SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS

B UNI 2014-I
a) 12u b) 14u c) 16u
d) 18u e) 20u

S T 10. La figura representa una mesa de billar en la que

un jugador pretende impactar la bola negra con
la bola blanca recorriendo la trayectoria indicada
por la línea punteada. Para lograrlo, ¿a qué dis-
tancia del punto A debe hacer que la bola rebote
A R P U C  en el lado AB?
UNMSM 2017-II
a) 6cm b) 18cm c) 3cm
d) 12cm e) 15cm

6. Se tiene una semicircunferencia con diámetro

BF, donde D es punto de tangencia. Si AD = 3cm,
EC = 2cm, calcula AC.
UNI 2010-II 20cm 40cm
α α
B
A B
O 90cm

F a) 45cm b) 20cm c) 25cm

d) 60cm e) 30cm
A D E C
11. Calcula AH, si BH = 6u, HE = 8u y BD = 16u.
a) 6,0cm b) 6,4cm c) 6,8cm D
d) 7,2cm e) 7,6cm

7. En un triángulo acutángulo ABC, se trazan las

alturas AN y CM, tal que AM = 2u, MB = 3u y C
BC = 6u, calcula BN. B
POP PUCP 2017
a) 2,25u b) 2,5u c) 2,75u
d) 3,5u e) 2,0u
A H E
8. Calcula la longitud del lado del rombo AMNQ si
AB = 3u y AC = 7u. a) 16,5u b) 17,5u c) 18,5u
TALTENTO PUCP 2018-I d) 19,5u e) 20,5u
B
12. Si I es incentro del triángulo ABC, BI = 6u,
DE = 1u; calcula BE.
UNI 2015-I
N
M
B

A Q C
a) 2u b) 2,1u c) 2,2u I
d) 3,2u e) 3,3u

9. Sea ABCD un cuadrilátero donde el ángulo ex- A D C

terior D mide la mitad del ángulo interior B, y la E
diagonal BD biseca al ángulo ABC. Si BC = 25u y
BD = 20u, determina AB (en u).

4 GEOMETRÍA 282 5.° Año - II Bimestre

SEGMENTOS PROPORCIONALES II
Y SEMEJANZA DE TRIÁNGULOS

a) 8u b) 9u c) 6u B C
d) 7u e) 10u

NIVEL AVANZADO θ
E
13. En un triángulo ABC, las proyecciones de BC y θ
AC sobre AC y BC son respectivamente 3u y 2u. A D
Si BC + AC = 12u, calcula BC.
TALENTO PUCP 2017-II F
a) 33/5 u b) 6 u c) 8 u a) 5 cm b) 2 cm c) 3 cm
d) 36/5 u e) 7 u d) 6 cm e) 4 cm

14. Del gráfico, ABCD es un cuadrado y DF = 2ED =
4 cm, calcula BE.
15. En un rombo ABCD, de centro O, se ubica G
en AD, m < BOG + m < BCO = 180° y (AB)
(GD)=36, calcula BO.
a) 4 b) 6 c) 9
d) 8 e) 12

5.° Año - II Bimestre 283 GEOMETRÍA 4

5
Relaciones métricas
en el triángulo rectángulo
1. Proyección ortogonal sobre una recta
Se denomina proyección ortogonal de un punto sobre una recta al pie de la perpendicular trazada del pun-
to a la recta. Los puntos que pertenecen a la recta son proyecciones de sí mismo. Se denomina proyección
de un segmento sobre una recta a la porción de recta comprendida entre las proyecciones de los extremos
del segmento. Esta proyección es también un segmento, excepto cuando el segmento que se proyecta es
perpendicular a la recta, en tal caso, la proyección es un punto.

