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SONIDO

CAPACITADORES: Jorge Ojeda y Guillermo Palena

Durante la formación tenemos como meta introducir al estudiante en el conocimiento sobre el


trabajo, las áreas, los componentes y todo lo que comprende el montaje de un sonido en vivo,
esto puede ser un espectáculo, evento o show (sin importar la envergadura).

CONTENIDOS BÁSICOS

Módulo 1: DEFINICIÓN DEL OFICIO Y ESPACIOS DE TRABAJO


El oficio se refiere, básicamente, a la utilización de elementos y conocimientos para “amplificar
una señal sonora”, logrando que la audiencia “escuche” correctamente una obra artística o
mensaje.
Conceptos e historia de los elementos técnicos y su correcta aplicación. El oficio y los puestos
en que se pueden poner en práctica los conocimientos, ya que, según las características del
evento, existen diferentes áreas y diversas formas de contratación y desempeño.

Módulo 2: CADENA DE AUDIO I


Los componentes básicos de una cadena simple de audio y sus interacciones. Conceptos
referidos al flujo e interconexión de los diferentes elementos de un sistema de sonido,
comenzando por la señal a amplificar (y el recorrido de los componentes por donde se proyecta
esta señal) hasta llegar a la audiencia (por medio de los gabientes o bafles).
Diversos tipos de transducción (transformación de una señal de un medio a otro, para nuestro
caso, la transformación de una señal “acústica” a una señal “eléctrica”). Breve introducción de
conversión a audio digital.

*Clase sincrónica virtual: Puntualizaciones de las diferentes áreas laborales: el trabajo del
Sonido en Vivo y las diversas producciones. Pautas de conexionado: distintas instancias,
complejidades y soluciones de conexión en la cadena de audio.

Módulo 3: CADENA DE AUDIO II


Descripción de cadenas de audio más complejas (que se usan profesionalmente, o en distintos
eventos) y sus componentes. Conexionado: tipo de conexiones y tipo de conectores usados
actualmente en la industria. Cableado.

Módulo 4: MICRÓFONOS
Transductores primarios: donde se adquiere la señal acústica y es transformada a señal eléctrica,
la cual será manipulada por el profesional en los distintos componentes del resto de la cadena de
audio.
Distintos tipos de micrófonos y sus características. Las especificaciones de los fabricantes. Data
Sheets y manuales de uso.

*Clase sincrónica: Ensamble y mantenimiento de cables y conectores: Normativas para pruebas,


mantenimiento preventivo y obtención de óptimo rendimiento de cables y conexionado.
Aplicaciones y técnicas de microfoneado: Utilización para lograr el aprovechamiento de los
micrófonos en cuanto a sus características.

Módulo 5: TEORÍA FÍSICA DEL SONIDO


Teoría básica del sonido: ondas, propagación, unidades, velocidad del sonido, frecuencia,
período y demás conocimientos físicos básicos. Comportamiento físico del sonido en un sistema.

Módulo 6: CONCEPTOS DE DISEÑO


Diversos sistemas y sus aplicaciones. Elección y comportamiento de los gabinetes, la presión
sonora necesaria a emitir, etc. Conceptos básicos de diseño de sistemas para publidifusión.
Procedimientos de medición.

*Clase presencial: “Arreglos y configuraciones de sistemas de sonido. Herramientas y recursos”


Se abordarán y analizarán las distintas configuraciones posibles para determinar la posición
y ubicación de los gabinetes para un óptimo rendimiento. Desarrollo de las posibilidades de
distintos arreglos, instalación de subsistemas y métodos para paliar problemáticas acústicas.
Posibilidades de periféricos y distintos componentes para el seteeo y la optimización para
un mejor beneficio.
Se acercaran conceptos de distintas herramientas con el fin de ponderar el potencial que brindan
las nuevas nuevas tecnologías y sus posibilidades concretas. Opciones de mejoras con la
utilización de consolas digitales y un acercamiento a los Softwares de control, predicción,
medición y análisis.

Módulo 7: CONSOLAS
Componentes y las funciones de las consolas de mezcla. Aplicación/uso. Consolas análogas
y digitales y los diversos tipos usados en la industria profesional.

