Cuadernillo - Sonido I - 2015

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA
FACULTAD DE BELLAS ARTES

Departamento de Artes Audiovisuales
Ctedra: Sonido I
CUADERNILLO DE CTEDRA
SONIDO I
2015
Profesor Titular: Germn Suracce

Ayudantes: Nicols Mazzola, Ramiro Daz Agero, German Abal, Julieta Morales
Cuadernillo Vigente para el Ciclo Lectivo 2015

Ctedra: Sonido I
SONIDO UNO
Asignatura correspondiente al primer ao del plan de estudios de la carrera de

Artes
Audiovisuales.
Cdigo: 426
Rgimen: ANUAL
Promocin: DIRECTA
Carga horaria: 2 hs. semanales terico prcticas
Horarios:
Comisin 1: Lunes de 08 a 10 horas.
Comisin 2: Lunes de 18 a 20 horas.
Equipo docente:
Prof. Germn Suracce (Titular)

Nicols Mazzola (Ayudante)
Ramiro Diaz Agero (Ayudante)
Germn Abal (Ayudante)
Julieta Morales (Ayudante)

Ctedra: Sonido I
PROGRAMA
Fundamentacin:
En el desarrollo de la creacin de un relato audiovisual, intervienen una serie

de saberes que hacen tanto a la prctica tcnica como as tambin apelan a la
bsqueda estilstica que pueden proporcionar los creadores de una pieza
imagen-sonido / sonido imagen cualquiera.
En este proceso, el de la creacin de sentido a travs de las imgenes y los

sonidos, se produce un trabajo que tiene como materia prima la misma esencia
perceptiva de la realidad, El propsito siempre es valernos de esas
percepciones, para que modificadas de alguna forma, crear nuevos sentidos,
nuevas maneras de comunicar sumergindonos en una alucinacin consciente,
la de mirar y sentir formas sonoras y visuales que en ese momento y en ese
lugar no existen como tales o no existirn jams, pero que como espectadores
comprendemos como reales.
En esta bsqueda estilstica innumerables veces se confunden desaciertos

tcnicos con hallazgos estticos. Cierto es que en todo proceso artstico existe
un perodo catico en donde las experimentaciones colaboran en la formacin
final de la obra.
Creemos que esto deriva de que los saberes vinculados a estas prcticas
devienen de dos espectros de formacin habitualmente escindidos en las
currculas universitarias en la actualidad: las artes, las humanidades, por un
lado, y la comunicacin y las ciencias sociales por el otro. Sin embargo, es
necesario considerar el lenguaje y la produccin audiovisual como un campo
especfico de formacin y produccin que articula de manera indisoluble los
saberes y las capacidades del creativo, del artista, del tcnico, del realizador,
con los cometidos propios del comunicador audiovisual, que hace uso de los
soportes y gneros audiovisuales para la puesta en discurso de una idea, un
saber, una inquietud, un mandato, un deseo.

Ctedra: Sonido I
Es as que el abordaje a nuestra materia de estudio, el sonido, ser

comprendido y abordado desde esta dualidad permanente: La de pensar al
sonido como material, comprendido como un fenmeno fsico, en tanto
material que estimula la percepcin y a su vez como portador de sentido y
constructor de relatos.
Frente al uso prolfico que hacen del sonido las artes audiovisuales (cine,
televisin y otros), artistas y tcnicos de dichos medios no pueden quedar
desprovistos de herramientas que les permitan controlar y prever los
resultados posibles al operar sobre aquel arte. El hacer del sonido no requiere
una simple sucesin de libertades tcnico-estticas de un alto nivel de
complejidad Llegamos rpidamente a la conclusin de que los principios
organizativos sono/musicales son extremadamente tiles para controlar y
manipular concientemente la totalidad de la banda sonora
El dominio de la tcnica per se, no arroja como consecuencia una obra, como
asi tampoco un artista que no domine la tcnica puede plasmar lo que siente y
lo que piensa en un producto cualquiera.
Ser nuestro intento permanente el de debatir la figura del director como nico
creador de un audiovisual, ya que consideramos que cada uno de los eslabones
que componen el esquema de produccin de un producto audiovisual, son
responsables del resultado de la obra.
Objetivos:
Entender la importancia del manejo del sonido como recurso fundamental en todos
los tipos de audiovisuales que se conocen, desde los tradicionales hasta los que se
perfilan en formatos tecnolgicos que aparecen como nuevas oportunidades a la hora
de generar nuevos discursos.
Proporcionar los elementos tcnico-expresivos bsicos para la realizacin de

productos, basados en la terminacin de productos sonoros de cualquier tipo.