D
A C
G Z ’ : Proyección de A sobre L.
A
B E H Z B’C’ : Proyección de BC sobre L.
I’ Z D’: Proyección de DE sobre L.
L Z F’G’ : Proyección de F’G sobre L.
A’ B’ C’ D’ F’ G’ H’
Z H’I’ : Proyección de HI sobre L.
I

2. Relaciones métricas en el triángulo rectángulo

En todo triángulo rectángulo, al trazar la menor altura se forman dos triángulos los cuales son semejantes
al triángulo rectángulo dado.

B En el triángulo rectángulo ABC:

AB y BC : catetos
β a
AC : hipotenusa
BH : altura menor
AH : proyección ortogonal de AB sobre AC
a β
CH : proyección ortogonal de BC sobre AC
A H C

Y PROPIEDADES

b
c
h • a2 = b2 + c2
m n • h2 = m ⋅ n
B H C • b ⋅ c = a ⋅ h
• c2 = m ⋅ a // b2 = n ⋅ a
a

5 GEOMETRÍA 284 5.° Año - II Bimestre

RELACIONES MÉTRICAS EN EL
TRIÁNGULO RECTÁNGULO

Y ADICIONALES c) Sea A, B y C puntos de tangencia

a) Del gráfico, AB es diámetro:
P
O1 O2
R C
h
r
B B
A
m n A
x
h2 = m ⋅ n
x = 2 Rr

b) Del gráfico, AB es diámetro:

O B
A H n
c
b2 = n ⋅ c

Verificando el aprendizaje

NIVEL BÁSICO 3. Las longitudes de los lados de un triángulo rectán-

gulo están en progresión aritmética cuya razón es
1. Calcula AB si BH = 2m y HC = 6m. 10u, calcula la menor altura de dicho triángulo.
a) 20u b) 21u c) 22u
A d) 23u e) 24u

4. Los catetos de un triángulo rectángulo miden

6cm y 8cm. Calcula la proyección ortogonal del
cateto mayor sobre la hipotenusa.
B H C a) 8,6cm b) 9cm c) 7,4cm
a) 3m b) 4m c) 5m d) 6,4cm e) 7,6cm
d) 6m e) 7m
NIVEL INTERMEDIO
2. Calcula AH si BH = 3cm y HC = 12cm. 5. Calcula AB + BC si AH = 4u y HC = 16u.
TALENTO PUCP 2017 I
A B

B H C A H C
a) 6cm b) 8cm c) 10cm a) 6 5 u b) 8 5 u
d) 12cm e) 14cm c) 10 5 u d) 12 5 u

5.° Año - II Bimestre 285 GEOMETRÍA 5

 RELACIONES MÉTRICAS EN EL
TRIÁNGULO RECTÁNGULO

6. En una semicircunferencia de diámetro AB, cen- B

tro O y radio 4u, se inscribe un triángulo ACB de
altura CH. Si OH = 1u, calcula AC + CB. M
TALENTO PUCP 2017 I

a) ( 10 + 6 )u b) (2 10 + 6 )u
A N H C
c) (2 10 + 2 6 )u d) ( 10 + 2 6 )u
a) 6m b) 7m c) 8m
7. Dos cilindros tangentes están apoyados en el piso
d) 9m e) 10m
de manera horizontal, como muestra la figura.
Si las longitudes de sus radios son 4 pulgadas y
11. Se traza la altura relativa a la hipotenusa de cier-
9 pulgadas, respectivamente, calcula la distancia
to triángulo rectángulo, y esta determina sobre la
entre sus puntos de contacto en el piso (M y N).
hipotenusa dos segmentos, uno de los cuales es
UNMSM 2017 II
14cm mayor que el otro. Calcula la diferencia de
las longitudes de los catetos si la altura menciona-
da mide 24cm.
O1 O2 a) 20cm b) 15cm c) 12cm
d) 10cm e) 18cm
M
N 12. En la figura, si AF // DE, AF = 11cm, BD = 3cm,
BE = 4cm y AC = 22 7 /7cm, calcula AB/BC.
a) 10 pulgadas b) 14 pulgadas
c) 13 pulgadas d) 12 pulgadas F UNI 2015 II
e) 16 pulgadas
a) 1/2 7 D
8. Se tiene una semicircunferencia de diámetro AD b) 1/ 7
y un rectángulo ABCD, como muestra la figura. Si c) 2/ 7 B
BQ = 3cm, QC = 27cm y AB = 17cm, calcula QP. d) 3/ 7
UNMSM 2015 II e) 4/ 7 A C
E
B Q C

