EXAMEN DIARIO DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
Local:___________ Fecha:__/__/__
Alumno:_______________________________
01. ¿Cuál será la menor cantidad de palitos a mover
para que el perrito mire para el otro sentido?
Observación: el perrito debe estar siempre con la cola
hacia arriba e indicar cuales de los palitos mueves.
02. Colocar los números 1; 2; 3; 4; 6 y 12 (sin repetir)
en los círculos en blanco con la condición que el
producto de cada lado del triángulo sea igual a 24.
EXAMEN DIARIO DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO EXAMEN DIARIO DE RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
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Local:___________ Fecha:__/__/__ Local:__
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Alumno:_______________________________ Alumno
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01. ¿Cuál será la menor cantidad de palitos a mover
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Observación: el perrito debe estar siempre con la cola Observación: el perrito debe estar siempre con la cola
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hacia arriba e indicar cuales de los palitos mueves. hacia arrriba e indicar cuales de los palitos mueves.
02. Colocar los números 1; 2; 3; 4; 6 y 12 (sin repetir)
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e los círculos en blanco con la condición que el
en en los círculos en blanco con la condición que el
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producto de cada lado del triángulo sea igual a 24. producto
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03. Con cinco cifras “2” y utilizando las cuatro
operaciones fundamentales formar el número 28.
04. En este caso debemos completar los esquemas
con los números del 1 al 9, sin repetir ninguno, para
llegar a los resultados indicados en cada fila y
columna.
05. Unir cada cuadrado con el triángulo que tiene el
mismo número. Las líneas conectoras no pueden
cruzarse ni salirse del cuadrado mayor.
03. Con cinco cifras “2” y utilizando las cuatro
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o
operaciones fundamentales formar el número 28. operacio
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05. Unir cada cuadrado con el triángulo que tiene el
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mismo número. Las líneas conectoras no pueden mismo número. Las líneas conectoras no pueden
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