Ctedra: Sonido I
Detectar las relaciones existentes entre las diferentes bandas de sonido y msica, y
poner de manifiesto los modos en que estas relaciones resignifican los posibles
mensajes implcitos de cada elemento independiente.
Encontrar las soluciones ms apropiadas a la problemtica inherente al aspecto sonomusical de un producto determinado.
Detectar errores o fallas en el aspecto sono-musical de un producto y establecer

posibles soluciones.
Implementar los conocimientos en trabajos de narracin sonora, sonorizacin,

musicalizacin y sono-musicalizacin de secuencias donde coexistan varias cadenas
lingsticas sonoras; controlar y prever los resultados sonoros de una determinada
eleccin musical y/o sonora; fundamentar estas elecciones; realizar trabajos
estilsticos.
Adquirir un lxico tcnico que facilite la comunicacin entre las personas que llevan
adelante un determinado proyecto.
Contenidos:
1) Acstica Bsica:
-
Medios Elsticos Ondas Velocidad del Sonido

Magnitudes Fsicas para la medicin del Sonido Presin Potencia Intensidad
Amplitud y Frecuencia
Perodo Ciclo Fase de la Onda Longitud de Onda
Sonidos Puros y Compuestos
Anlisis Espectral
El DB. Curvas de Ponderacin Curvas de Fletcher Munson
Tono y Timbre / Percepcin Ley de Weber Fechner
Enmascaramiento
Sensacin Tmbrica y Armonicidad
Impresin Espectral y Definicin Auditiva
Umbrales de Intensidad, Tono y temporales
Formas Sonoras
Ruido y Silencio
Dinmica de la percepcin

Ctedra: Sonido I
Percepcin del espacio sonoro: Propagacin Reflexin Refraccin

Difraccin.
2) Registro de Sonido para audiovisuales
Concepto de micrfono / transductor

Sensibilidad Directividad Respuesta de Frecuencias Distorsin
Proximidad
Tipos de Micrfonos Diagrama Polar Clasificacin
Conexionado Accesorios para micrfonos
Colocacin Puesta bsica
Tcnicas MS XY Spaced Pair Decca Tree
Grabacin Monofnica Estreo Otros tipos
Mixers de Produccin Uso de las funciones ms comunes
Sistemas Simple y Doble de Registro (Single System / Double System)
Seteo de Nivel de Grabacin
Grabadoras de Campo Formatos de registro
Monitoreo en locacin (Imagen y Sonido)
3) Audio digital
La cadena de audio digital

Frecuencia de Muestreo Resolucin
PCM / LPCM Cuantizacin
Almacenamiento y procesamiento Digital
Compresin
Buffers
Interconexionado digital de equipamiento
Word Clock Time Code SMPTE/ EBU
4) Flujo de trabajo
El rol del Director de Sonido

El rol del Jefe de Sonido
Asistentes
Scouting Tcnico / Acondicionamiento Acstico de la locacin
Preparacin del Rodaje Previa de Produccin
Evaluacin del Mtodo de trabajo
Estudio del Guin / Planteo Esttico-Tcnico
Documentacin de Rodaje

Ctedra: Sonido I
Comunicacin y trabajo con otras reas de la produccin

Rutina de trabajo en locacin
Registro de Room Tone Wildtracks Ambientes FX en el set
Registros post rodaje
Almacenamiento, identificacin y back up del material de registro
Entrega del material
5) Postproduccin
Diferencias entre Cine, Video y TV

Flujos de trabajo en postproduccin
Procesos de postproduccin: Edicin de Dilogos ADR Foley Efectos
Ambientes
DAW: Digital Audio Workstation Sistemas AVID Pro Tools / Steinberg
Nuendo
Relacin con el departamento de imagen.
Monitoreo / Escucha Cercana Media Lejana
Entrega del Material para proyeccin televisacin
Metodologa
1.- Modalidad de trabajo:
La asignatura tiene una carga horaria de dos horas semanales. Durante las
clases se desarrollar una modalidad terico-prctica que incluir la
explicacin y reflexin sobre los temas, la discusin de la bibliografa, la
resolucin de problemas tericos, realizativos y tcnicos, el anlisis de obras
musicales y audiovisuales y el seguimiento y correccin de los trabajos
prcticos grupales.
2.- Trabajos Prcticos:

Durante la cursada se realizarn dos trabajos prcticos, uno inicial y otro final.
El primero, de carcter introductorio tiene como objetivo el promover el

contacto de los estudiantes con las herramientas, mtodos y mecanismos
usados en la realizacin de audiovisuales aplicados directamente a la
problemtica del registro de sonido. Se buscar que los equipos logren aplicar

Ctedra: Sonido I
los conceptos introductorios de la primer etapa del ao en un trabajo de

dificultad menor.
El segundo (final) integrador de los contenidos trabajados, consistente en el

desarrollo de un cortometraje de duracin no mayor a cinco minutos. Los
estudiantes trabajarn en grupos y pondrn en juego criterios, conceptos y
herramientas que le permitan incorporar el sonido y la msica en la
construccin del discurso audiovisual haciendo un uso reflexivo y responsable
de los instrumentos tcnicos, fundamentando sus elecciones siempre sobre
decisiones narrativas, estticas, estilsticas y discursivas, todo esto basado en
la primer experiencia.
La realizacin se organizar en tres etapas consecutivas, cada una de las
cuales deber adecuarse a una fecha de entrega para su correspondiente
evaluacin. Esta organizacin en etapas permitir integrar contenidos con
actividades prcticas de dificultad gradual.
3.- Evaluaciones parciales.
Se realizarn dos evaluaciones parciales escritas, presenciales e individuales.
Cada evaluacin parcial tendr un recuperatorio. La calificacin mnima para
aprobar es 6 (seis).
4.- Rgimen de promocin y criterios de evaluacin
La asignatura tiene rgimen de promocin directa, lo que implica que el
estudiante deber registrar una asistencia a clase no menor al 80% y aprobar
las tres etapas del trabajo prctico y las dos evaluaciones parciales con un
mnimo de 6 (seis) puntos.
A efectos de la evaluacin, tanto en el caso del trabajo prctico como en los

parciales, se tendrn en cuenta los siguientes criterios:
Capacidad para construir argumentos que fundamenten las decisiones

tomadas en la realizacin de las distintas etapas del trabajo prctico desde
fundamentos estticos, estilsticos, discursivos, narrativos y tcnicos.

Ctedra: Sonido I
Dominio de los temas trabajados en clase, evidenciado en la capacidad para
explicar los conceptos y analizar situaciones o problemas valindose del

vocabulario especfico adecuado e incorporando aportes de la bibliografa
obligatoria y complementaria.
Capacidad para elaborar argumentaciones y fundamentos
Capacidad para elaborar el cortometraje solicitado resolviendo los problemas
estticos y tcnicos que el trabajo plantea.
Disposicin para trabajar en grupo
-
Formas de entrega y adecuacin a los criterios otorgados por la ctedra en

la presentacin de materiales
Bibliografa:
Obligatoria:
-
RODRIGUEZ A. La dimensin sonora del lenguaje audiovisual. Paidos. 1998.

Barcelona.
Birlis A Sonido para Audiovisuales, 1era edicin Buenos Aires Ugerman Editor
2007
John Watkinson An introduction to Digital Audio (Focal Press London 1995)

Traduccin de la Ctedra
Chion, M. el sonido: msica, cine, literatura. Barcelona. Paids Comunicacin. 1999.
Apuntes de Ctedra (Varios) Cuadernillo de Ctedra de Sonido I
Uso prctico del sonido en el cine David Lewis Yewdall (MPSE) El Sevier / Escuela
de Cine y Video (Edicin 2008 2013) Espaa
Sugerida por la ctedra:

Ctedra: Sonido I
Lyver D. Principios bsicos del sonido para vdeo. Barcelona. Gedisa. 2000
Nisbett A. El uso de los micrfonos. Madrid. IORTV. 1993
Recuero. M. Acstica de estudios para grabacin sonora. Madrid. IORTV. 1993.
Recuero M. Tcnicas de grabacin sonora. Madrid. IORTV. 1993
Rumsey F. Mc Cormick Tim. Introduccin al sonido y la grabacin. Madrid. IORTV.