NIVEL AVANZADO
P
13. Del gráfico, AB = 9m, DE = 7m, BC = 8m y O es
A O D centro, calcula OE.

B C
a) 10cm b) 8cm c) 6cm
d) 12cm e) 7cm D

9. En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, se

ubica P en la prolongación de la altura BH. Si AP
= 6cm, AH = 4cm y CH = 5cm, calcula: m<HBC
A O E
+ m<APH.
a) 60° b) 30° c) 45° a) 2m b) 4m c) 6m
d) 90° e) 53° d) 6,5m e) 7,5m

10. En la figura mostrada, BM = 3m y AN = 4m. Cal- 14. La figura muestra un terreno en donde se desea
cula AC si AH = BH. verificar el ancho de la zona donde no se puede
sembrar, pues la tierra en esta zona no es fértil.

5 GEOMETRÍA 286 5.° Año - II Bimestre

RELACIONES MÉTRICAS EN EL
TRIÁNGULO RECTÁNGULO

Para dicho propósito se realizaron medidas como
muestra la figura. Calcula la distancia de A al lado
BC (representa el ancho de la zona infértil).
A calcula PB.
6m 2,5m
C B
15. En una semicircunferencia de diámetro AB =
24u se inscribe un triángulo ACB; por el centro
de la semicircunferencia se traza una paralela a
AC interceptando a BC en Q y en P, a la tangente
trazada a la semicircunferencia en B. Si BC = 8u,
POP PUCP 2017
a) 3 2 u b) 4 2 u
c) 5 2 u d) 3 u

6,5m

a) 30/11 m b) 28/13 m c) 30/13 m

d) 28/11 m e) 60/11 m

5.° Año - II Bimestre 287 GEOMETRÍA 5

6
1. Teorema de las cuerdas.
En toda circunferencia, cuando dos cuerdas se in-
tersectan existe proporcionalidad entre segmen-
tos, así como muestra la figura.
Relaciones métricas
en la circunferencia
3. Teorema de la tangente y secante.
En toda circunferencia donde se intersecan, en un
punto exterior, una recta tangente y una recta se-
cante, se determinan segmentos proporcionales.

A B A B

P (AP)(PC) = (BP)(DP)
C
D C
(AB)2 = (BC)(BD)
D A es punto de
2. Teorema de las secantes. tangencia
Si dos rectas secantes a una misma circunferencia
se intersecan en un punto exterior, determinan seg-
mentos proporcionales, como muestra la figura.

B
A C

(BC)(AC) = (DC)(EC)
E

Verificando el aprendizaje

NIVEL BÁSICO 2. Calcular AB si 3DC = 2ED = 4BC = 24cm.

1. Calcula AP si DP = 3PC y PB = 12cm.
B
A C
A B
D

P E
a) 44 cm b) 62/3 cm c) 55 cm
D C
d) 55/3 cm e) 68 cm
a) 4cm b) 12cm c) 36cm
3. Calcula AB si CB = 6cm y DC = 4cm, además A
d) 3cm e) 24cm
es punto de tangencia.