Módulo 8: MÉTODO
En relación a los componentes y utilización de los sistemas de sonido según su aplicación, se
delinearan los conceptos finales que refieren a la elección de equipamiento, tiempos asignados
al trabajo, metodología e interacción con las distintas áreas involucradas en un show/evento
analizando prácticas de distintas instancias, como por ejemplo, el sonido en un bar, en un teatro,
en un estadio; si es para un concierto, un festival o una muestra artística. Riders. Schedule.

*Clase presencial: “Métodos de trabajo y conceptos de mezcla”


La relación del trabajo técnico y la logística necesaria para obtener mejores resultados en el
momento específico del show y/o evento. Se plantearán los objetivos, las necesidades técnicas y
sus posibilidades en torno a la envergadura de la producción. Se brindarán fundamentos
conceptuales de mezcla de sonido en referencia al artista, banda, expresión artística y/o evento
cultural.

Modalidad de cursado

La modalidad del cursado es mayormente virtual, mediante recursos y herramientas pedagógicas


de tipo asincrónico y clases de tipo sincrónicas. Se desarrolla a través de la Plataforma Moodle
del Campus Virtual de la Universidad Tecnológica Nacional Facultad Regional Santa Fe (UTN
FRSF).
Cada aula virtual cuenta con un/a tutor/a pedagógico/a que acompañará a los estudiantes en su
recorrido virtual y facilitará la comunicación entre docentes y participantes.
El curso se compone de 8 módulos temáticos de dictado semanal ofrecidos a partir de contenidos
proporcionados en diferentes formatos (audiovisual, textual, gráfico, auditivo, etc.). Asimismo
prevé el desarrollo de actividades diseñadas para fomentar la interacción a través de foros de
presentación, de consulta y de discusión y actividades prácticas para garantizar la apropiación
del conocimiento.
Se desarrollarán, además, dos clases sincrónicas virtuales al finalizar el módulo 2 y 4 y dos
clases presenciales una vez transcurridos los módulos 6 y 8.

Requisitos de permanencia

Se considerará como estudiantes activos a los estudiantes que tengan una participación
frecuente en el aula virtual. Es decir, aquellos que semanalmente ingresen e interactúen en la
plataforma y participen de las actividades propuestas.

Requisitos de certificación

Quienes realicen el curso podrán obtener dos tipos de certificación.

A) Un certificado de asistencia al curso de 24 horas, otorgado por la UTN FRSF y el


Ministerio de Cultura de la Provincia de Santa Fe. Los requisitos para su obtención son:
Participar activamente en el desarrollo de cada módulo.
Interactuar en los Foros de Discusión propuestos.
Realizar 3 de 4 los cuestionarios previstos, el primero de los cuales tendrá carácter
obligatorio.

B) Un certificado de aprobación del curso de 40 horas, otorgado por el Ministerio de Cultura


de la Provincia de Santa Fe. Los requisitos para su obtención son:
Participar activamente en el desarrollo de cada módulo.
Interactuar en los Foros de Discusión propuestos.
Aprobar 3 de los 4 cuestionarios previstos, el primero tendrá carácter obligatorio para
quienes deseen acceder a este tipo de certificación.

Cronograma de cursado

Sem 1 Sem 2 Sem 3 Sem 4 Sem 5 Sem 6 Sem 7 Sem 8 Sem 9

BIENVENIDA

FORO PRESENTACIÓN
MÓDULO 1
Asincrónico - Virtual
MÓDULO 2
Asincrónico - Virtual
•Clase virtual sincrónica
CUESTIONARIO 1
MÓDULO 3
Asincrónico - Virtual

FORO 1
MÓDULO 4
Asincrónico - Virtual
•Clase virtual sincrónica
CUESTIONARIO 2
MÓDULO 5
Asincrónico - Virtual
MÓDULO 6
Asincrónico - Virtual
•Clase presencial
CUESTIONARIO 3
MÓDULO 7
Asincrónico - Virtual

FORO 2
MÓDULO 8
Asincrónico - Virtual
•Clase presencial
CUESTIONARIO 4

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