1994.
Watkinson, J. El arte del audio digital. Madrid. IORTV. 1993
GUIJARRO, T Y MUELA, C. La msica, la voz, los efectos y el silencio en publicidad.

Dossat 2000. Madrid. 2003.
AVILA. A. El doblaje. Catedra. 1997. Madrid.
ROSELLO DALMAU, R. Tcnica del sonido cinematogrfico. Forja. 1981.
vila A. As se crean doblajes para cine y televisin. Madrid. Tempore. 2000
AMYES T. Tcnicas de postproduccin de audio en video y film. Focal Press. RTVE.

1990. Madrid.
Bensoussand, D. La reproduccin del sonido. Madrid. IORTV. 1980.
Manual Bsico de Pro Tools - AVID 2010
Dolby Surround Mixing Manual Dolby Laboratories 2006
David Miles Huber / Robert Runstein - Modern Recording Technics (Sixth Edition)
(Focal Press London 2004)
Bobby Owsinski / The Mixing Engineer's Handbook / Intertcc Publishing Corporation

(2006)
Manual Avanzado de Postproduccin en Nuendo Steinberg 2010

Ctedra: Sonido I
GUIA DE
TRABAJOS

Ctedra: Sonido I
PRCTICO
S 2015
Consideraciones Generales de los Trabajos Prcticos:
Para aprobar los trabajos prcticos es necesario cumplir con las entregas pautadas en los
plazos estipulados por la ctedra, como as tambin el cumplimiento de las consignas
para cada una de las etapas del desarrollo de los TPS. Los trabajos prcticos son
evaluados como un conjunto, donde el sonido es uno de los elementos a tener en cuenta.
La fotografa, la eleccin de los planos, el montaje son tambin decisiones del grupo que
sern sometidas a la evaluacin de los docentes. La nota mnima de aprobacin es 6
(seis) y la nota mxima 10 (diez).
Si por alguna razn la ctedra contempla que el trabajo tiene una nota por debajo de la
mnima puede pedir que se repita la realizacin del trabajo ya sea de manera completa o
parcial.
Las fechas de presentacin son obligatorias. No se contemplarn excepciones.
Los trabajos prcticos tienen como objetivos:

Ctedra: Sonido I
Ejercitar en prcticas profesionalizantes de dificultad gradual las etapas de

construccin de un audiovisual a ser: Planificacin o previa de produccin, produccin
y postproduccin (ajustadas al nivel inicial del curso).
Introducir al alumno en el uso de las herramientas tcnico-expresivas, valindose de
tcnicas que permitan utilizar todo el poder expresivo del sonido para la construccin
del discurso audiovisual, haciendo un uso criterioso y responsable de los
instrumentos tcnicos, subordinando sus selecciones siempre a decisiones narrativas,
estticas, estilsticas y discursivas.
Poner de manifiesto inquietudes al respecto de la conformacin de la banda de
sonido de pelculas, programas de TV o audiovisuales de cualquier tipo,
estableciendo diferencias en los procedimientos estilsticos y tcnicos.
Jerarquizar el rol del sonido en toda produccin sono-visual.
Trabajo Prctico Inicial

FECHAs DE ENTREGA:
Entrega del grupo: 4 de mayo
Entrega del guin: 1 de junio
Entrega del TP: 29 de junio de 2015
Para el trabajo prctico inicial, se debe conformar un grupo no mayor a 10
integrantes y no menor a 6 para que cada uno de los mismos pueda
desempear funciones especficas relacionadas con el hacer audiovisual.
El objetivo del TP inicial es producir dos escenas (una interior y otra exterior)
ambas con dilogo fluido entre dos personajes para poder atravesar una
situacin de registro tipo utilizando herramientas profesionales. Cmo