6 GEOMETRÍA 288 5.° Año - II Bimestre

RELACIONES MÉTRICAS
EN LA CIRCUNFERENCIA

A B 7. Calcula EF si T es punto de tangencia, además

TD = 6m, BC = 5m, ED = 2m y CD = 4AB.
F
C E
D
C
D
a) 15 cm b) 2 15 cm B
c) 3 15 cm d) 4 15 cm
e) 5 15 cm A T

4. Calcula CE si AB = 3u, BC = 5u y CD = 12u. a) 15 m b) 16 m c) 17 m

d) 18 m e) 19 m
E
F 8. Una persona observa el óvalo y está ubicada en el
C punto A, desea saber por cuál de los caminos AC
B o AF le es más rápido cruzar, para lo cual tiene la
A siguiente información:
CAMINO A:
Y AB = 2m, BC = 10m, además va a una veloci-
dad constante de 3m/s.
D CAMINO B
a) 1 u b) 2 u c) 3 u Y AE = 1m y va a una velocidad constante de
d) 4 u e) 5 u 4m/s. (D es punto de tangencia)

NIVEL INTERMEDIO
5. Calcula DE si AB = 8cm, BC = 2cm y CD = 4cm. A
B
C
E

H D
E
D F
B
C
A
F
Rpta: __________________________
a) 14 cm b) 16 cm c) 18 cm
d) 20 cm e) 22 cm 9. En una circunferencia de 10cm de radio, dos
cuerdas se cortan de manera que el producto de
6. Calcula GF si G es punto de tangencia, además los segmentos que cada una determina sobre sí es
AB = 8u, BC = 10u, AD = DE = EF. 1296 cm4. Determina a qué distancia (en cm) del
centro se halla el punto de intersección.
C
G UNI 2011 II
a) 5 cm b) 6 cm c) 7 cm
d) 8 cm e) 9 cm
B
10. En una circunferencia se trazan dos cuerdas parale-
las a un mismo lado del centro, una de 15cm y la otra
A D E F
de 25 cm. Si distan entre sí, 8cm; ¿cuál es la longitud
a) 12 u b) 14 u c) 16 u (en cm) del diámetro de la circunferencia?
d) 18 u e) 20 u UNI 2016 I

5.° Año - II Bimestre 289 GEOMETRÍA 6

 RELACIONES MÉTRICAS
EN LA CIRCUNFERENCIA

a) 25,1 cm b) 25,2 cm c) 25,3 cm NIVEL AVANZADO

d) 25,4 cm e) 25,5 cm 13. Se muestra un reloj de pared en donde se desea
saber la longitud del radio de la circunferencia
11. Calcula ED si AB = 15u, BC = 13u y AC = 14u. mayor, si (AB)(BC) = 16 cm2 y BO = 3 cm.
B
D D
DD
A C C
A A B B
A C
OO O C
D
A E C
B
D O
a) 14/5 u b) 15/7 u c) 15/4 u a) 4 cm b) A 5 cm c) 6 cm
d) 12/5 u e) 13/7 u d) 7 cm e) 8 cm

12. Calcula MQ si AB = 13 cm, BC = 9 cm, BM = 10 14. Calcula AT si BC=2AB, R=5cm y la mBC =106°.
cm y AM = MC. (Usar nota abajo mencionada) (T: punto de tangencia)
B
A

T
B

A M C

Q C
R
a) 2,4 cm b) 2,5 cm c) 2,6 cm
d) 2,7 cm e) 2,8 cm a) 4 3 cm b) 6,8 cm c) 7 cm
d) 7,2 cm e) 8 cm
NOTA: Teorema de la mediana
15. Calcula EN si N es punto de tangencia, además,
BD: mediana AB = CD = 2BC = 2cm.
B
N

E
B C
D
A D C A
M

AB2 + BC2 = 2(BD)2 + (AC)2/2 a) 5 cm b) 6 cm c) 7 cm

d) 8 cm e) 9 cm

6 GEOMETRÍA 290 5.° Año - II Bimestre

7-8
Área de regiones triangulares
1. Región plana cerrada.
Es una porción de plano limitado por una línea cerrada. La línea cerrada es el contorno o borde de una
región.
Dependiendo de las características de esta línea, a las regiones podemos clasificarlas en regiones triangu-
lares, cuadrangulares, poligonales, circulares, curvilíneas o mixtilíneas.

a b c d

2. Área.
El área de una región plana es la medida de la extensión de dicha región. Para efectuar esa medida es ne-
cesario tener una unidad de comparación; esta unidad es la región unitaria la cual es una región cuadrada
cuya longitud de su lado es 1u.

plano H

H
línea curvilínea R1
R2 Línea poligonal
cerrada (polígono)

región curvilínea región poligonal

1u
1u región unitaria

5.° Año - II Bimestre 291 GEOMETRÍA 7-8

 ÁREA DE REGIONES TRIANGULARES

POSTULADO.
El área de una región plana es igual a la suma de las áreas de todas sus regiones parciales.

R (región plana total)

A22
A
A1
A A33
A
1
A44
A

Atotal = A1 + A2 + A3 + A4

Donde:
A1, A2, A3, A4, Atotal : Áreas

3. Formas para el cálculo del área de una región triangular.

Tenemos:
A. Fórmula básica.- Es necesario conocer la longitud de un lado del triángulo y su altura relativa.

B
B B

h
h h

A H C A C
b H b A b C

A= b×h
2

B. Fórmula trigonométrica.- Es necesario co- C. Para una región equilátera.- Se necesita co-
nocer la longitud de dos lados del triángulo y nocer la longitud del lado o de la altura del
la medida del ángulo interno que lo forman. triángulo.
B B

c l l
h
θ C
A
b A l C

A = b × c sen θ l2 3 h2 3
A= =
2 4 3

7-8 GEOMETRÍA 292 5.° Año - II Bimestre

ÁREA DE REGIONES TRIANGULARES

Observación: La figura muestra un hexágono re- E. Fórmula en función del inradio.- Es necesa-
gular. rio conocer el semiperímetro del triángulo y
el inradio.
C D
p= a+b+c
2
L 32
p: semiperímetro
B E A=6 B
4 del triángulo ABC
L
A=p⋅r
A G F O
r
r: inradio del
A C triángulo ABC
D. Fórmula de Herón.- Es necesario conocer la
longitud de los 3 lados.
F. Fórmula en función del circunradio.- Es ne-
B cesario conocer el producto de las longitudes
p= a+b+c de los lados del triángulo y el circunradio.
B
c a 2
p: semiperímetro del
R
triángulo ABC c a A= a⋅b⋅c
A C 4R
b O
A b C
A = p(p – a)(p – b)(p – c) R: circunradio del triángulo ABC

TEOREMA DE BURLET
B A=m⋅n
r: Inradio
r

A T C
m n

Verificando el aprendizaje

NIVEL BÁSICO 3. En un triángulo rectángulo ABC (recto en B), se

1. Calcula el área de una región triangular equiláte- inscribe una circunferencia cuyo punto de tan-
ra cuyo perímetro mide 12m. gencia con la hipotenusa es el punto Q. Calcula el
área de la región de dicho triángulo si AQ = 6 m
a) 4 3 m2 b) 3 3 m2 c) 2 3 m2
y QC = 12 m.
d) 3 m2 e) 6 3 m2 a) 6 m2 b) 12 m2 c) 6 3 m2
d) 6 2 m2 e) 12 3 m2
2. Calcula el área de una región triangular cuyos la-
dos miden 13u, 14u y 15u. 4. Se tiene un triángulo ABC donde AB = 5m, BC =
a) 80 u2 b) 82 u2 c) 84 u2 12m. Calcula el perímetro de dicha región trian-
d) 86 u
2
e) 88 u 2
gular si tiene área máxima.