Ctedra: Sonido I
criterios generales, la ctedra no permite que integrantes del grupo

desarrollen su rol frente a cmara (actores, actrices, etc).
Si bien la divisin de roles no es un requisito formal, es alentada por la ctedra.
Se debe considerar el uso de microfona apropiada para la toma de dilogos, el
uso de dispositivos de mezcla y grabacin, como as tambin los accesorios
para todos estos equipamientos. Adems se evaluar el proceder del grupo en
la toma de decisiones, y en el modo en que el rodaje se lleva adelante. Esto es,
el correcto uso de la claqueta, la adecuada direccin y las rdenes que se dan
previa a la toma.
Considerar tambin la correcta nomenclatura de los materiales, la escritura de
planillas de cmara y sonido para el correcto uso en postproduccin.
Es factible la asociacin de dos o tres grupos de trabajo para costear
costos de alquiler, produccin, etc.
La entrega se realizar en los siguientes formatos:
DVD con archivo de video en formato legible por los sistemas de reproduccin
(Quicktime o similar) en calidad que permita la correcta audiovisin del trabajo.
Los detalles de exportacin y formato sern provistos por la ctedra en clase.
Adems el trabajo deber ser subido a un sitio para poder ser visionado en
cualquier momento por la ctedra (youtube, vimeo, o similar).
La fecha de subida debe corresponderse al da de la entrega o fecha anterior.
DVD - Se entregarn dos unidades:
-
En el primer disco una seleccin de tomas del crudo que estn

acompaadas por su correspondiente claqueta, donde pueda escucharse
las rdenes del rodaje.
En el segundo, el trabajo editado con la seleccin de audio segn el

criterio del grupo.
Ambos DVD deben ser entregados en caja plstica con la cartula

proporcionada por la ctedra o similar donde se indique el nombre del trabajo,
integrantes del grupo con apellido y nombres completos y un correo electrnico
de contacto.

Ctedra: Sonido I
Adems deber proporcionarse de forma clara e impresa en la misma cartula

la ruta de acceso (link) del material subido a internet.
Con la entrega de los DVD deber acompaarse a los mismos con un informe
escrito que describa las conclusiones abordadas por el grupo. Esto es:
Sistema/s de grabacin y edicin utilizados. Procedimientos empleados.
Dificultades que se presentaron al momento de la realizacin y la resolucin
planteada por parte de los integrantes del grupo. Divisin de roles (si existi).
Uso del tiempo de rodaje como as tambin del de postproduccin.
Todos los puntos anteriores debern ser cumplidos al momento

de la entrega. De no ser as, la ctedra puede NO RECIBIR EL
TRABAJO y considerar por desaprobada la entrega.
El trabajo tiene un nico recuperatorio con fecha de entrega el 13 de
julio de 2014
TRABAJO PRCTICO ANUAL FINAL - CORTOMETRAJE
El trabajo prctico anual se subdivide en tres etapas. Para aprobar la cursada de la

materia es necesario aprobar cada una de las etapas.
El Trabajo es ANUAL y GRUPAL, con calificacin individual. Consiste en el desarrollo de
un cortometraje de una duracin no mayor a los cinco minutos.

Ctedra: Sonido I
INSTRUCTIVO PARA LAS ENTREGAS DEL TP CORTOMETRAJE
a) Organizacin de los grupos
Los grupos tendrn una cantidad de integrantes no mayor a 10 personas y no menor

que cinco.
Ser necesaria la denominacin de un coordinador de grupo que tendr la funcin de

nexo entre la ctedra y el conjunto de alumnos que integran el grupo.
Los grupos debern presentar la constitucin del mismo en la planilla que se adjunta en la
presente gua, conteniendo apellido y nombre de los integrantes, coordinador con telfono
de contacto y correo electrnico de todos los integrantes.
FECHA DE ENTREGA DE LOS GRUPOS: 7 de septiembre de 2015
b) Guin
Los grupos debern confeccionar un guin en donde se cumplan la totalidad de las

siguientes condiciones de grabacin de dilogos (y posibles efectos de produccin):
Exterior: Calle cntrica

Exterior: Calle barrio
Interior: Habitacin (dormitorio, cocina, etc.)

Ctedra: Sonido I
Para la confeccin del guin deber pensarse en una realizacin que no abarque ms de
tres personajes. A la hora de la planificacin de los planos se sugiere un mximo de 25
(veinticinco).
La ctedra entiende por guin la elaboracin de una lnea narrativa que permita el
desarrollo de una serie de acciones para la concrecin de la historia. No se evaluarn
formatos, estructuras, etc ya que como se sabe la asignatura corresponde al primer
ao de estudios de la carrera de Artes Audiovisuales y es comprensible que la
cursada en general an no conozca las herramientas y contenidos de las ctedras que
proporcionan esta serie de conocimientos y saberes.
No se aceptarn guiones que no incluyan todas las caractersticas solicitadas.
c) Etapas de elaboracin
ETAPA 1 PLANIFICACIN