5.° Año - II Bimestre 293 GEOMETRÍA 7-8

 ÁREA DE REGIONES TRIANGULARES

a) 28m b) 29m c) 30m

d) 32m e) 40m

NIVEL INTERMEDIO
5. En un triángulo isósceles ABC (AB = BC) se tra-
zan las medianas AM y CN, perpendiculares en-
tre sí. Calcula el área de la región triangular ABC B
si AC = 1m. A C
TALENTO PUCP 2018 I
a) 3/4 m2 b) 1/4 m2 c) 2 m2 a) 38 m2 b) 40 m2 c) 42 m2
d) 3 m2 e) 1 m2 d) 44 m2 e) 46 m2

6. Si ABCD es un rectángulo, EA = 5cm, BE = 3EA 10. Si ABCD es un cuadrado y AE = 4cm, calcula el

= AD/2; calcula el área de la región triangular área de la región sombreada.
BNC. UNMSM 2014 I
UNMSM 2012 II
B A B

E
D

A M C
a) 210 cm2 b) 240 cm2 c) 180 cm2
D C
d) 120 cm2 e) 150 cm2
a) 10 cm2 b) 6 cm2 c) 12 cm2
d) 8 cm2 e) 16 cm2
7. Calcula el área de la región sombreada si AC =
24cm, BD = 13cm y M es punto medio de AC.
11. Una semicircunferencia de radio 1u tiene un
UNMSM 2014 I
triángulo inscrito cuya región tiene un área de
B C 0,5u2, calcula la suma de los catetos.
TALENTO PUCP 2017 I
a) 3 u b) 2 u c) 6u
d) 2 u e) 5 u
E N
12. El portero de un equipo al estar en la tanda de
A D penales tiene que proteger 3 zonas críticas como
a) 30 cm2 b) 24 cm2 c) 15 cm2 muestra la figura (los vértices del triángulo es-
d) 60 cm2 e) 20 cm2 tán representados por las pelotas), si la distancia
entre las pelotas mide 6m, 3m y 5m, además sus
8. En un triángulo rectángulo ABC, recto en B, ex- manos están en el circuncentro del triángulo for-
teriormente al triángulo se construyen los trián- mado por las pelotas, calcula la longitud de su cir-
gulos equiláteros ABD y BEC. Calcula la razón de cunradio.
las áreas de las regiones ABC y DBE.
a) 4 b) 3 c) 2
d) 3/2 e) 4/3

9. Juanito desea volar su cometa en una región don-

de el viento esté a favor, y descubre que la región
triangular es perfecta, pues es en donde los vien-
tos son más fuertes, determina el área en don-
de se puede mover Juanito si la m<BAC = 45°,
m<BCA = 37° y AB = 6 2 m.

7-8 GEOMETRÍA 294 5.° Año - II Bimestre

ÁREA DE REGIONES TRIANGULARES

a) 44 / 3 14 m b) 45 / 4 14 m a) 2(2 – 2 ) cm2
c) 14 /3 m d) 14 / 5 m b) 2(4 – 2 ) cm2
e) 50 / 3 14 m c) (2 – 2 ) cm2
d) (4 – 2 ) cm2
NIVEL AVANZADO
e) (2 + 2 ) cm2
13. En un cuadrado ABCD se ubican los puntos me-
dios P y Q de BC y CD, respectivamente. Si AB =
0,8. Calcula el área de la región triangular APQ. 15. La figura muestra una semicircunferencia de cen-
TALENTO PUCP 2018 I) tro O y una circunferencia en donde T, R y M son
a) 0,36 b) 0,48 c) 0,12 puntos de tangencia.
d) 0,24 e) 0,52 Sabiendo que AN = 32cm, NK = 18cm, calcula el
área de la región triangular ABR (en cm2).
14. Si ABCD es un rectángulo; AD es el diámetro de UNI 2017 II
la semicircunferencia y AO = OD = 2cm. Calcula
el área de la región sombreada. B
UNMSM 2014 II
B M C
P T
R

A O N M K

a) 250 b) 252 c) 254

A O D d) 256 e) 258

5.° Año - II Bimestre 295 GEOMETRÍA 7-8