Ctedra: Sonido I
La primera etapa consiste en la elaboracin de un informe escrito que contenga la

propuesta esttico-tcnica en donde se detalle el abordaje de la produccin:
El informe deber incluir los siguientes tems en el orden en que se mencionan:
1 Cartula
2 ndice
3 Guin
4 Propuesta Esttica (ver gua proporcionada por la ctedra)
5 Story Board
6 Guin Tcnico: Planificacin del uso de los planos, movimientos de cmara, uso del
sonido, etc.
7 Scouting
8 Plan de rodaje
No se aceptarn informes que no incluyan todos los tems solicitados.

No se corregirn informes presentados fuera de fecha ni enviados por correo
electrnico.
En caso de que la ctedra solicite correcciones a este informe, se pautar una
nueva fecha de entrega de acuerdo a los problemas que presente cada grupo.
Pautas de Entrega:
1) La entrega de la etapa de planificacin es por escrito (impresin), fuente arial o

times new roman, tamao 11, interlineado 1,5.
2) En la cartula incluir los siguientes datos: Universidad Nacional de La Plata,
Facultad de Bellas Artes, Departamento de Artes Audiovisuales, Ctedra de

Ctedra: Sonido I
Sonido I Nmero de Comisin Grupo (Apellido y Nombre/s de los integrantes)

Correo de contacto
3) Todos los trabajos escritos se entregan anillados.
4) No se aceptarn entregas fuera de trmino, ni aquellas que no cumplan con las
pautas estipuladas en la presente gua.
Aclaracin: Para la planificacin del rodaje, la elaboracin de las propuestas, y la
elaboracin de la presente etapa del trabajo tener en cuenta los MINIMOS conocimientos
adquiridos hasta la fecha. No se evaluaran negativamente los posibles errores
cometidos ya que como se dijo ms arriba, la asignatura corresponde al primer ao de
estudios de la carrera de Artes Audiovisuales
FECHA DE ENTREGA DE LA PLANIFICACIN: 5 de octubre de 2015
ETAPA 2: PUESTA EN FORMA PRODUCCIN
Rodaje de las producciones de acuerdo a la planificacin grupal propuesta en la entrega

anterior.
Esta etapa consistir en proporcionar a la ctedra un material organizado de la siguiente

manera:
Crudo Editado: De cada escena y cada plano rodado, de acuerdo al criterio del grupo se
elegir una toma que contenga audio y video sin editar, de manera tal que la organizacin
del material permita ver el material editado de claqueta a claqueta. Considerar y verificar
que los micrfonos utilizados en la toma queden audibles a la hora de la entrega. Una
posibilidad sugerida es shotgun a izquierda y corbateros a derecha.

Ctedra: Sonido I
Ejemplo:
Treinta segundos de Barras de Color (Seal de Ajuste con tono de 1000 Hz a -20 Db FS.)
Placa Identificatoria: Nombre del Trabajo, Integrantes, duracin exacta Leader o
Counter Beep con separacin de dos segundos al FFOA Cortometraje Negro de 10
seg.
Ejemplo: Luego de las correspondientes seales de ajuste y placas se corta a
PLANO 1: Lnea de rdenes Claqueta Desarrollo de la Accin Corte
Corte a
Corte a
Pautas de entrega:
Los trabajos sern entregados en formato DVD datos con el video codificado para ser
reproducido en reproductor Quicktime o similar. Esta informacin ser proporcionada en
los tericos para conciliar con los grupos los formatos de entrega convenientes.

Ctedra: Sonido I
Adems, al igual que en la entrega del primer trabajo prctico, es obligatorio subir a un
sitio el video con fecha anterior o el mismo da de la entrega. El link de acceso al video
debe ser proporcionado en la tapa del DVD.
Para el DVD confeccionar la tapa COMPLETANDO TODOS LOS DATOS SOLICITADOS
en la cartula del TP. Solo se aceptarn aquellos cuya cartula cumpla con los datos
proporcionados por la ctedra.
Como en el primer trabajo prctico la entrega se acompaa de un informe escrito de

iguales caractersticas al de la entrega anterior..
Como en la etapa anterior, no se aceptarn entregas fuera de trmino, ni aquellas que
no cumplan con las pautas estipuladas en la presente gua.
Si la ctedra considera que el grupo debe rehacer o corregir el trabajo, se pautar
una nueva fecha de entrega de acuerdo con los problemas a resolver por cada
grupo.
FECHA DE ENTREGA DEL CRUDO: 26 de octubre de 2015
ETAPA 3: MONTAJE ENTREGA FINAL

Ctedra: Sonido I
En esta etapa el grupo entregar el material editado, en donde se evaluarn:
Edicin del Material: Dilogos, Foleys, FX, etc.

Decisiones de mezcla: Intensidades relativas, profundidades, paneos, etc.
Diseo: Construccin del espacio sonoro, diseo de sonido.
Relaciones visuales y sonoras: Valor del montaje
Musicalizacin: Uso de la msica original o no original. Posibles resignificaciones.
Adecuada forma de entrega de un material con terminacin profesional.
Pautas de Entrega:
La entrega deber incluir:
1.- DVD en caja plstica con los datos completos del grupo (integrantes con sus
respectivos roles si fueron asignados)
2.- Material Audiovisual: Treinta segundos de Barras de Color (Seal de Ajuste con tono
de 1000 Hz a -20 Db FS.) Placa Identificatoria: Nombre del Trabajo, Integrantes,
duracin exacta Negro de 10 seg. Cortometraje Negro de 10 seg.
3.- Informe y Conclusin final: Entrega por escrito

tems para el informe escrito:
Evaluacin de la planificacin: incluir una comparacin entre la propuesta original y la

realizacin final, analizando y justificando las modificaciones realizadas al plan inicial.
Resultado de la experiencia: incluir una descripcin general del proceso de trabajo, de
las dificultades que se presentaron y de las soluciones decididas, justificndolas.
No se aceptarn trabajos entregados fuera de trmino. En caso de que el trabajo no

resulte aprobado en la primera entrega, tendr opcin a un recuperatorio. Los
grupos que no entreguen en la fecha automticamente pierden la cursada.

Ctedra: Sonido I
FECHA DE ENTREGA DEL CORTO FINAL: 16 de noviembre

Ctedra: Sonido I
ANEXO
SONIDO I 2013

Ctedra: Sonido I
TRABAJO PRCTICO ANUAL Gua de Propuesta Esttica
Esto se refiere al diseo audiovisual que imaginamos para el

cortometraje y
que ser su sello caracterstico. En este punto, tendremos que
especificar
todos los recursos expresivos que utilizaremos, como la msica, los
colores,
la escenografa, el vestuario, el tipo de luz, la forma de utilizar la cmara
(encuadre y movimientos) y dems aspectos que creamos que sean
pertinentes informar. Es fundamental tener en cuenta que estas
decisiones
no pueden ser tomadas en forma caprichosa, sino que deben ser
cuidadosamente pensadas para que contribuyan a la construccin del
sentido
de la historia.
El texto debe tener una extensin mxima de una carilla y ser escrito en
manera de prosa abarcando un prrafo por aspecto desarrollado.
Ejemplo:
El siguiente ejemplo corresponde a un modelo de presentacin de TDT,
Gua a
la presentacin de contenidos en la tv digital, enfocado a un programa
que intenta
mostrar la relacin entre el arte y la niez.
El conductor presentaba los distintos segmentos desde un parque en el
que
los nicos elementos de decoracin eran un conjunto de coloridos
cuerpos
geomtricos. As, el espacio abierto, el color verde del csped y los
cuerpos
geomtricos, remitan a lo ldico, a la infancia. En cuanto a la msica, se
compuso especialmente con melodas repetitivas compuestas por los
sonidos
propios de los instrumentos con los que la mayora de los nios se
relacionan
durante sus primeros aos de escolaridad. Por ltimo, el presentador
estaba
vestido con un equipo color beige, llevaba lpices en el bolsillo de su

Ctedra: Sonido I
chaleco y trasportaba a sus entrevistas una valija que contena los

elementos
que, luego, ofreca a los entrevistados para hacer su bandera. Este
vestuario
daba la idea de un viajante que recorra distintos lugares para mostrar
las
experiencias creativas.
SONIDO I 2013 PLANILLA DE GRUPOS

TRABAJO PRCTICO INICIAL
SONIDO I
GRUPO N
INTEGRANTE
S
APELLIDO
TRABAJ
O
NOMBRE
PRACTICO
LEGAJO*
*
E-MAIL
1
2
3
4
5
6
COMISI
N
TEL
COORDINADOR
*

Ctedra: Sonido I
TRABAJO PRCTICO FINAL - CORTOMETRAJE
SONIDO I
GRUPO N
INTEGRANTE
S
APELLIDO
TRABAJ
O
NOMBRE
PRACTICO
LEGAJO*
*
E-MAIL
1
2
3
4
5
6
7
TURNO
:
TEL
COORDINADOR
*

Cuadernillo - Sonido I - 2015

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

FACULTAD DE BELLAS ARTES

Profesor Titular: Germn Suracce

Cuadernillo Vigente para el Ciclo Lectivo 2015

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

Asignatura correspondiente al primer ao del plan de estudios de la carrera de

Prof. Germn Suracce (Titular)

Cuadernillo Vigente para el Ciclo Lectivo 2015

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

En el desarrollo de la creacin de un relato audiovisual, intervienen una serie

En este proceso, el de la creacin de sentido a travs de las imgenes y los

En esta bsqueda estilstica innumerables veces se confunden desaciertos

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

Es as que el abordaje a nuestra materia de estudio, el sonido, ser

Proporcionar los elementos tcnico-expresivos bsicos para la realizacin de

Cuadernillo Vigente para el Ciclo Lectivo 2015

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

Detectar errores o fallas en el aspecto sono-musical de un producto y establecer

Implementar los conocimientos en trabajos de narracin sonora, sonorizacin,

Medios Elsticos Ondas Velocidad del Sonido

Cuadernillo Vigente para el Ciclo Lectivo 2015

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA

Percepcin del espacio sonoro: Propagacin Reflexin Refraccin

Concepto de micrfono / transductor

La cadena de audio digital

El rol del Director de Sonido

Cuadernillo Vigente para el Ciclo Lectivo 2015

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Comunicacin y trabajo con otras reas de la produccin

Diferencias entre Cine, Video y TV

2.- Trabajos Prcticos:

El primero, de carcter introductorio tiene como objetivo el promover el

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los conceptos introductorios de la primer etapa del ao en un trabajo de

El segundo (final) integrador de los contenidos trabajados, consistente en el

A efectos de la evaluacin, tanto en el caso del trabajo prctico como en los

Capacidad para construir argumentos que fundamenten las decisiones

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Dominio de los temas trabajados en clase, evidenciado en la capacidad para

explicar los conceptos y analizar situaciones o problemas valindose del

Formas de entrega y adecuacin a los criterios otorgados por la ctedra en

RODRIGUEZ A. La dimensin sonora del lenguaje audiovisual. Paidos. 1998.

John Watkinson An introduction to Digital Audio (Focal Press London 1995)

Chion, M. el sonido: msica, cine, literatura. Barcelona. Paids Comunicacin. 1999.

Apuntes de Ctedra (Varios) Cuadernillo de Ctedra de Sonido I

Sugerida por la ctedra:

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Nisbett A. El uso de los micrfonos. Madrid. IORTV. 1993

Recuero. M. Acstica de estudios para grabacin sonora. Madrid. IORTV. 1993.

Recuero M. Tcnicas de grabacin sonora. Madrid. IORTV. 1993

Rumsey F. Mc Cormick Tim. Introduccin al sonido y la grabacin. Madrid. IORTV.

Watkinson, J. El arte del audio digital. Madrid. IORTV. 1993

GUIJARRO, T Y MUELA, C. La msica, la voz, los efectos y el silencio en publicidad.

AVILA. A. El doblaje. Catedra. 1997. Madrid.

ROSELLO DALMAU, R. Tcnica del sonido cinematogrfico. Forja. 1981.

vila A. As se crean doblajes para cine y televisin. Madrid. Tempore. 2000

AMYES T. Tcnicas de postproduccin de audio en video y film. Focal Press. RTVE.

Bensoussand, D. La reproduccin del sonido. Madrid. IORTV. 1980.

Manual Bsico de Pro Tools - AVID 2010

Dolby Surround Mixing Manual Dolby Laboratories 2006

Bobby Owsinski / The Mixing Engineer's Handbook / Intertcc Publishing Corporation

Manual Avanzado de Postproduccin en Nuendo Steinberg 2010

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